昆明叛逆青少年成長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校榜單出爐：重塑青春教育之光！

昆明起點(diǎn)學(xué)校怎么樣？

昆明起點(diǎn)學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，特別是對(duì)于10多歲的叛逆孩子，教育效果非常顯著。學(xué)校專門招收存在各種問(wèn)題（如棄學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、不自信等）的青少年，無(wú)論是初中畢業(yè)的還是沒(méi)畢業(yè)的都可以入學(xué)。學(xué)校采取休學(xué)方式，讓孩子們?cè)谶@里接受專業(yè)的教育和培訓(xùn)。

昆明好孩子三生教育學(xué)校簡(jiǎn)介

云南昆明安寧好孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校是云南省內(nèi)最具知名度和影響力的學(xué)校，專門矯正“網(wǎng)癮、叛逆、自閉、厭學(xué)”等問(wèn)題。作為全國(guó)首家“三生教育”優(yōu)秀學(xué)校，它受到云南省教育廳的認(rèn)可和贊賞。學(xué)校實(shí)行全封閉教學(xué)，采用軍事化管理，并配備專家團(tuán)隊(duì)、特色教室和專業(yè)場(chǎng)地，對(duì)孩子進(jìn)行德育教育、感恩培育等一系列的培訓(xùn)。 學(xué)校以“珍惜生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，通過(guò)文化修養(yǎng)、心理健康疏導(dǎo)、軍事訓(xùn)練等，讓孩子正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，感知生命、生存、生活的重要意義。家長(zhǎng)和孩子在這里可以得到有效的溝通和交流，幫助孩子找回自信、摒棄不良習(xí)慣，懂得“知恩、感恩、報(bào)恩”的道理。

求昆明叛逆少年教育學(xué)校

昆明市官渡區(qū)起點(diǎn)養(yǎng)成教育培訓(xùn)學(xué)校概況 昆明市官渡區(qū)起點(diǎn)養(yǎng)成教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過(guò)昆明市官渡區(qū)教育局核查并批準(zhǔn)成立的合法專業(yè)機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)“問(wèn)題青少年”進(jìn)行特殊教育和培訓(xùn)。學(xué)校占地面積4000多平方米，配備了完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量。學(xué)校實(shí)行全封閉式的軍事化訓(xùn)練和管理，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式，針對(duì)“問(wèn)題青少年”的各種現(xiàn)象制定了一套有特色的教育、引導(dǎo)、管理和培訓(xùn)方法。 學(xué)校面向全國(guó)招收有心理偏差和不良行為習(xí)慣的“問(wèn)題青少年”，包括棄學(xué)、厭學(xué)、叛逆等。學(xué)校恪守“為家庭排憂解難，為普通教育服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)”的宗旨，為構(gòu)建美好家庭、和諧社會(huì)竭盡全力。

一、教育理念與育人目標(biāo)

本校教育理念及育人方向

本校秉持“改變孩子的現(xiàn)在，塑造孩子未來(lái)”的教育理念，致力于將孩子培養(yǎng)成為具有高尚品質(zhì)的現(xiàn)代人。我們倡導(dǎo)孩子做到“五給”：對(duì)祖國(guó)的忠心、對(duì)社會(huì)的愛(ài)心、對(duì)父母的孝心、對(duì)他人的關(guān)心以及對(duì)自我的信心。強(qiáng)調(diào)“四自”品質(zhì)：自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)。我們的目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為具有“三善”（善心、善行、善待）品質(zhì)以及“兩超”（超越平常、超越自我）精神，對(duì)家庭和社會(huì)有用的人才。

二、學(xué)校地理位置與特色管理

昆明叛逆封閉學(xué)校的地理位置

昆明叛逆封閉學(xué)校位于昆明市官渡區(qū)官渡古鎮(zhèn)（新亞洲體育城旁），實(shí)為昆明鐘英中學(xué)。學(xué)校勇于創(chuàng)新，采用以學(xué)生管理為輔、學(xué)校管理為主的方式，旨在增強(qiáng)學(xué)生的自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束能力，培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立和自強(qiáng)意識(shí)。這一管理模式體現(xiàn)了蘇霍姆林斯基的名言：“真正的教育是自我教育。”

三、專家領(lǐng)航與知名團(tuán)隊(duì)

鐘英中學(xué)的教育專家團(tuán)隊(duì)

鐘英中學(xué)由教育專家領(lǐng)航，董事長(zhǎng)邱鐘英擔(dān)任中國(guó)教育發(fā)展聯(lián)盟理事會(huì)副主席和昆明市民辦教育協(xié)會(huì)副理會(huì)長(zhǎng)。為貫徹溫總理提出的“教育家辦教育，教育家辦學(xué)校”的理念，學(xué)校聘請(qǐng)了全國(guó)知名校長(zhǎng)及一支懂教育、善管理、有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)組成管理隊(duì)伍。

四、關(guān)于起點(diǎn)學(xué)校的評(píng)價(jià)

起點(diǎn)學(xué)校的評(píng)價(jià)與特色

起點(diǎn)學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，特別是對(duì)于10多歲叛逆孩子的教育有著顯著成效。學(xué)費(fèi)相對(duì)同類學(xué)校較為實(shí)惠。學(xué)校主要招收12至18歲的問(wèn)題孩子，包括棄學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)戀、早戀、不自信等問(wèn)題青少年。學(xué)校注重個(gè)性化教育，為每個(gè)學(xué)生提供關(guān)注和支撐。

五、叛逆學(xué)校的介紹與云南好孩子叛逆學(xué)校的特點(diǎn)

叛逆學(xué)校的介紹及云南好孩子叛逆學(xué)校為例

叛逆學(xué)校是一種特殊的教育機(jī)構(gòu)，專為在傳統(tǒng)學(xué)校中無(wú)法適應(yīng)和成長(zhǎng)的學(xué)生提供個(gè)性化教育。云南好孩子叛逆學(xué)校作為其中的佼佼者，采用以人為本的教育理念，重視學(xué)生的個(gè)性化需求。學(xué)校采用小班教學(xué)，提供更為個(gè)性化的關(guān)注和支持。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，提供多種特色課程和活動(dòng)，如舞蹈、音樂(lè)、繪畫等，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

昆明地區(qū)的九年義務(wù)教育叛逆學(xué)校

一、引言

昆明，這座美麗的城市不僅擁有得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，還承載著眾多家庭的教育期望。對(duì)于許多面臨孩子叛逆問(wèn)題的家庭來(lái)說(shuō)，是否能在昆明完成九年義務(wù)教育并解決孩子的叛逆問(wèn)題成為他們關(guān)注的焦點(diǎn)。

二、云南萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校

云南萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所集九年義務(wù)教育與全封閉青少年特訓(xùn)于一體的學(xué)校。該校專門針對(duì)青春期孩子的叛逆、早戀網(wǎng)戀、厭學(xué)輟學(xué)、上網(wǎng)成癮等成長(zhǎng)問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正以及文化補(bǔ)習(xí)。學(xué)校擁有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，致力于幫助孩子們重新找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

三、學(xué)校的特色教育方案

針對(duì)叛逆期孩子，云南萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校采用了一系列特色教育方案。學(xué)校注重心理輔導(dǎo)，幫助孩子們解決內(nèi)心的困惑和矛盾；通過(guò)思想教育和行為矯正，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣；學(xué)校還開(kāi)展了素質(zhì)培訓(xùn)和文化補(bǔ)習(xí)課程，幫助孩子們?nèi)嫣嵘陨硭刭|(zhì)。

四、學(xué)校的成果與影響

多年來(lái)，云南萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)取得了顯著的成果。許多在這里接受教育的孩子成功戒除了不良習(xí)慣，重新找回了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并順利完成了九年義務(wù)教育。這些孩子的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校表示感激，并稱贊學(xué)校為孩子們的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。

五、結(jié)語(yǔ)

昆明地區(qū)的家長(zhǎng)們可以放心，面對(duì)孩子的叛逆問(wèn)題，云南萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校等專業(yè)機(jī)構(gòu)將為您提供有效的幫助。在這里，孩子們不僅可以完成九年義務(wù)教育，還能解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題，為未來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。