戒網(wǎng)癮學(xué)校合法性探究：警方查封行動(dòng)背后的真相

青少年網(wǎng)癮現(xiàn)象——校園劇本探討

場(chǎng)景一：宿舍內(nèi)

A：終于回來啦！趕緊挑戰(zhàn)我那關(guān)，昨天一直過不去！（興奮地打開電腦）

B（凱子）：嘿嘿，我要趕快練級(jí)，馬上就要突破60級(jí)了！（也打開電腦）

C（亞東）：哎呀，你們又玩電腦，看著電腦我都想吐了！真擔(dān)心你們的健康！

A、B：你懂什么，這是我們的樂趣！（反駁道）

C（亞東）：……（嘆氣）那我就去健身房鍛煉吧，你們自得其樂吧。

場(chǎng)景二：一小時(shí)后

A：哈哈，終于通關(guān)啦！太爽了！（開始收拾電腦）凱子，已經(jīng)5點(diǎn)了，該去吃飯了。

B：吃飯？這么早？我可不想因?yàn)橥嬗螒蚓头艞壋燥垺＃▽Ｗ⒂螒蛑校?/p>

A：別這樣，吃飯是生活的一部分，不能為了游戲放棄基本的生活規(guī)律。

C（回來）：兄弟們，一起去吃飯吧！

A：亞東都回來了，凱子，走吧！

B：我不吃了，你們?nèi)グ伞＃ɡ^續(xù)專注游戲）

A、C經(jīng)過勸說失敗，決定帶飯回來給B。

場(chǎng)景三：帶飯回來

C：給你帶的飯，先別玩了，趕緊吃。

B：嗯，放這吧。（邊玩邊吃，不慎將飯送進(jìn)鼻子）

A、C看到這一幕，忍不住大笑。

C：凱子，你真是個(gè)人才，吃飯都能出這么神奇的狀況！

A：真的讓人受不了。

場(chǎng)景四：飯后

A：凱子，吃完就一起出去打球吧，別總是玩電腦。

B：不去，你們?nèi)ゴ虬桑乙^續(xù)玩游戲。（專注游戲中）

A：凱子，你這樣沉迷游戲，我們真的很擔(dān)心你。你是不是對(duì)游戲上癮了？

B：才沒有，你別亂說！

A：我們希望你能意識(shí)到自己的健康和生活平衡的重要性。看看亞東（指向肌肉發(fā)達(dá)的C），健康的生活方式會(huì)讓你更有魅力，更吸引人。

（場(chǎng)景：a突然關(guān)掉b的電腦游戲）

b：（瞬間站起）憤怒地咆哮：“我的游戲啊！你在干什么！怎么能這樣做！滾！”（順勢(shì)推a一把）

（短暫的沉默后，b意識(shí)到自己的反應(yīng)過于激烈，帶著歉意開口）

b：曾經(jīng)有一臺(tái)電腦在我面前，我為之深深著迷。直到朋友a(bǔ)的提醒，我才感到后悔不已。學(xué)校里最痛苦的事情莫過于此，如果上天再賜我一臺(tái)聯(lián)想Y570，我會(huì)對(duì)它說：“請(qǐng)別再誘惑我。”

如果必須設(shè)定一個(gè)期限，我愿意是每日的24小時(shí)。沉迷網(wǎng)絡(luò)有害健康，我們必須要有所克制。

（a、b、c三人站在一起）

a、b、c：關(guān)于戒網(wǎng)癮學(xué)校，其實(shí)它們并非沒有價(jià)值。問題在于家長和孩子的教育方式。如果我們能夠真心關(guān)心孩子，正確引導(dǎo)和教育他們，而不是只顧自己的娛樂，孩子們就不會(huì)陷入這樣的困境。豫章學(xué)院等戒網(wǎng)癮學(xué)校，其實(shí)只是問題孩子背后問題家長的一個(gè)反映。你們把孩子送到這樣的學(xué)校時(shí)，是否真正關(guān)心過他們的感受和需求？是否有為他們想過？讓我們一起努力，為了孩子們的未來而努力吧！讓我們攜手并肩前行！努力創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！向未來進(jìn)發(fā)吧！我們?cè)谶@里向大家鞠躬道歉并表達(dá)我們對(duì)孩子們的關(guān)心與支持。讓我們一起共同創(chuàng)造一個(gè)沒有傷害的環(huán)境，讓孩子們成長得更加健康和快樂。我們的努力不僅僅是為了孩子本身，也是為了整個(gè)社會(huì)能夠健康和諧地發(fā)展下去。請(qǐng)家長們認(rèn)真對(duì)待孩子的教育問題，共同為孩子們的未來努力！