如何有效幫助孩子戒除網(wǎng)癮：警惕極端戒網(wǎng)措施的風(fēng)險

戒網(wǎng)癮學(xué)校悲劇，喪命孩子牽動人心

一場發(fā)生在戒網(wǎng)癮學(xué)校的悲劇，再次引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注。近日，一名年僅13歲的學(xué)生在山東雅博教育培訓(xùn)學(xué)校不幸離世，讓人們不禁對這類學(xué)校的安全性和合法性產(chǎn)生質(zhì)疑。

據(jù)了解，這所學(xué)校的辦學(xué)行為存在諸多不合規(guī)之處，有關(guān)部門已責(zé)令其停止辦學(xué)。令人痛心的是，盡管有關(guān)部門已經(jīng)察覺到了問題的存在，但在案件發(fā)生之前并未能采取有效措施疏散學(xué)生，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。這不僅讓人對相關(guān)部門的工作能力產(chǎn)生質(zhì)疑，也引發(fā)了人們對法治建設(shè)的反思。

發(fā)生后，學(xué)校通知家長將孩子接回家，引發(fā)了社會各界的廣泛討論。有報道稱，學(xué)校內(nèi)的教員現(xiàn)象十分普遍，讓人不禁對這類學(xué)校的教育方式產(chǎn)生質(zhì)疑。這位離世的學(xué)生在生命的最后時刻所經(jīng)歷的絕望和痛苦，無疑讓人痛心不已。他的父母為了讓他戒除網(wǎng)癮，將其送到這所學(xué)校，卻沒想到會遭遇這樣的不幸。

除了父母，我們的社會似乎并沒有給予孩子們足夠的關(guān)注和保護。在中國的教育體系中，除了父母之外，似乎沒有其他的機構(gòu)能夠?qū)⒆舆M行正確的心理疏導(dǎo)。面對不負(fù)責(zé)任的父母和不健全的教育體系，孩子們的未來似乎充滿了不確定性。他們的人格尚未健全，卻已經(jīng)面臨著生命安全的威脅。這不僅是家庭的悲哀，更是整個社會的悲哀。

長沙倍騰青少年輔導(dǎo)學(xué)校也陷入了類似的爭議之中。有報道稱，有學(xué)生在這所學(xué)校中不幸身亡。這是一個令人痛心的消息，引發(fā)了人們對這所學(xué)校的安全性和合法性的質(zhì)疑。孩子們的心理健康問題需要我們?nèi)鐣年P(guān)注和保護，而不是將他們送到這種可能存在安全隱患的學(xué)校中去。我們應(yīng)該重視每一個孩子的生命和健康，為他們提供一個安全、健康、和諧的成長環(huán)境。應(yīng)該加強監(jiān)管力度，確保這些學(xué)校的安全和合法性。家長也應(yīng)該意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，關(guān)注孩子的心理健康問題，為他們提供正確的教育和引導(dǎo)。只有這樣，我們才能真正保護孩子們的權(quán)益和安全。我們需要深刻反思我們的教育體系和教育理念是否真正符合孩子們的需求和期望。我們需要建立一個更加完善的教育體系和教育制度來保障孩子們的權(quán)利和利益不再受到侵害。愿每一個孩子都能得到關(guān)愛和保護不再受到傷害！只有全社會共同努力才能創(chuàng)造一個更加美好的未來！兒子離世，母親悲痛欲絕，誓要為兒子討回公道！她強烈要求地方關(guān)閉那所人間地獄般的學(xué)校，嚴(yán)懲兇手，并追究當(dāng)?shù)亟逃块T的責(zé)任，避免類似悲劇再次發(fā)生。這位母親的呼聲引起了有良知媒體的關(guān)注，報道了這一慘案。她希望當(dāng)?shù)毓膊块T能超越地域觀念，公正處理此案，給予孩子一個遲到的公道。

受害者家庭背景為江蘇省鹽城市射陽縣陳洋醫(yī)院的湯宇霖父親陳立兵。

關(guān)于戒網(wǎng)癮學(xué)校是否打?qū)W生問題，任何學(xué)校無論其目的如何，都不應(yīng)以任何理由對未成年人實施暴力。我國確實存在某些戒網(wǎng)癮學(xué)校被揭露出的打?qū)W生行為，這絕對是違法的。對于這種學(xué)校的存在，我們應(yīng)該予以警惕并關(guān)注其背后的利益鏈條和背景。

少年命喪戒網(wǎng)學(xué)校的令人痛心。例如，李傲這樣一個年僅18歲的少年，被家長送往“合肥正能教育學(xué)?！焙蟛恍疑硗?。警方已經(jīng)確認(rèn)該學(xué)校存在非法拘禁行為。類似聲稱能矯正青少年網(wǎng)癮的機構(gòu)，如果沒有取得辦學(xué)資質(zhì)，就屬于非法辦學(xué)。它們所謂的封閉式管理和軍事訓(xùn)練，往往掩蓋了其管理手段的粗暴和殘忍。許多家長因為擔(dān)心孩子染上“網(wǎng)癮”而焦慮，但在尋求解決方案時，往往因為焦慮而忽略了一些機構(gòu)的不正規(guī)之處。

對于“網(wǎng)癮”的定義并沒有形成共識。家長在缺乏科學(xué)論證的情況下，將孩子對網(wǎng)絡(luò)過度依賴稱為“癮”，并尋找各種戒網(wǎng)癮機構(gòu)來解決問題。但這些機構(gòu)的教育方式往往過于粗暴，缺乏科學(xué)性和人性化?，F(xiàn)代社會人人離不開網(wǎng)絡(luò)，我們需要區(qū)分合理的上網(wǎng)、必要的娛樂和對網(wǎng)絡(luò)的沉迷，探尋未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的真正原因。

對于那些無法確定效果的機構(gòu)，家長們心中的疑慮也油然而生。盡管有些地方可能無法連接網(wǎng)絡(luò)，足夠讓家長暫時松一口氣，但這并不是解決孩子問題的根本途徑。面對孩子對網(wǎng)絡(luò)沉迷的問題，一些家長選擇了接受某些矯治機構(gòu)的管理方式，盡管這些機構(gòu)可能游離于法律和規(guī)范之外。正是這些非法機構(gòu)所采用的管教措施得到了家長們的默許，使得他們對輔導(dǎo)等手段視而不見。家長們選擇這種方式，或許是因為正規(guī)教育機構(gòu)無法滿足他們對孩子管教的需求。這些家長可能在家庭教育方面缺乏足夠的精力和能力，過分期待機構(gòu)采取封閉化的管理手段。矯正當(dāng)孩子對網(wǎng)絡(luò)沉迷的問題，并沒有特效藥。唯有樹立正確的教育觀念，才能幫助孩子合理分配時間和精力，避免悲劇發(fā)生。對于部分家長為孩子治療網(wǎng)癮所付出的努力收效甚微的情況，應(yīng)該反思是否因為溝通方式不當(dāng)而激發(fā)了孩子的逆反情緒。教育機構(gòu)也應(yīng)該摒棄應(yīng)試教育的觀念，注重引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對于那些非法矯治機構(gòu)的存在，需要職能部門堅決打擊。市場的存在是因為有需求，家長們過高的期待和對不切實際宣傳的信賴，無形中把孩子推向了危險地帶。在這個民主開放的教育觀念日益成為主流的時代，那些封閉粗放的機構(gòu)依然有巨大的市場，每一個肩負(fù)教育責(zé)任的人都應(yīng)該對此進行反思。究竟什么是戒網(wǎng)癮學(xué)校的內(nèi)幕呢？其實它們大同小異，采用嚴(yán)格的校規(guī)、軍訓(xùn)和輔導(dǎo)來管教叛逆的網(wǎng)癮學(xué)生，管理方式類似監(jiān)獄。每個城市的郊區(qū)都有這樣的學(xué)校，家長們在絕望中不得不將孩子送入其中，即使知道孩子可能會受到皮肉之苦。孩子們在這里經(jīng)歷著每天的軍訓(xùn)和強制學(xué)習(xí)，如背誦《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)課程。不認(rèn)真背誦、上課不專心、考試成績不及格等都會受到懲罰。一些學(xué)校甚至?xí)捎盟桔虞o導(dǎo)的方式，用竹戒尺打手心或屁股。雖然這種輔導(dǎo)不會造成大的傷害，但卻足以讓孩子們深刻記住遵守校規(guī)的重要性。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守校規(guī)，才能避免受到懲罰。孩子們的一舉一動都必須嚴(yán)格遵守規(guī)定，甚至說臟話都會受到懲罰。唯有建立正確的教育觀念和方法，才能有效地解決孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題。我們需要共同努力，保護每一個孩子的成長和未來。