揭秘戒網(wǎng)癮學(xué)校背后的真相：國家監(jiān)管下的強(qiáng)制戒癮教育何去何從？

父母計(jì)劃將我送入戒網(wǎng)癮學(xué)校，我該如何應(yīng)對(duì)

作為一個(gè)青少年，理解父母擔(dān)憂的我也明白玩游戲并不是一種罪惡。當(dāng)父母提出要將我送入戒網(wǎng)癮學(xué)校時(shí)，我知道這背后可能是對(duì)我行為的一種擔(dān)憂和無奈。對(duì)此，我認(rèn)為首先需要自我反省，看看自己是否真的存在過度沉迷游戲的問題。我也需要和父母坦誠溝通，告訴他們我的真實(shí)想法和感受，讓他們明白我會(huì)合理控制自己的游戲時(shí)間。我也可以選擇通過心理咨詢等專業(yè)途徑，來尋找問題的解決方案。同時(shí)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、積極參加課外活動(dòng)以及培養(yǎng)其他興趣愛好，都是很好的選擇。最重要的是，我們需要理解彼此，共同尋找最適合的解決方案。畢竟，父母的愛是無私的，他們希望我能成為更好的人。只要我們一起努力，相信一定可以找到最好的方法。接下來我們來詳細(xì)了解一下在戒網(wǎng)癮學(xué)校中可能遇到的情況。其中性與暴力的部分引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。面對(duì)戒網(wǎng)癮學(xué)校存在的一些不良情況作為即將踏入學(xué)校的我們需要有足夠的認(rèn)識(shí)以保護(hù)自己不受傷害。

對(duì)于某些戒網(wǎng)癮學(xué)校存在的問題

對(duì)于報(bào)道中提到的戒網(wǎng)癮學(xué)校中可能存在的不當(dāng)行為以及性問題與暴力現(xiàn)象等問題引發(fā)了廣泛關(guān)注與討論。作為青少年，我們應(yīng)該提高警惕性并采取有效措施保護(hù)自己免受傷害。在選擇戒網(wǎng)癮學(xué)校時(shí)我們應(yīng)慎重考慮學(xué)校的教育方式、師資力量以及學(xué)校的教育環(huán)境等因素以確保自己的身心健康和安全。同時(shí)我們也要理解父母的選擇并非完全正確我們需要通過溝通和交流來達(dá)成共識(shí)并共同尋找最適合我們的解決方案。讓我們一起努力共同創(chuàng)造一個(gè)更加健康、安全的環(huán)境來面對(duì)這些問題吧！文武學(xué)校是一個(gè)充滿多樣性和復(fù)雜性的地方，這里的學(xué)生大致分為四類。

類，是總教練親手培養(yǎng)出的精英弟子，他們憑借卓越的武術(shù)技藝在各種比賽中屢獲殊榮。在教練的庇護(hù)下，他們享有特權(quán)，比如胡海梁這樣的散打高手。他們有時(shí)會(huì)舉報(bào)同學(xué)們的晚歸和私藏手機(jī)情況，這也讓他們贏得了教練的信任。

第二類學(xué)生，如同周林馨一樣，是處于叛逆期的少年少女。他們可能因不服管教而受嚴(yán)格監(jiān)管。這里還有被家長送到學(xué)校的網(wǎng)癮深重的孩子，他們因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而被父母送到這里接受改造。

第三類是最令人心疼的孩子，他們只有八、九歲，因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳎凰偷竭@里接受所謂的“教育”。

周林馨初到文武學(xué)校時(shí)，對(duì)這里的印象是偷盜盛行。家長將生活費(fèi)交給武術(shù)教練，教練會(huì)建議少給，以免孩子亂花錢或者引起紛爭(zhēng)。盡管文武學(xué)校聲稱重視文化和武學(xué)教育，但實(shí)際情況是文化課老師經(jīng)常缺課，而武學(xué)課程則較為嚴(yán)格。

學(xué)校的懲罰制度嚴(yán)厲且令人心悸。犯錯(cuò)的學(xué)生會(huì)接受體罰，如棒打和吊打。棒打是針對(duì)較輕的犯錯(cuò)情節(jié)，而吊打則是在一個(gè)架子上進(jìn)行的，受罰的學(xué)生會(huì)被吊起在空中接受懲罰。周林馨 次看到這種場(chǎng)景時(shí)，不禁心驚膽戰(zhàn)。

除了肉體上的懲罰，學(xué)校還存在精神羞辱的現(xiàn)象。學(xué)生們因?qū)π缘碾鼥V渴望而冒險(xiǎn)違紀(jì)，但教練們卻將這些沖動(dòng)當(dāng)作笑料。一次，一對(duì)情侶在宿舍后面的親熱行為被舉報(bào)，教練在懲罰時(shí)還進(jìn)行言語羞辱，讓全校學(xué)生都能聽到。

在這種環(huán)境下，學(xué)生們之間存在明顯的尊卑等級(jí)。周林馨進(jìn)校不到兩個(gè)月，為了尋找安全感，她找了一個(gè)“大哥”做男朋友。盡管她并不怎么喜歡他，但想有個(gè)依靠。不久后，這個(gè)“大哥”就對(duì)她提出了越界的性要求，周林馨堅(jiān)守了自己的底線。

就在2008年7月，周林馨的小弟幫她打水時(shí)與人發(fā)生沖突，對(duì)方砸爆了水瓶并推倒了周林馨。原本她希望對(duì)方能道歉了事，但對(duì)方卻投靠了另一位“大哥”胡海梁，事情也因此變得更加復(fù)雜。

文武學(xué)校是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方，學(xué)生們?cè)谶@里經(jīng)歷著成長、困惑和沖突。希望每一位在這里的學(xué)生都能得到真正的關(guān)愛和教育，健康快樂地成長。在文武學(xué)校的校園里，周林馨以其慷慨大方的性格和獨(dú)特的個(gè)性引起了廣泛關(guān)注。胡海梁，作為散打班的佼佼者，一直處在金字塔頂尖的位置。盡管他在省格斗比賽中為團(tuán)隊(duì)贏得了亞軍，且深得總教練的賞識(shí)，但他對(duì)周林馨的小弟卻抱有不滿，曾放言“見一次打一次”。

胡海梁在總教練心中的地位可見一斑，他總能與總教練輕松交談。而周林馨則選擇了避免沖突的策略，因?yàn)樗里L(fēng)險(xiǎn)太大。為了了解胡海梁的行蹤，她甚至采取了微妙的手段——假裝請(qǐng)教編手鏈來偷聽胡海梁女友的談話。經(jīng)過半個(gè)多月的觀察，她得知了他們見面的秘密地點(diǎn)。

一天，周林馨采取了行動(dòng)。她派小弟在廁所外守候，并找到了一個(gè)令人震驚的證據(jù)。當(dāng)晚，胡海梁遭遇了嚴(yán)重的懲罰——被吊起來并挨打。他的女友也因穿著裙子而受到了同樣的待遇。總教練不僅嘲笑了他們，還以殘酷的方式羞辱了他們。

兩天后，周林馨的宿舍遭到了破壞，東西被掀翻在地上，甚至布滿了廁所的垃圾和血跡斑斑的衛(wèi)生巾。整個(gè)下午，她都在恐懼中度過，擔(dān)心自己會(huì)被叫到主席臺(tái)上受罰。當(dāng)她回到寢室時(shí)，看到了胡海梁的女友冷笑的面容，她意識(shí)到這是要發(fā)動(dòng)群架的信號(hào)。

正值北京奧運(yùn)會(huì)的籌備期間。總教練在例會(huì)上強(qiáng)調(diào)了奧運(yùn)會(huì)期間的紀(jì)律要求。胡海梁方面表示，打架將暫定在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后進(jìn)行。周林馨暫時(shí)松了一口氣，但得知奧運(yùn)會(huì)只持續(xù)20多天后，她意識(shí)到時(shí)間緊迫。奧運(yùn)會(huì)對(duì)于她來說遠(yuǎn)不如即將發(fā)生的重要。

在奧運(yùn)會(huì)開幕的那天晚上，全校師生聚集在一起觀看比賽。總教練的注意力并不完全在比賽上。他更關(guān)心的是通過奧運(yùn)會(huì)來訓(xùn)練學(xué)生們的紀(jì)律性。當(dāng)晚，周林馨利用觀看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)機(jī)，偷偷跑到校外尋求幫助。她與男友商量后決定利用晨跑的時(shí)機(jī)向校外的人求助。他們每晚都會(huì)交換紙條，上面記錄著校外朋友的名字、手機(jī)號(hào)和見面的地點(diǎn)。幾天下來，周林馨已經(jīng)成功聯(lián)系到了幾位愿意幫忙的人。

在奧運(yùn)會(huì)即將結(jié)束的那天下午，胡海梁提前到達(dá)了約定的地點(diǎn)等待周林馨等人的到來。當(dāng)他看到周林馨帶領(lǐng)二十多人走來時(shí)，他感到憤怒并大聲斥責(zé)周林馨。當(dāng)周林馨問他想要如何解決問題時(shí)，胡海梁要求周林馨的男友出面解決。隨著圍觀的人越來越多，其中不乏來看熱鬧的人，胡海梁最終選擇了帶著自己的人離開，周林馨也迅速讓大家散去。五

信息迅速傳播，讓周林馨措手不及。那晚的集會(huì)，總教練要求參與打架的人主動(dòng)上臺(tái)。當(dāng)所有人都在觀望時(shí)，總教練從褲兜中掏出一張紙條，點(diǎn)名了周林馨和她男友，胡海梁和他女友，以及兩個(gè)在開水房發(fā)生沖突的學(xué)生。被叫到名字的人不得不走上主席臺(tái)。

上臺(tái)后，總教練要求他們指出帶頭者，所有人都指向了周林馨。隨后，周林馨遭受嚴(yán)厲懲罰，被吊起來雙手離地的場(chǎng)景讓她感到恐懼。她的世界顛倒，只能看到學(xué)校的圍墻、天空和搖晃的吊燈。遭受了15下的棍棒懲罰，其中前5下尤為嚴(yán)重，每一次都讓她順著力道擺動(dòng)。當(dāng)棍子落在腰部時(shí)，她感到身體仿佛被撕裂。

引導(dǎo)后，她被幾人扶著回到宿舍，躺在床上無法動(dòng)彈。那幾天，她封閉自己，不想說話、不想吃飯，自尊心全面崩潰，對(duì)文武學(xué)校失去信任。在家待產(chǎn)的幾天里，她向父母表達(dá)想回家的意愿。母親責(zé)怪她學(xué)費(fèi)昂貴卻不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚至揚(yáng)言要送她回文武學(xué)校待至二十歲。

在家待的第二天，母親開始限制她的外出時(shí)間。周林馨聽到母親給她朋友打電話，告知她正在逐漸變好。她連父母也無法再信任，開始搜索割腕自殺的方法。晚上，她在衛(wèi)生間準(zhǔn)備自殺，擔(dān)心刀片有細(xì)菌，特意用火燒了燒。給父母發(fā)出短信后，她準(zhǔn)備動(dòng)手，但血流的速度讓她懷疑網(wǎng)上的說法。她高舉手臂，擔(dān)心血流過多導(dǎo)致 亡。

當(dāng)血順著胳膊肘滴到地上時(shí)，門被重重摔打的巨響讓她產(chǎn)生了一種解脫的感覺。周林馨其實(shí)并不想 ，只是想嚇唬一下母親。

六

父母最終選擇讓步，替周林馨收拾衣物并送她離開學(xué)校。長時(shí)間里，周林馨無法發(fā)泄自己的情緒，后來她采取了極端的方式——在母親的電腦主機(jī)上潑水，因?yàn)檫@是她了解這個(gè)學(xué)校信息的來源。

胡海梁離校后，他的父母給總教練送了一面錦旗表示感謝，上面寫著“良師益友”。胡海梁的精神崩潰，回家后與父母發(fā)生沖突并選擇離家出走。他在學(xué)校表現(xiàn)出的聽話、機(jī)靈和分寸感都是基于恐懼的演繹。家長們?cè)敢馔ㄟ^文武學(xué)校的暴力來換取孩子表面的順從。

周林馨開始跟隨父親跑業(yè)務(wù)，20歲便能獨(dú)立負(fù)責(zé)主要運(yùn)輸路線。她在文武學(xué)校的經(jīng)歷使她難以再信任他人，與昔日的朋友斷聯(lián)，現(xiàn)在僅留兩三個(gè)知己。她向父母講述了在文武學(xué)校的經(jīng)歷，母親表示一切都是為了讓周林馨變得更好，而父親則向她道歉。盡管她表示這不是道歉能解決的問題，但父親仍想用金錢來彌補(bǔ)。

后來，周林馨從縣城搬到市區(qū)，但仍無法釋懷父母送她進(jìn)文武學(xué)校的事實(shí)。她一年只與父母聯(lián)系一兩次。如今她的睡眠很淺，任何微小的動(dòng)靜都能將她驚醒。值得慶幸的是，24歲懷孕在家的她心態(tài)逐漸平和下來。那年夏天她 次在家安心觀看奧運(yùn)會(huì)全程比賽。母親周林馨與其他家長在交流文武學(xué)校時(shí)，時(shí)常會(huì)聽到一些關(guān)于學(xué)校使用體罰的言論。有些家長似乎除了使用懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的方法之外，別無選擇，寄希望于這類學(xué)校通過暴力手段糾正孩子的行為。

記得2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，周林馨正在駕駛夜車。凌晨四點(diǎn)，廣播中傳來主持人充滿激情的解說，這勾起了她過去在文武學(xué)校時(shí)的回憶，其中一些片段讓她心情復(fù)雜。她嘗試轉(zhuǎn)換了幾個(gè)頻道，但最終只能無奈關(guān)掉收音機(jī)。

關(guān)于網(wǎng)癮戒除學(xué)校，是否真的有用呢？實(shí)際上，把孩子送到這類學(xué)校并不一定能夠產(chǎn)生顯著的效果。從正規(guī)的網(wǎng)癮戒除學(xué)校畢業(yè)的孩子們，雖然并非所有都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，但通常不會(huì)有負(fù)面影響。在這些學(xué)校里，孩子們會(huì)更加理解父母的不易，并學(xué)會(huì)體諒他們。父母也需要接受學(xué)校的教育，改變自己的教育方式，與孩子保持良好的親子關(guān)系。

有些孩子通過正規(guī)的網(wǎng)癮戒除學(xué)校，能夠繼續(xù)升學(xué)，考取高中甚至大學(xué)。還有些孩子通過這類學(xué)校，成功參軍。也有一些孩子只是把網(wǎng)癮戒除學(xué)校當(dāng)作一個(gè)生活的過渡階段，他們?cè)谀抢镳B(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，因此對(duì)于不同的孩子，網(wǎng)癮戒除學(xué)校的效果也會(huì)有所不同。但無論如何，家長應(yīng)該更加關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，選擇更加人性化的教育方式，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，幫助他們健康成長。