青少年在什么情況下會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象？
青少年在什么情況下會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象？叛逆孩子學(xué)校，少男少女交往中，“早戀”是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。事實(shí)上，面對(duì)懵懂的情感，他們更多的是無(wú)所適從，不知所措。叛逆孩子學(xué)校，孩子進(jìn)入青春期后家長(zhǎng)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男浴⒒橐鼋逃０l(fā)現(xiàn)孩子對(duì)所愛(ài)慕的異性魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式對(duì)待孩子，也不可沖入學(xué)校、對(duì)方學(xué)生家中，鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。
是什么原因會(huì)有早戀現(xiàn)象呢？一是性心理驅(qū)使。青春期少年生理發(fā)育已經(jīng)成熟，在荷爾蒙的驅(qū)使下，對(duì)異性有一定的性沖動(dòng)，在性心理的驅(qū)動(dòng)下，喜歡接近異性。叛逆孩子學(xué)校，當(dāng)遇到自己鐘情的異性時(shí)，愛(ài)慕之情便油然而生。二是補(bǔ)償心理。有的青少年家庭關(guān)系不和睦，父母爭(zhēng)吵不休，在家里得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，忽視了親子之愛(ài)，讓孩子長(zhǎng)期體會(huì)不到家庭的溫暖，當(dāng)孩子在家庭中愛(ài)的缺失無(wú)法得到滿(mǎn)足，必然在家庭之外去尋找那份溫暖，這也是容易導(dǎo)致孩子尋找異性寄托情感的原因。叛逆孩子學(xué)校，三是從眾的心理。中學(xué)生心理發(fā)展尚未成熟，社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)有限，從眾心理和模仿性極強(qiáng)。看到同學(xué)有的談戀愛(ài)了，自己也想模仿大眾傳媒和現(xiàn)實(shí)生活中的戀愛(ài)“榜樣”，使他們產(chǎn)生了也要嘗試一下的從眾心理。青少年在什么情況下會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象？
青少年在什么情況下會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象？家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。叛逆孩子學(xué)校，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好。在和同學(xué)接觸中求廣泛而忌單一，避免不必要的外表接觸。當(dāng)孩子產(chǎn)生戀情時(shí)，也會(huì)因環(huán)境的壓力、甚至某個(gè)人的糾纏而苦惱，父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導(dǎo)，耐心地傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，并給他們嚴(yán)肅的忠告。要教孩子自尊自愛(ài)，區(qū)分友誼與愛(ài)情的關(guān)系。要告訴孩子，初、高中生談戀愛(ài)最后“終成眷屬”的可能性非常小。
