山東正規(guī)青少年管教學(xué)校

少林文武勵(lì)志教育學(xué)校是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所針對孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、親情冷漠等成長問題開設(shè)的行為矯正學(xué)校

少林文武特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為父母是孩子的監(jiān)護(hù)人、養(yǎng)育者和任教師。父母有義務(wù)讓孩子保持健康，但這并不意味著父母和孩子不平等。父母和子女在、道德、人格和觀上是平等的。在這些問題上，沒有人有這個(gè)特權(quán)。有些父母總是強(qiáng)迫孩子按照父母的意愿做事。孩子們應(yīng)該遵從父母的教導(dǎo)，但這并不意味著他們必須服從父母。他們也可以有自己的觀點(diǎn)和意見。父母可以給孩子一些建議，但他們不能干預(yù)。

逆反心理與思維形式上的不同思維有相似之處，包括立思維的傾向。父母可以在孩子的言行中找到閃光點(diǎn)。作為因材施教的基礎(chǔ)，在日常生活中培養(yǎng)孩子的好奇心、好奇心和智慧等良好品質(zhì)和人格。

少林文武特訓(xùn)學(xué)校指出有趣的親子游戲可以讓孩子明白該做什么。比如父母可以假裝懶惰而不聽話的孩子，讓孩子扮演父母的角色，看著他是如何對待你的。有些孩子會(huì)用你慣用的方式對待你，有些孩子會(huì)用他期待的心理對待你，就像你對待他那樣，你需要仔細(xì)觀察。通過角色扮演，親子間的交流會(huì)很*。

少林文武特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為家長需要思考孩子為什么會(huì)有這樣的行為?只有認(rèn)真分析，找出原因，才能提高家庭教育的藝術(shù)性。一些問題，如早戀現(xiàn)象，應(yīng)該以情感、理性和基礎(chǔ)來勸導(dǎo)和引導(dǎo)孩子，啟發(fā)他們思考，給他們時(shí)間自己下定決心。

少林文武教育是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位，成立于2010年，由河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合鄭州科技專修學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)!只要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有傾向的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理，并通過感恩教育、勵(lì)志教育、國學(xué)教育、法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀觀，同時(shí)通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，由省級教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長軌道。