孩子不聽(tīng)話(huà)學(xué)校要開(kāi)除怎么辦?

孩子不聽(tīng)話(huà)學(xué)校要開(kāi)除怎么辦?根據(jù)我國(guó)的法律相關(guān)規(guī)定，一般情況下，義務(wù)教育階段，學(xué)校是不能開(kāi)除學(xué)生的。如果學(xué)校強(qiáng)烈勸退孩子，那么很可能是孩子的不聽(tīng)話(huà)行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)校的教學(xué)日常，或者是對(duì)身邊的同學(xué)帶來(lái)了威脅。可是孩子年紀(jì)還小，不去學(xué)校讀書(shū)該怎么辦呢?

　　孩子不聽(tīng)話(huà)學(xué)校要開(kāi)除可以去哪里讀書(shū)?

　　孩子如果因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)的原因被學(xué)校開(kāi)除，那么家長(zhǎng)首先要考慮的是如何矯正孩子的不聽(tīng)話(huà)行為，而不是想著把孩子再送到普通學(xué)校去上學(xué)。甚至有的家長(zhǎng)會(huì)找律師起訴勸退學(xué)校。然而即便是贏了也不見(jiàn)得有多好。因?yàn)楹⒆拥牟宦?tīng)話(huà)行為沒(méi)有得到矯正，那么學(xué)校的老師又無(wú)力管教，那么對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是不利的。而且這樣的孩子也沒(méi)什么人愿意親近，會(huì)遭遇更多的冷暴力。

　　一般對(duì)于普通學(xué)校不愿意接收的孩子，建議家長(zhǎng)先送到專(zhuān)業(yè)的不聽(tīng)話(huà)學(xué)校去學(xué)習(xí)幾個(gè)月，在專(zhuān)業(yè)的老師幫助下，通過(guò)心理輔導(dǎo)等方式，讓孩子矯正不好的心理跟行為，那時(shí)候再回到普通學(xué)校就沒(méi)有什么問(wèn)題了。這樣對(duì)孩子、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校都有好處。

　　哪里有孩子不聽(tīng)話(huà)學(xué)校?

　　所謂的孩子不聽(tīng)話(huà)學(xué)校，就是廣大網(wǎng)友嘴里的特訓(xùn)學(xué)校。這類(lèi)學(xué)校目前都是民辦性質(zhì)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年叛逆不聽(tīng)話(huà)、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)等叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校。目前很多城市都有，只不過(guò)都建設(shè)在遠(yuǎn)離市區(qū)的郊外。比如我們湖南勵(lì)錚素質(zhì)教育學(xué)校，就是一所正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校。

　　湖南勵(lì)錚位于長(zhǎng)株潭地區(qū)的中心地帶--綠心昭山。這里自然環(huán)境優(yōu)美，遠(yuǎn)離城市喧囂，給不聽(tīng)話(huà)孩子提供了一個(gè)非常舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校獲國(guó)家承認(rèn)辦學(xué)，擁有專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍，其中包括心理學(xué)研究生老師。學(xué)校全封閉式教學(xué)，通過(guò)心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、文化補(bǔ)習(xí)、農(nóng)村體驗(yàn)、感恩教育、法制教育、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)等教學(xué)方式，幫助不聽(tīng)話(huà)孩子改變不良心理跟行為，爭(zhēng)取早日回到普通學(xué)校。

　　對(duì)于家長(zhǎng)關(guān)心的逃學(xué)問(wèn)題，學(xué)校會(huì)有老師24小時(shí)陪同孩子吃住，外加特勤24小時(shí)輪流巡邏值守，以及360度監(jiān)控，家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)端看到孩子情況，因此家長(zhǎng)可以放心。