戒網(wǎng)癮學(xué)校無人監(jiān)管背后的真相揭秘戒網(wǎng)癮學(xué)校素山學(xué)院的困境

軍事化課程融入學(xué)校教育的實(shí)踐與展望——感恩學(xué)校演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我很榮幸站在這里，與大家共同探討軍事化課程融入學(xué)校教育的實(shí)踐及其深遠(yuǎn)意義。

一、軍事化課程與學(xué)校教育的融合

結(jié)合軍訓(xùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生軍訓(xùn)工作的開展與素質(zhì)教育息息相關(guān)。軍事化課程不僅僅是簡單的軍事技能訓(xùn)練，更是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、錘煉學(xué)生意志品質(zhì)的重要途徑。針對我校新生的軍訓(xùn)工作和軍事理論課程，我認(rèn)為……

二、學(xué)校軍事化管理的必要性與實(shí)踐

學(xué)校是教書育人的圣地，為了保障師生正常的教學(xué)和生活秩序，我們需要引入軍事化管理。通過模仿部隊(duì)的管理模式和經(jīng)驗(yàn)，有效約束學(xué)生的行為，以國防教育和軍事訓(xùn)練來重塑學(xué)生的精神面貌。實(shí)踐中，我們嚴(yán)格按照部隊(duì)的內(nèi)務(wù)、隊(duì)列、紀(jì)律三大條例要求學(xué)生，通過一日生活制度規(guī)范其行為……

三、軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)小組的成立與職責(zé)

為確保軍事化管理的有效實(shí)施，我們成立了軍事化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。該辦公室由校長和教官隊(duì)長擔(dān)任組長，成員包括潛意識軍事教育教官、學(xué)生處、年級組、保衛(wèi)處等。其職責(zé)是研究和決定軍事化管理的重大事項(xiàng)，實(shí)施落實(shí)情況等。辦公室主任由學(xué)生處（政教處）主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常管理……

四、軍事管理人員的組成及職責(zé)劃分

為了更好地實(shí)施軍事化管理，我們明確了各級人員的職責(zé)。潛意識軍事教育派出的軍事教官擔(dān)任學(xué)校的排長和大隊(duì)長，負(fù)責(zé)培養(yǎng)班級的班委和宿舍的宿舍長。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)包括協(xié)助教官處理學(xué)生問題，特別是晚上的各種突發(fā)情況。而教官的職責(zé)則更為具體，從督促學(xué)生起床、組織早操到安排國防教育課程等……

五、軍事管理一日生活制度的實(shí)施細(xì)節(jié)

軍事管理一日生活制度是學(xué)校實(shí)施軍事化管理的重要環(huán)節(jié)。從起床、早操到就寢，每一個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格按照軍事標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。這不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，更培養(yǎng)了他們的自律能力。通過體驗(yàn)部隊(duì)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，學(xué)生們學(xué)會了令行禁止，提高了自身的正規(guī)化管理水平……

六、展望未來：共創(chuàng)和諧校園

未來，隨著軍事化課程的深入實(shí)施，我們有信心將學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)更加和諧、秩序井然、生活有序、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明的校園。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展、為每一位同學(xué)的成長成才貢獻(xiàn)力量！

我要感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)融入軍事化課程的寶貴機(jī)會，讓我們體驗(yàn)不一樣的教育方式，感受不一樣的成長經(jīng)歷。讓我們共同珍惜這段時(shí)光，努力成為更好的自己！

謝謝大家！軍事化管理下的學(xué)生日常規(guī)范與準(zhǔn)備

一、日常檢查與整理

每日早晨，教官會蒞臨各個(gè)宿舍，仔細(xì)巡查并整理內(nèi)務(wù)情況，確保宿舍的整潔與規(guī)范。這一流程在早餐前十分鐘完成，確保學(xué)生能在有序的環(huán)境中開始新的一天。

二、餐飲安排

學(xué)校按時(shí)安排餐食，各班級按照編排帶到食堂。學(xué)生在食堂有序就餐，餐畢之后自行離開，確保整個(gè)過程的流暢與效率。

三、休息與外出管理

冬季，宿舍是學(xué)生休息的主要場所，特殊情況需外出時(shí)，需有老師開具的證明條。夏天則更為靈活，學(xué)生雖有自由支配的時(shí)間，但不得私自外出，以免影響他人休息。

四、日常點(diǎn)名與講評

每周日晚9點(diǎn)，教官會進(jìn)行晚點(diǎn)名。這不僅是為了清點(diǎn)人數(shù)，更是對上周軍事化管理情況的總結(jié)與下周工作的布置。表揚(yáng)好人好事，指出存在的問題并給出糾正方法。此環(huán)節(jié)由隊(duì)長或教官主持，時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。

五、晚間休息與查鋪

就寢前，教官會督促學(xué)生洗漱，做好就寢準(zhǔn)備。熄燈后，全體學(xué)員需保持肅靜。校值班員和教官會配合進(jìn)行查鋪，確保學(xué)生安全就寢，每晚查鋪不少于兩次。

六、軍事化管理的具體實(shí)施辦法

1. 將住宿生編排成若干排，學(xué)生與教官的比例達(dá)到100:1。

2. 每月各班安排2小時(shí)的軍訓(xùn)，結(jié)合年級組合，進(jìn)行軍事訓(xùn)練、唱歌、拉歌比賽等活動。

3. 早操時(shí)，教官分組工作，一組負(fù)責(zé)出操，另一組則與學(xué)校值班員一起檢查宿舍情況，并詳細(xì)記錄。這些記錄包括整理內(nèi)務(wù)、室內(nèi)外衛(wèi)生、未出操人員的原因以及存在的問題，并會張榜公布。

4. 在熄燈前后，教官的工作至關(guān)重要。學(xué)生下課后，教官會監(jiān)督他們洗漱或打掃衛(wèi)生。當(dāng)吹第二遍熄燈號后，教官會檢查熄燈情況，并督促學(xué)生做好就寢前的準(zhǔn)備。教官還要處理各種突發(fā)情況，并及時(shí)向軍事化管理辦公室匯報(bào)。

七、軍事管理學(xué)校應(yīng)做的準(zhǔn)備

為確保軍事化管理的順利進(jìn)行，學(xué)校需做好以下準(zhǔn)備：

1. 配備電鈴，用于起床、早操、開飯、熄燈等日常流程的時(shí)間提示。

2. 安排體育老師負(fù)責(zé)管理電鈴。

3. 為教官準(zhǔn)備宿舍和床鋪。

4. 為學(xué)生準(zhǔn)備吃飯用的碗筷。

5. 準(zhǔn)備洗手用的臉盆、毛巾、香皂等日常用品。

6. 配備手電筒以備不時(shí)之需。

7. 準(zhǔn)備筆墨紙張用于日常記錄與報(bào)告。

在這樣的軍事化管理下，學(xué)生將更能體驗(yàn)到紀(jì)律的重要性，培養(yǎng)自律、自強(qiáng)、自立的品質(zhì)，為未來的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。軍事管理下學(xué)生宿舍的規(guī)范與氛圍營造

宿舍，是學(xué)生生活與休息的重要場所，其環(huán)境直接影響著學(xué)生的生活品質(zhì)和心情。為了營造優(yōu)美、文明、和諧的宿舍環(huán)境，我們必須高度重視宿舍的管理。以下是詳細(xì)的宿舍要求及其規(guī)定，希望每一位同學(xué)能夠共同遵守，共同維護(hù)宿舍的美好環(huán)境。

一、物品擺放

宿舍應(yīng)當(dāng)保持整潔、有序。所有物品都需要統(tǒng)一合理放置。

1. 床鋪設(shè)置：床墊、褥子、床單需按序鋪墊。被子需疊放整齊，置于床鋪一端中央。

2. 蚊帳懸掛：蚊帳需懸掛一致，白天應(yīng)將其兩側(cè)整理整齊。

3. 大衣放置：在需要穿著大衣的季節(jié)，白天應(yīng)將大衣折疊整齊置于被子上方。

4. 其他物品：鞋、洗手用具、暖瓶、水杯等都需要按規(guī)定位置擺放。例如，臉盆應(yīng)置于床下一側(cè)，鞋子每人三雙，由高至低擺放。室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔，不準(zhǔn)亂寫、亂畫、亂貼，不準(zhǔn)私拉亂接線。門窗玻璃也要保持清潔。

二、宿舍長的職責(zé)

宿舍長是宿舍的領(lǐng)頭羊，需要關(guān)心、愛護(hù)、幫助本宿舍的每一位同學(xué)。具體職責(zé)如下：

1. 督促檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，合理安排值日，保持宿舍內(nèi)衛(wèi)生整潔。

2. 帶頭遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)反饋宿舍情況給教官。

3. 了解宿舍成員的思想情況，配合教官做好思想工作。

4. 發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象和事故苗頭要及時(shí)上報(bào)。

5. 樹立良好形象，形成團(tuán)結(jié)友愛的氣氛。

6. 帶領(lǐng)同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，維護(hù)好宿舍的公共設(shè)施。

7. 帶領(lǐng)同學(xué)開展豐富多彩的文化體育活動，豐富同學(xué)們的課余生活。

8. 沉著應(yīng)對各種意外情況，確保宿舍的安全與穩(wěn)定。

三、宿舍紀(jì)律

為了維護(hù)宿舍的秩序，我們需要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間規(guī)定：

1. 按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)參加每日的軍事訓(xùn)練和其他活動。

2. 按時(shí)熄燈就寢，確保充足的休息時(shí)間和良好的睡眠質(zhì)量。

請遵循以下規(guī)定，確保宿舍內(nèi)的秩序和安全：

一、請遵守熄燈后保持安靜的規(guī)定，禁止講話。保持宿舍內(nèi)環(huán)境整潔，聲音和諧。這是為了營造寧靜的學(xué)習(xí)與休息氛圍。

二、請嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)務(wù)整理要求，確保室內(nèi)整潔有序。物品擺放整齊，不僅美觀大方，還能提高生活效率。

三、為了保障用電安全和防止火災(zāi)，嚴(yán)禁私拉亂接電源，不得使用非配備電器。未經(jīng)許可，不得點(diǎn)燃蠟燭或臥床吸煙。我們必須牢記安全第一。

四、請遠(yuǎn)離不良行為，如打牌、下棋、使用手機(jī)等娛樂設(shè)備。若被發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，物品將被沒收，并按相關(guān)規(guī)定處罰。請專注于學(xué)習(xí)，勿被娛樂干擾。

五、嚴(yán)禁留宿外來人員，未經(jīng)允許不得擅自調(diào)換床位。宿舍是固定的學(xué)習(xí)和休息場所，請保持其專屬性和秩序。

六、未經(jīng)許可，正課時(shí)間請勿在宿舍內(nèi)長時(shí)間逗留。尊重課堂時(shí)間，充分利用每一刻學(xué)習(xí)。

七、請愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、污水等。保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔，共同營造美好的生活環(huán)境。

八、請注意個(gè)人物品的安全保管，防止失竊。貴重物品要特別留意，確保個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。

九、請愛護(hù)公共設(shè)施和公物。如有損壞，請照價(jià)賠償。共同維護(hù)公共設(shè)施，營造良好環(huán)境。

資料來源于【潛意識軍事教育】官網(wǎng)的成都暑假封閉式補(bǔ)課學(xué)校軍事化管理規(guī)定。關(guān)于軍事化學(xué)校與一對一機(jī)構(gòu)對于藝術(shù)生文化課的補(bǔ)習(xí)選擇問題，各有優(yōu)勢。軍事化學(xué)校規(guī)范嚴(yán)格，一對一機(jī)構(gòu)更為個(gè)性化。上海東方文化藝術(shù)學(xué)院是一所歷史悠久且享有盛譽(yù)的學(xué)校，由知名教授授課和業(yè)內(nèi)名人領(lǐng)導(dǎo)。如果你渴望在藝術(shù)領(lǐng)域有所成就，選擇一所好的學(xué)校固然重要，但更重要的是跟隨優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)并投入實(shí)際的專業(yè)學(xué)習(xí)。在名師的指導(dǎo)下學(xué)到真正的本領(lǐng)才是最寶貴的。選擇最適合自己的教育環(huán)境是關(guān)鍵。

暑假雖然炎熱，但心飛揚(yáng)教育為您的孩子提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們擁有先進(jìn)的空調(diào)設(shè)施，教學(xué)質(zhì)量上乘，老師均為名校在職名師。若您有關(guān)于藝術(shù)教育的進(jìn)一步疑問或需要更多信息，不妨咨詢他們的專業(yè)人士以獲取更多指導(dǎo)建議。以下是根據(jù)您的要求偽原創(chuàng)的文章內(nèi)容：

解讀：大學(xué)教育的真正意義與戒網(wǎng)癮學(xué)校的管理之道

對于許多人來說，大學(xué)的印象可能只是知識的殿堂，但實(shí)際上，它更是一個(gè)錘煉人生技能、塑造未來前程的熔爐。上大學(xué)，不僅僅是為了求知，更是為了尋找自我，明確人生方向，為未來的生活鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)我們談?wù)摻渚W(wǎng)癮學(xué)校時(shí)，可能會聯(lián)想到嚴(yán)格的管理、體罰等較為嚴(yán)厲的教育方式。全國范圍內(nèi)，這類學(xué)校大同小異，主要目的是幫助那些對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴，行為叛逆的學(xué)生回歸正軌。

這些學(xué)校采用軍事化的管理模式，通過嚴(yán)格的校規(guī)、軍訓(xùn)以及體罰來管教問題學(xué)生。雖然外界對這種教育方式有所爭議，但不可否認(rèn)的是，對于一些極度叛逆、無法自拔的學(xué)生來說，這種方式可能是一種有效的警醒。每天的晨跑、軍事訓(xùn)練、強(qiáng)制學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化等都是為了讓這些孩子重新找回人生的方向。

體罰，雖然看似嚴(yán)厲，但實(shí)際上是一種必要的威懾力量。對于極度叛逆的學(xué)生來說，一頓戒尺的懲罰可能就能讓他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，重新回歸正軌。這些學(xué)校也注重文化教育，數(shù)理化語文等課程都必不可少。而嚴(yán)格的校規(guī)和教官的督促，也會使許多學(xué)生的壞習(xí)慣得到收斂。

時(shí)間在這里變得尤為重要。沒有網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等電子設(shè)備的干擾，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴會逐漸消失。日復(fù)一日的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成早起早睡的好習(xí)慣。這種嚴(yán)格的管理方式，雖然看似殘酷，但實(shí)際上是在幫助學(xué)生重塑自我，找回生活的方向。

某些車間或部門也會采用準(zhǔn)軍事化的管理方式，以提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過推廣準(zhǔn)軍事化的好做法，并延伸到作業(yè)現(xiàn)場，可以規(guī)范員工行為，提升執(zhí)行力，確保各項(xiàng)規(guī)定得到貫徹執(zhí)行。這種管理方式可以培養(yǎng)員工雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木衩婷玻鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體意識。

無論是大學(xué)教育還是戒網(wǎng)癮學(xué)校的教育方式，都是為了幫助學(xué)生找到人生的方向，重塑自我。而準(zhǔn)軍事化的管理方式則是一種有效的手段，幫助學(xué)生或員工找回自我，明確人生目標(biāo)。希望這篇文章能為你帶來一些啟示和思考。準(zhǔn)軍事化管理：新型管理模式的力量與魅力

在追求現(xiàn)代管理創(chuàng)新與發(fā)展的道路上，準(zhǔn)軍事化管理作為一種新型的管理模式，正以其獨(dú)特的魅力和實(shí)效，受到廣泛關(guān)注。其核心目標(biāo)是加強(qiáng)組織的紀(jì)律性和指揮的統(tǒng)一性，通過建立科學(xué)的管理體制，用制度規(guī)范人、約束人，實(shí)現(xiàn)人本管理的最高目標(biāo)。這種管理方式，順應(yīng)了現(xiàn)代管理發(fā)展的潮流，是遵循現(xiàn)代管理理論的一種制度創(chuàng)新。

一、理念引領(lǐng)，打造新型管理范式

大力推行“軍事化作風(fēng)、精細(xì)化管理”，我們致力于爭創(chuàng)全國“工人先鋒號”，充分發(fā)揮其示范、引領(lǐng)、帶動和激勵(lì)作用。職工的主人翁責(zé)任感被激發(fā)，由點(diǎn)帶面，推動公司精細(xì)管理的全面升級再造。炭素部的準(zhǔn)軍事化建設(shè)與安全生產(chǎn)工作融為一體，充分發(fā)揮黨組織和廣大黨員的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。通過組織職工深入學(xué)習(xí)《十大行為規(guī)范》，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)和安全自律意識，使“準(zhǔn)軍事化”成為每個(gè)人的自覺行動。

二、制度建設(shè)，對準(zhǔn)軍事化管理的關(guān)鍵

制度建設(shè)是推行準(zhǔn)軍事化管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們重視制度的完善和實(shí)施，通過績效考核等手段對各工區(qū)班組進(jìn)行月度排名及講評，促進(jìn)準(zhǔn)軍事化工作的落實(shí)和監(jiān)督。企業(yè)軍事化管理提升了執(zhí)行力，形成了從經(jīng)驗(yàn)型到科學(xué)型的轉(zhuǎn)變。我們制定了《準(zhǔn)軍事化考核辦法》、《十大行為規(guī)范考核制度》等配套制度，形成制度上墻的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)干部職工經(jīng)常學(xué)習(xí)，對照檢查自己的言行舉止。

三、實(shí)踐應(yīng)用，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

針對炭素部年輕人較多、工作經(jīng)驗(yàn)不足的問題，我們制定各工種、各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范員工行為。從規(guī)范職工上下班列隊(duì)、著裝掛牌上崗、開展軍事化班前會開始，強(qiáng)化勞動組織紀(jì)律管理。推行“5S”管理，強(qiáng)化文明衛(wèi)生和崗位行為管理。開展“準(zhǔn)軍事化”訓(xùn)練，全面引深“手指口述”工作，使職工形成規(guī)范上崗、規(guī)范操作的自覺行為和良好習(xí)慣。我們注重人才的選拔與培養(yǎng)，開展技能比武競賽活動，推進(jìn)素質(zhì)工程建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

四、人文關(guān)懷，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

在嚴(yán)格管理的我們也不忘人文關(guān)懷。以制度明確的“送溫暖工程”及時(shí)將公司對職工的關(guān)懷落到實(shí)處，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。

準(zhǔn)軍事化管理作為一種新型的管理模式，正在我們的實(shí)踐中展現(xiàn)出其獨(dú)特的魅力和實(shí)效。我們相信，通過不斷努力，這種管理模式將在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。積極組織豐富多樣的文體活動，提升職工生活品質(zhì)，凝聚人心，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧穩(wěn)定，為公司的穩(wěn)步發(fā)展注入活力。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的部署，我們炭素部積極組織員工參與公司的軍事訓(xùn)練、國旗班及民兵訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的管理和高效的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)提高車間職工的整體素質(zhì)和執(zhí)行能力。

為了進(jìn)一步通過準(zhǔn)軍事化管理促進(jìn)員工形成良好的工作作風(fēng)，我們炭素部實(shí)施了軍事化管理。這一舉措旨在提高全體員工的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，以及員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，從而提高企業(yè)的管理水平，增強(qiáng)核心競爭力。員工們自覺遵守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，確保工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。通過這種方式，我們有效解決了團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)、工作推諉等問題，培養(yǎng)了雷厲風(fēng)行、攻堅(jiān)克難的精神。

我們的員工在軍事化管理的熏陶下，逐漸形成了如下良好的作風(fēng)：一切行動聽指揮，堅(jiān)決執(zhí)行命令；行動迅速果斷，不拖泥帶水；工作有計(jì)劃性、細(xì)致性、程序性、規(guī)范性；勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于創(chuàng)新解決問題；迅速改正錯(cuò)誤，不抱怨不埋怨；團(tuán)結(jié)友愛，忠誠無私。這些優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步促進(jìn)了車間“準(zhǔn)軍事化”管理的實(shí)施，提升了員工整體素質(zhì)，增強(qiáng)了車間的核心競爭力，為企業(yè)的健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)于女保鏢培訓(xùn)的相關(guān)收費(fèi)問題，以北京天驕特衛(wèi)培訓(xùn)為例，報(bào)名費(fèi)為1000元整。培訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)課程不同而有所不同，A級特衛(wèi)班為8800元/3月，B級特衛(wèi)班為5600元/6月。學(xué)員結(jié)業(yè)時(shí)公司會進(jìn)行嚴(yán)格的考核評定，根據(jù)評定結(jié)果簽署長期勞務(wù)合同。學(xué)員可以根據(jù)自身意愿選擇就業(yè)方向，并根據(jù)考核結(jié)果評定工資待遇。

對于上海的美術(shù)學(xué)院高中，青浦華東電商附屬高中部是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這所學(xué)校將美術(shù)和文化相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)學(xué)校管理也非常嚴(yán)格，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長平臺。軍事素養(yǎng)課深度解讀與感悟

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部與中央軍委國防動員部近期聯(lián)合印發(fā)了《普通高等學(xué)內(nèi)校軍事課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。該標(biāo)準(zhǔn)明確了普通高校軍事課包括《軍事理論》和《軍事技能》兩門必修課程。其中，《軍事技能》訓(xùn)練時(shí)間需達(dá)到2-3周，實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間不得少于14天112學(xué)時(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的軍事素養(yǎng)并記2學(xué)分。這一決策背后體現(xiàn)的是國家對青年學(xué)生的深切期望和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

青年學(xué)生作為國家未來的棟梁，不僅需要講愛國、有擔(dān)當(dāng)，更要深入理解國家的“苦心”和遠(yuǎn)見。軍事素養(yǎng)課正是這樣一種承載愛國之情和體現(xiàn)青春價(jià)值的課程。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生們可以更好地掌握必備的軍事理論與技能，即使這些知識和技能在和平時(shí)期可能看似無用，但一旦需要，它們將成為國家安全的堅(jiān)實(shí)后盾。

作為教育部門和高校，也應(yīng)承擔(dān)起這份光榮義務(wù)，全力教好軍事課，為國家儲備更多基礎(chǔ)扎實(shí)的優(yōu)秀后備力量。這不僅是對學(xué)生的培養(yǎng)，更是對國家未來的投資。

在選擇優(yōu)秀的學(xué)校時(shí)，上海電影學(xué)院和東方文化藝術(shù)學(xué)院都是值得考慮的優(yōu)秀學(xué)府。兩所學(xué)校各有特色，無法簡單比較。選擇哪所學(xué)校更優(yōu)秀取決于個(gè)人的興趣、目標(biāo)和需求。

接下來分享兩篇關(guān)于感恩學(xué)校的演講稿：

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我想和大家談?wù)劯卸鲗W(xué)校這個(gè)話題。感恩學(xué)校，是因?yàn)檫@里是我們成長路上的歸宿和時(shí)間卡點(diǎn)，為我們提供了許多美好記憶。每一刻的學(xué)習(xí)、每一件小事都充滿了感恩的契機(jī)。我們要感恩學(xué)校給予我們的培養(yǎng)，讓我們有信心面對未來。我們要珍惜在學(xué)校的每一刻，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光，也為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

時(shí)間過得很快，我們即將小學(xué)畢業(yè)。站在畢業(yè)的門檻上，我們充滿了對未來的期待和對過去的懷念。這一切的美好記憶都是學(xué)校給予我們最寶貴的財(cái)富。讓我們共同感恩學(xué)校，感謝學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。讓我們一起用行動來豐富學(xué)校，也豐富我們自己的生活。

另一篇演講稿：

大家好！今天我想和大家分享的是對學(xué)校的感恩之情。當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻，我們充滿了期待和渴望。在這里，我們經(jīng)歷了挫折和成功，這一切都離不開學(xué)校的培養(yǎng)和老師的付出。學(xué)校不僅教會我們知識，還讓我們學(xué)會了如何做人、如何相處。我們要感恩學(xué)校為我們提供的一切，從每一刻做起，從每一件小事做起。我們要珍惜在學(xué)校的每一天，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們一起去豐富學(xué)校、豐富我們的生活吧！

軍事素養(yǎng)課是培育青年學(xué)生愛國、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾緩健o論我們身處哪所學(xué)校，都應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，感恩學(xué)校為我們提供的一切，去豐富學(xué)校、也豐富自己的生活。在六年級小升初的特殊階段，我們常常聽到周圍同學(xué)抱怨生活和學(xué)習(xí)壓力大。我也曾向媽媽表達(dá)過類似的抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，真沒勁！”但媽媽總是用溫柔的聲音告訴我：“別抱怨，你的努力換來了寶貴的知識。想想那些貧困山區(qū)的孩子，你應(yīng)該心懷感激。”

不久前，我讀了一本書《假如給我三天光明》，書中的主人公海倫·凱勒從小就面臨著盲、聾、啞的困境，但她沒有抱怨命運(yùn)的不公，反而懷著一顆感恩的心，感謝父母給予她生命。她以頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)帲罱K學(xué)會了多種外語，并從哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院畢業(yè)。她用文學(xué)作品的回報(bào)社會和父母。正是因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。感恩讓她體會到了人生的快樂。

今天，我站在這里代表所有即將畢業(yè)的同學(xué)們向母校道別。我們經(jīng)歷了中考的洗禮，回首過去，三年的時(shí)光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。這三年里，我們度過了充實(shí)而美麗的日子，流過淚，但伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻聞到了花香。

在這段時(shí)間里，我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭。我們進(jìn)一步學(xué)會了如何超越自己、突破極限而成長。如今我們即將畢業(yè)，所有的這些溫暖記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處。

三年的同窗友誼讓我們學(xué)會了彼此信任與依賴。我們一起經(jīng)歷了高潮與低谷，相互扶持、鼓勵(lì)。朋友們的溫馨笑容和班級溫暖的氣氛讓我們共同度過難關(guān)。我們也明白了“陽光總在風(fēng)雨后”的道理。回望學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都是日積月累的過程，是知識的積累，也是情感的沉淀。

老師們在課堂上展現(xiàn)的知識的魅力讓我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。他們用自己的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)為我們展現(xiàn)了一個(gè)清晰的世界。讓我們深情地感謝老師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)已經(jīng)融入我們的血脈和生命。

是的，老師的關(guān)懷、同學(xué)的友誼以及三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成我們今日的成果。我們的初中生活即將結(jié)束，但這句圓滿的句號也是邁向更高層次追求的號角。讓我們牢記母校的期望和“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)，帶著在這個(gè)美麗的校園里的收獲奔赴未來，書寫新的華彩篇章！現(xiàn)在，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我們回望過去，遠(yuǎn)眺未來。畢業(yè)雖然是傷感的告別，但它也象征著更廣闊的天地和更熱烈的征程。畢業(yè)之境，心靈深處的徘徊與不舍。這是一個(gè)讓人心馳神往又讓人心生感慨的時(shí)刻。所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被定格為生動傳神的細(xì)節(jié)，仿佛一首久唱不衰的老歌，余音繞耳。我們曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，都在這個(gè)時(shí)刻重新被喚醒，召喚我們重新聆聽愛的聲音。

感恩學(xué)校，感恩每一位老師，是你們殷切的期望和深情的囑托，讓我們有了乘風(fēng)破浪的勇氣。今天，我們自豪地以作為你們的畢業(yè)生為榮。我們承諾，未來我們將承載這份榮譽(yù)，成為祖國的棟梁。我們一定會做智慧與激情并存的人，胸懷大志而又腳踏實(shí)地，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新。我們不僅富有責(zé)任，更敢于擔(dān)當(dāng)。這是我們的誓言，也是我們的承諾。

親愛的父親節(jié)演講的同學(xué)們：

今天是一個(gè)充滿愛的日子——父親節(jié)。母愛偉大無私且溫柔如水，而父愛同樣無私卻顯得嚴(yán)肅莊重。有多少次我們?yōu)榱诉@份嚴(yán)肅而與父親斗氣呢？但請記住，這份嚴(yán)肅背后是父愛的深沉與堅(jiān)韌。父親的肩膀?qū)拸V堅(jiān)實(shí)，承載著整個(gè)家庭的責(zé)任與壓力。作為孩子，我們應(yīng)當(dāng)心懷感激與敬畏，理解父愛、回報(bào)父愛。努力學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異的成績是給予父母最好的回報(bào)。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我步入了新的學(xué)校。心中對母校的留戀如潮水般涌動。母校為我提供了美好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，讓我在這里收獲了知識、友情和成長。離開母校，我滿懷感激與不舍。感激這里的一切，不舍這里的每一個(gè)美好時(shí)刻。我會永遠(yuǎn)懷念這里的一切，因?yàn)檫@里是我成長的搖籃，是我人生的起點(diǎn)。尊敬的祥發(fā)小學(xué)師生們：

大家好！在此，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)子，我真心為祥發(fā)小學(xué)送上深深的祝福。千言萬語匯成一句話：愿祥發(fā)小學(xué)的明天更加輝煌，每一位同學(xué)都能為其驕傲。

敬愛的老師們，您們默默無聞地陪伴我們走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。您們付出了無數(shù)的辛酸與汗水，用辛勤的勞動在我們成長的道路上，灑滿了希望與關(guān)懷。您們以淵博的知識和循循善誘的教導(dǎo)，使我們茁壯成長。此刻，我要發(fā)自內(nèi)心地感謝您們：“謝謝您們，敬愛的老師們！”

親愛的朋友們，課間生活因你們而豐富多彩。與你們在一起的時(shí)間，是我心中最寶貴的回憶。我們共同嬉戲、玩耍，心中早已銘刻了不可磨滅的情感——那就是友情。在我們每個(gè)人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。

即將離開這個(gè)美麗校園，我心中充滿了不舍。回首過去，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在眼前。雖然曾經(jīng)有過不滿與抱怨，但現(xiàn)在我才明白，自己是多么幼稚與無知。是祥發(fā)小學(xué)教會了我如何做人，感謝這里的同學(xué)和老師，是你們讓我成長。

關(guān)于感恩的情懷，我想要分享更多。如果生活是一首詩，感恩之心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一片天空，感恩之心則是天空中最明媚的陽光；如果生活是大海，感恩之心則是海中最美的浪花。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩朋友和同學(xué)。我們也要感恩生活帶來的挫折與磨難，因?yàn)樗鼈冏屛覀兊囊庵靖訄?jiān)定，品質(zhì)更加堅(jiān)韌。時(shí)刻擁有感恩之心，我們就能看見生活的美好和世界的溫暖。讓我們一起學(xué)會感恩，享受快樂的生活和幸福的人生吧！

在感恩節(jié)即將到來之際，我要說的是：感恩與我同行。生活中值得我們感激的人和事真的太多了。我們不僅要感激父母、感激老師，還要感激那些幫助我們、陪伴我們成長的人和事。讓我們用一顆感恩之心去對待生活中的每一個(gè)人和事，去發(fā)現(xiàn)不同尋常的快樂和幸福吧！同樣地，我們也應(yīng)該盡自己所能去回報(bào)他人、回饋社會，讓感恩的精神在我們每一個(gè)人心中生根發(fā)芽、茁壯成長！感恩的回坡底學(xué)校演講

隨著季節(jié)的輪回，時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我們再次站在了感恩的起點(diǎn)。我是回坡底學(xué)校六年級的張慧麗，此刻我站在這里，心中充滿了感激之情，想對我的母校，我的老師，我的同學(xué)們表達(dá)深深的感謝。

感恩母校，這片培育我們成長的土地。在這里，我們度過了人生中最美好的時(shí)光，無論是挫折還是成功，都為我們未來的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。母校的每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡和回憶。

感恩老師，您們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。是您們用知識的光芒照亮了我們前行的道路，是您們用無私的愛心溫暖了我們的心靈。每一次鼓勵(lì)，每一次指導(dǎo)，都讓我們感受到了成長的喜悅和力量。今天，我們要對所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！感謝您對我們的悉心教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)。”

今天，我們聚集在這里，共同參加這場感恩活動，不僅是為了慶祝我們在母校的最后一刻，更是為了銘記我們在這里度過的每一個(gè)瞬間。在這里，我們不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了感恩、堅(jiān)韌和愛。

回首過去，我們走過的路雖然曲折，但充滿了收獲和歡笑。未來的路，也許會有更多的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們心懷感恩，手握信念，就能克服一切困難。

讓我們共同承諾，從現(xiàn)在開始，從生活中的點(diǎn)滴開始，學(xué)會感恩，與愛同行。讓我們用行動去回報(bào)母校、回報(bào)老師、回報(bào)社會。讓我們在人生的道路上，永遠(yuǎn)銘記母校的教誨，老師的期望，同學(xué)的友誼。

再見了，母校！我們會帶著您的祝福和期望，迎接未來的挑戰(zhàn)。我們會努力成為社會的棟梁，為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

讓我們一起感恩過去，迎接未來，讓愛在我們心中永駐！

謝謝大家！畢業(yè)感言與感恩校園演講稿——攜手共繪未來之光

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畢業(yè)之際，我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上回望過去，遠(yuǎn)眺未來。六年小學(xué)生活，凝聚了老師的關(guān)懷、同學(xué)的友誼以及所有的酸甜苦辣。這一切，都將成為我們寶貴的回憶。今天，我想借此機(jī)會，向各位老師、同學(xué)表達(dá)我的感激之情。

老師們的殷切期望，如同明燈指引我們前行。母校不僅傳授我們知識，更教會我們做人的道理。畢業(yè)之際，我們銘記老師們的教誨，感激他們的辛勤付出。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前，再次向老師表達(dá)最真摯的感謝。感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅拿恳坏魏顾瑸槲覀冎该髑斑M(jìn)的道路。現(xiàn)在，讓我們以母校為榮；未來，我們要成為祖國的棟梁，讓母校以我們?yōu)闃s。

現(xiàn)代社會中，人與人之間的溝通似乎遇到了許多障礙。金錢可以買到很多東西，但買不到情感、買不到愛。我們需要喚醒內(nèi)心的真情感悟，學(xué)會表達(dá)愛。我們要熱愛祖國，“為中華之崛起而讀書”。愛國主義是民族的靈魂，我們要從小培養(yǎng)這種情感。我們要愛老師、愛父母、愛自己。

老師是我們成長道路上的重要陪伴者。他們無私地奉獻(xiàn)，為我們指引方向。讓我們學(xué)會感恩，真誠地對老師說一句：“老師，您辛苦了！”我們也要珍惜與父母之間的每一刻時(shí)光，對他們表達(dá)我們的感激之情：“爸媽，我永遠(yuǎn)愛你們！”我們也要關(guān)愛自己，堅(jiān)定信心，相信自己能夠迎接未來的挑戰(zhàn)。

當(dāng)我站在這里演講時(shí)，我深知花兒因?yàn)橛辛烁事兜淖虧櫠吁r艷，蓮花因?yàn)橛辛撕扇~的襯托而更加淡雅。我的演講因?yàn)橛辛四銈兊闹С侄蛹ぐ骸８兄x大家給予我的掌聲和鼓勵(lì)。現(xiàn)在我想說的是：一首孝的頌歌帶我們走進(jìn)神話世界，一曲愛的贊歌帶我們走進(jìn)新時(shí)代。我們要傳承美德，與孝同行。

父母的愛是無私的、偉大的。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵瑸榱宋覀兊某砷L和幸福而放棄了太多自己喜歡的東西。我們要珍惜這份愛，感恩父母。我們要牢記父母的辛苦和付出，對他們說一聲：“爸媽，謝謝你們！”同時(shí)我們也要學(xué)會關(guān)愛自己，堅(jiān)定信心、勇往直前迎接未來的挑戰(zhàn)。“我是最棒的！”、“我行！我以后一定會成功！”這樣的聲音要永遠(yuǎn)在我們心中回響。

最后我想說：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝你們?yōu)槲覀兊某砷L付出的努力和關(guān)心。讓我們一起攜手共繪未來之光為孝、為愛、為我們共同的夢想而努力！讓我們的青春在拼搏與奮斗中綻放光彩！謝謝大家！我們要向古人學(xué)習(xí)精神，特別是從李傳梅阿姨身上汲取力量。她不僅是意志堅(jiān)強(qiáng)的代表，更是大賢大孝的典范。她不畏艱難，永不言棄，更是十幾年如一日地照顧婆婆，展現(xiàn)了她的孝心與美德。

李傳梅的婆婆是幸福的。雖然婆婆聾啞殘疾，但李傳梅阿姨用行動證明了孝行的真諦。她的每一個(gè)小舉動，如向父母噓寒問暖、為父母捶背揉肩、做家務(wù)、遞上滿分的試卷等，都流露出深深的愛與尊敬。

古老的格言“百善孝為先”強(qiáng)調(diào)了孝行的重要性。讓我們從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)善意的眼神、每一句親切的問候、每一次深情的呼喚、每一次小小的幫助和每一句真誠的感謝開始，感恩父母，關(guān)愛老人，盡孝于行。

帶著孝心前行，我們的奮斗就有了動力；帶著孝心前行，生命將變得更加燦爛；帶著孝心前行，人生也將更加輝煌。朋友們，讓我們一起用孝行創(chuàng)造美好的未來！

讓我們以李傳梅阿姨為榜樣，將孝心融入生活的每一分每一秒。無論是身處何地，無論面對何種挑戰(zhàn)，讓我們始終銘記孝道，用行動去表達(dá)我們對家人的愛與關(guān)懷。

尊敬的各位朋友，我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！讓我們共同努力，以孝心的力量，書寫我們更加美好的人生篇章！