戒網(wǎng)癮學(xué)校真實(shí)效果如何？女生戒網(wǎng)后的轉(zhuǎn)變與體驗(yàn)分享

從戒網(wǎng)癮學(xué)校走出來(lái)的孩子們

經(jīng)過(guò)戒網(wǎng)癮學(xué)校的歷練，孩子們會(huì)有怎樣的變化呢？

一、正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校畢業(yè)的孩子

從正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校出來(lái)的孩子，他們會(huì)更加理解父母的不易，懂得體諒。在這里，他們不僅戒除了網(wǎng)癮，更學(xué)習(xí)了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。有的孩子繼續(xù)升學(xué)，考取了高中甚至大學(xué)；有的孩子通過(guò)學(xué)校參軍；還有的孩子在這里只是一個(gè)過(guò)渡，但收獲了寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。

二、非正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校畢業(yè)的孩子

在非正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，一些孩子的經(jīng)歷并不樂(lè)觀。他們可能變得更加暴戾，因?yàn)樵趯W(xué)校受到了不良對(duì)待，沒(méi)有接受專業(yè)的心理疏導(dǎo)。原本就不尊重父母的孩子，在這里的不良習(xí)慣可能更加嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)打罵父母的行為。有些孩子在戒網(wǎng)癮學(xué)校受到了刺激，心理變得極端，可能會(huì)做出報(bào)復(fù)父母的行為。

關(guān)于戒網(wǎng)癮學(xué)校出來(lái)的孩子的心態(tài)

家長(zhǎng)們都希望能迅速看到孩子的改變，但孩子的網(wǎng)癮問(wèn)題并沒(méi)有特效藥。特別是青春期孩子的獨(dú)立意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，與家長(zhǎng)之間的矛盾沖突激烈。有些孩子選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)作為反抗方式。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)需要冷靜對(duì)待，帶孩子去看心理醫(yī)生，而不是僅僅責(zé)怪孩子。修復(fù)親子關(guān)系需要時(shí)間和耐心，家長(zhǎng)需要了解孩子的情感需求并作出改變。

一個(gè)真實(shí)的案例：17歲女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校的經(jīng)歷

在四川某縣的一所文武學(xué)校，有一個(gè)17歲的女孩周林馨。在這所學(xué)校里，她經(jīng)歷了身心的雙重折磨。學(xué)校的宣傳標(biāo)語(yǔ)如“央視多次報(bào)道”和“戒除網(wǎng)癮示范基地”并沒(méi)有為孩子們提供真正的幫助。胡海梁在這里受到羞辱后，選擇了離家出走。這些學(xué)校的真實(shí)情況令人震驚，我們需要更加關(guān)注和反思如何真正幫助孩子們戒除網(wǎng)癮并健康成長(zhǎng)。

每個(gè)孩子都是家庭的希望和未來(lái)，讓我們共同為他們創(chuàng)造一個(gè)更健康、更和諧的環(huán)境。在周林馨踏入四川省綿陽(yáng)市的文武學(xué)校之前，她以一身前衛(wèi)的打扮出現(xiàn)在眾人眼前。那天，她身著黑色小短裙，搭配黑絲襪，涂著醒目的黑紅指甲油，并點(diǎn)綴著青色的眼影。她走進(jìn)了文武學(xué)校總教練的辦公室，迎面便是總教練嚴(yán)肅的面孔，他正抽著煙，坐在椅上翹著二郎腿。他對(duì)周林馨嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：“給老子站好！你父親前幾天還打電話告訴我，讓我對(duì)你的行為采取強(qiáng)硬態(tài)度。你最好別惹我。”辦公室里還有兩個(gè)男生，其中一個(gè)因犯錯(cuò)被教練一腳踢倒在地。

經(jīng)歷了這次下馬威后，周林馨被安排進(jìn)入了一個(gè)武術(shù)新生班。這個(gè)班級(jí)匯聚了年齡從8歲到22歲的學(xué)子，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的軍事化管理。除非春節(jié)短暫假期，學(xué)生們大部分時(shí)間都待在學(xué)校里。那些忙于工作、無(wú)暇顧及孩子教育的父母，會(huì)選擇將孩子送到這里。

周林馨的父親是個(gè)江湖氣息濃厚的人，他并不看重女兒在學(xué)業(yè)上的成就，而是希望她在學(xué)校里待到成年，跟著自己從事貨車運(yùn)輸工作。由于父親經(jīng)常與人發(fā)生沖突，家中常有頭破血流的場(chǎng)景，周林馨從小耳濡目染，成為中專學(xué)校里聲名狼藉的校霸，抽煙喝酒、與高年級(jí)“大哥”戀愛(ài)，每周都要在學(xué)校后山參與斗毆。

盡管周林馨在校行為惡劣，但她也有照顧弱者的時(shí)刻。班上有男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí)，她會(huì)站出來(lái)維護(hù)正義。每次因女兒的問(wèn)題被叫到學(xué)校，周林馨的父親總是從辦公室出來(lái)，塞給女兒一些錢(qián)讓她安撫同學(xué)。當(dāng)班主任在校外被人襲擊時(shí)，班主任指責(zé)是周林馨背后指使。學(xué)校因此勒令她退學(xué)。處于叛逆期的周林馨待在家里也不是辦法，父母決定將她送到一個(gè)能夠管束她的地方，讓她混到成年。

就在周林馨的母親在網(wǎng)上看到文武學(xué)校的廣告時(shí)，他們覺(jué)得這可能是個(gè)不錯(cuò)的選擇。這所學(xué)校不僅教授文化課，還傳授武術(shù)。周林馨的母親詢問(wèn)女兒是否愿意嘗試。周林馨沒(méi)有多想便同意了。

當(dāng)她來(lái)到這所位于四川省綿陽(yáng)市的文武學(xué)校時(shí)，她發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校正處于興盛時(shí)期。學(xué)校師生多次在中央電視臺(tái)上表演節(jié)目。那些年，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮深惡痛絕，文武學(xué)校便打出“戒網(wǎng)癮”的旗號(hào)，校園一時(shí)之間人滿為患。

文武學(xué)校里大致有四類學(xué)生。 類是由總教練親手培養(yǎng)出來(lái)的弟子，他們?cè)诟黝愇湫g(shù)比賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng)，被視為總教練的“親信”。他們經(jīng)常舉報(bào)同學(xué)晚歸和私藏手機(jī)的情況，作為回報(bào)，這些人在總教練那里享有“大事化小，小事化了”的特權(quán)。例如散打班的胡海梁就是這樣的人。第二類則是處于叛逆期、不愿服從管教的少年少女們。第三類是被嚴(yán)格監(jiān)管的網(wǎng)絡(luò)成癮者，他們被父母騙來(lái)或送到這所學(xué)校。周林馨班上就有一個(gè)這樣的孩子。第四類是最可憐的一群孩子——那些忙于工作的父母將他們送到這里時(shí)才僅僅八、九歲。雖然文武學(xué)校強(qiáng)調(diào)文化、武學(xué)并重的教育理念，但在實(shí)際操作中卻存在一些問(wèn)題。文化課老師經(jīng)常缺課的情況時(shí)有發(fā)生。而武學(xué)課程則相對(duì)嚴(yán)格得多。每晚武訓(xùn)結(jié)束后全體師生都會(huì)集合在主席臺(tái)前接受檢查批評(píng)和懲罰對(duì)于那些違反紀(jì)律的學(xué)生們來(lái)說(shuō)懲罰的方式通常有兩種一種是棒打一種是吊打棒打適用于犯錯(cuò)情節(jié)較輕的學(xué)生執(zhí)行懲罰時(shí)學(xué)生們會(huì)依次排開(kāi)手撐在地上挺起屁股總教練會(huì)使用一根手腕粗細(xì)的木棍進(jìn)行懲罰學(xué)生們需要自行決定應(yīng)受棒打的次數(shù)回答得少會(huì)被視為認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不端正額外增加棒數(shù)回答得多則會(huì)視為認(rèn)錯(cuò)態(tài)度認(rèn)真從而減免部分懲罰但不論如何他們的屁股往往會(huì)淤青好幾天而吊打則在一個(gè)正方形的架子上進(jìn)行支架上綁著一根挽成圓圈的粗繩受罰的學(xué)生手撐在地上將腳伸進(jìn)圈子里自己旋轉(zhuǎn)讓圈收緊否則一旦從架上落下頭部將首先著地這就是文武學(xué)校的日常懲罰方式也是學(xué)生們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)在架子旁，兩個(gè)人緊緊拉著繩子，將一個(gè)人懸吊在空中。總教練手持手腕粗的棍棒，瞄準(zhǔn)屁股猛烈擊打，一棍下去，身體在空中旋轉(zhuǎn)兩周。這種體罰非同小可，被吊起的學(xué)生往往需要養(yǎng)精蓄銳，甚至幾天都無(wú)法下床。周林馨目睹這一切時(shí)，內(nèi)心震動(dòng)極大，這是她以前從未經(jīng)歷過(guò)的心驚膽戰(zhàn)的體驗(yàn)。在這所學(xué)校里，生活并不容易。白天吃不飽，晚上睡不好，時(shí)刻面臨各種不安。凌晨時(shí)分，教練們手持棍棒突擊檢查宿舍，任何私藏手機(jī)或其他違禁物品的行為都會(huì)被發(fā)現(xiàn)并遭到嚴(yán)厲懲罰。寂靜的夜里，時(shí)常傳來(lái)壓抑的報(bào)數(shù)聲和凄厲的哭喊聲。恐懼籠罩在每一個(gè)人的心頭，周林馨也不例外，時(shí)常在夜里被各種動(dòng)靜驚醒。比起肉體上的懲罰，更令人難以忍受的是精神上的羞辱。在這所文武學(xué)校里，許多學(xué)生因?qū)π缘碾鼥V渴望而違紀(jì)。但在教練眼中，這些沖動(dòng)被當(dāng)作笑料消遣。一次，一對(duì)情侶在宿舍后親熱被舉報(bào)，教練當(dāng)眾嘲笑男生“被嚇成”，諷刺女生“在那地方也能脫下褲子，不當(dāng)小姐可惜了”。這種羞辱通過(guò)音箱傳遍校園每一個(gè)角落。周林馨雖然極度缺乏安全感，但她也有自己的策略。她選擇了一個(gè)文武學(xué)校的“大哥”作為男朋友，雖然并不喜歡他，但想以此獲得安全感。“大哥”并不尊重她的底線，半個(gè)月后便想與她發(fā)生性行為。在校園生活中，等級(jí)分明，爭(zhēng)斗不斷。周林馨的小弟曾因打水與人發(fā)生沖突，對(duì)方砸爆水瓶并推倒周林馨。原本只想讓對(duì)方道歉了事，但對(duì)方投靠了另一位權(quán)勢(shì)頗大的大哥胡海梁。胡海梁因周林馨在校園里的闊綽和個(gè)性早就看她不順眼，曾揚(yáng)言要教訓(xùn)她的小弟。周林馨不愿冒險(xiǎn)打架，于是決定先下手為強(qiáng)。她通過(guò)一系列行動(dòng)掌握了胡海梁與其女友的見(jiàn)面地點(diǎn)，并暗中搜集證據(jù)。最終，胡海梁因違紀(jì)被總教練懲罰，吊在空中挨打。而周林馨則利用這個(gè)機(jī)會(huì)反擊對(duì)方對(duì)自己的羞辱。事情并未結(jié)束。周林馨回到宿舍后發(fā)現(xiàn)自己的東西被掀翻在地，甚至遭到更嚴(yán)重的羞辱。盡管整個(gè)下午她都在恐懼中度過(guò)，擔(dān)心會(huì)被叫上臺(tái)受罰，但最終總教練并未點(diǎn)名她。事后周林馨意識(shí)到對(duì)方可能要發(fā)動(dòng)群架。面對(duì)這樣的威脅和校園內(nèi)的種種問(wèn)題，周林馨開(kāi)始思考如何應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)……北京奧運(yùn)會(huì)背后的秘密與挑戰(zhàn)

那一陣，正值北京奧運(yùn)會(huì)的籌備階段，氣氛異常緊張。文武學(xué)校的總教練在例會(huì)上強(qiáng)調(diào)，奧運(yùn)會(huì)期間，紀(jì)律是 位的，任何形式的違規(guī)行為都不被允許。胡海梁等人原本計(jì)劃的打架也因此被推遲到奧運(yùn)會(huì)之后。

周林馨暫時(shí)松了一口氣，以為有著一個(gè)月的充裕時(shí)間可以緩沖。但當(dāng)?shù)弥獖W運(yùn)會(huì)最多持續(xù)20天的消息后，她開(kāi)始疑惑，“為何如此短暫卻要大動(dòng)干戈？”在她的內(nèi)心，奧運(yùn)會(huì)的重要性遠(yuǎn)不及她正在面臨的其他問(wèn)題。

2008年8月8日晚上8點(diǎn)，全校師生齊聚一堂，共同觀看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。總教練特意將大電視搬到主席臺(tái)上，讓大家一同觀看。盡管電視畫(huà)面有時(shí)模糊不清，但在總教練看來(lái)，是否看清畫(huà)面并不重要，重要的是通過(guò)這一活動(dòng)訓(xùn)練大家在合適的時(shí)候鼓掌。

周林馨卻趁此機(jī)會(huì)與男友秘密接觸，商量求助事宜。她利用晨跑的機(jī)會(huì)向校外傳遞消息，每晚都會(huì)收到一張紙條，上面寫(xiě)有校外朋友的名字、手機(jī)號(hào)和見(jiàn)面的地址。她的行動(dòng)取得了一定的成果，有幾個(gè)人主動(dòng)表示愿意幫忙。

在行動(dòng)的前夕，胡海梁感到了事態(tài)的嚴(yán)重性。當(dāng)他看到周林馨帶領(lǐng)二十多人聚集時(shí)，他憤怒地要求周林馨立即解散人群。最終，胡海梁只帶了六個(gè)人參與行動(dòng)。當(dāng)周林馨詢問(wèn)他如何打算行動(dòng)時(shí)，胡海梁要求她叫出男朋友作為代表。隨著圍觀的人越來(lái)越多，胡海梁罵了幾句臟話后帶著人逃離了現(xiàn)場(chǎng)。周林馨只能盡力讓大家散開(kāi)。

消息迅速傳播開(kāi)來(lái)，當(dāng)晚的集會(huì)上，總教練要求參與計(jì)劃的人主動(dòng)站出來(lái)。盡管沒(méi)有人承認(rèn)，但總教練從褲兜里掏出一張紙條，點(diǎn)名了包括周林馨在內(nèi)的幾個(gè)主要人物。結(jié)果，周林馨受到了嚴(yán)厲的懲罰——被吊起來(lái)挨打。她回憶起被吊到雙手完全離地的高度，身體受到重?fù)魰r(shí)的痛苦無(wú)比。特別是腰部受到棍子擊打時(shí)，她感覺(jué)整個(gè)身體都要被撕裂開(kāi)來(lái)。

引導(dǎo)后，周林馨被攙扶著回到宿舍，連續(xù)幾天都躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。她的自尊心受到嚴(yán)重打擊，無(wú)法再信任文武學(xué)校中的任何人。她向父母打電話表示想回家看看，并在家待了幾天后決定不再返回文武學(xué)校。她的母親責(zé)怪她不懂得珍惜高昂學(xué)費(fèi)的價(jià)值，甚至威脅要送她回去繼續(xù)接受封閉式的教育。周林馨的內(nèi)心已經(jīng)變得脆弱和絕望，她甚至開(kāi)始考慮自殺的可能性，上網(wǎng)搜索如何割腕而不 的方法。她在家中的衛(wèi)生間里準(zhǔn)備刀片時(shí)心中充滿了恐懼和猶豫。她擔(dān)心刀片上的細(xì)菌會(huì)讓她感染疾病，因此用打火機(jī)燎了燎刀片。最后她給父母發(fā)了一條短信：“我自殺了都是你們害的。”

這個(gè)故事警示我們紀(jì)律和規(guī)則的重要性以及青春期的挑戰(zhàn)和困惑。面對(duì)壓力和困境青少年需要得到支持和理解以幫助他們度過(guò)難關(guān)并走向成熟和成長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該建立更加健康、積極的氛圍來(lái)引導(dǎo)青少年正確面對(duì)挑戰(zhàn)并培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和人格品質(zhì)。她曾舉起刀片，對(duì)準(zhǔn)自己的手腕，試圖在感覺(jué)血管最細(xì)的地方劃下一刀。血液迅速涌出，速度快到讓她開(kāi)始懷疑網(wǎng)上所流傳的那些言論的真實(shí)性。她緊張地舉起胳膊，害怕因失血過(guò)多而失去生命。

血順著胳膊肘滴落到地上，就在她快要倒下的時(shí)候，一聲重重的摔門(mén)聲傳來(lái)，她在腦海中閃現(xiàn)的念頭是：“你們終于來(lái)了。”

周林馨其實(shí)并不想 ，她只是想以這種方式嚇唬嚇唬她的母親。

在經(jīng)歷了那段經(jīng)歷后，她的父母最終選擇了讓步，回到學(xué)校幫她收拾衣物。出校后的一段時(shí)間，周林馨不知道該如何發(fā)泄自己的情緒。后來(lái)，她偷偷在母親的電腦主機(jī)上澆了一盆水，因?yàn)檎峭ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)，她了解到了這所學(xué)校。

胡海梁離校后，他的父母為總教練制作了一面錦旗，上面寫(xiě)著“良師益友”。當(dāng)胡海梁看到父母將錦旗送到總教練手中時(shí)，他徹底崩潰了。他選擇了離家出走，因?yàn)樗谶@所學(xué)校表現(xiàn)出的聽(tīng)話、機(jī)靈和分寸感都是出于恐懼。家長(zhǎng)們?cè)敢庥梦奈鋵W(xué)校的暴力來(lái)?yè)Q取孩子表面的順從。在周林馨看來(lái)，胡海梁和他的父母之間的關(guān)系已經(jīng)無(wú)法修復(fù)，而她至少還能與父母保持聯(lián)系。

在家待到18歲后，周林馨開(kāi)始跟隨父親出門(mén)跑業(yè)務(wù)。她在20歲時(shí)就能獨(dú)立負(fù)責(zé)一條主要運(yùn)輸路線。除了父親的人脈，她的鐵面和高效的公事公辦能力也起到了關(guān)鍵作用。經(jīng)歷了文武學(xué)校的“背叛”后，她很難再信任他人。她與過(guò)去的朋友失去了聯(lián)系，現(xiàn)在身邊只有少數(shù)幾個(gè)朋友。

當(dāng)周林馨將自己在文武學(xué)校的經(jīng)歷告訴父母時(shí)，母親表示“當(dāng)時(shí)也是想讓你好啊”，而父親則向她道歉。但她明確表示，“這不是道歉的事兒”。后來(lái)，父親想用金錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)，但她對(duì)此并不接受。

后來(lái)，周林馨從縣城搬到市區(qū)，但仍然無(wú)法釋?xiě)迅改杆退M(jìn)那所學(xué)校的事實(shí)。她每年只與父母聯(lián)系一兩次，睡眠也變得很輕，夜晚家樓下偶爾開(kāi)過(guò)的一輛車都能把她吵醒。

周林馨24歲時(shí)懷孕，在家待產(chǎn)。這些年，她的心態(tài)逐漸平和，那年夏天，她 次坐在電視機(jī)前看完了奧運(yùn)會(huì)的全程。

成為母親后的周林馨，偶爾會(huì)和其他父母聊到文武學(xué)校。有些人認(rèn)為送進(jìn)那所學(xué)校是必要的教育手段，甚至有人認(rèn)為應(yīng)該讓不聽(tīng)話的孩子在里面體驗(yàn)挨打。有些父母除了棍棒和糖果，只會(huì)將希望寄托在這些通過(guò)暴力矯正孩子行為的學(xué)校。

十年過(guò)去了，期間她在當(dāng)?shù)毓倬W(wǎng)上發(fā)出過(guò)對(duì)文武學(xué)校的舉報(bào)信，但除了收到一個(gè)“謝謝監(jiān)督”的回復(fù)外，再無(wú)音訊。一次，她在縣城的公交車上看到文武學(xué)校的廣告，宣傳語(yǔ)充滿誘惑和夸大其詞。

2025年，倫敦奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式吸引了周林馨的注意。當(dāng)時(shí)她正在跑夜車，凌晨四點(diǎn)廣播里傳來(lái)主持人熱情洋溢的解說(shuō)聲勾起了她在主席臺(tái)上的回憶。那些聲音讓她忍不住想起曾經(jīng)的經(jīng)歷，她憤怒地關(guān)掉收音機(jī)并一連調(diào)換了幾個(gè)頻道試圖避開(kāi)相關(guān)內(nèi)容。口述人周林馨的故事由姚鉛墟記錄整理而成。