體驗戒網(wǎng)癮學(xué)校背后的真相與困境

以下是偽原創(chuàng)后的內(nèi)容：

目錄

一、從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子會呈現(xiàn)哪些變化

從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子，其變化會因?qū)W校的正規(guī)程度和孩子本身的情況而有所不同。對于從正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子，他們會更加理解父母的不易，懂得體諒父母，他們也會學(xué)習(xí)到良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。有的孩子會繼續(xù)升學(xué)，考高中、大學(xué)，有的孩子會通過學(xué)校參加當(dāng)兵。而對于從非正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子，可能會變得更加暴戾，因為在學(xué)校受到了不良對待，沒有接受專業(yè)的心理疏導(dǎo)，他們原本就不尊重父母，存在諸多不良行為習(xí)慣。部分孩子在戒網(wǎng)癮學(xué)校出來后，這些不良習(xí)慣可能更加嚴(yán)重，甚至產(chǎn)生報復(fù)父母的極端心理。

二、17歲女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校的遭遇

在2008至2018年間，四川某縣發(fā)生了一起令人痛心的。一個17歲的女孩，被父母送到了一所文武學(xué)校。學(xué)校門口的宣傳讓人印象深刻，一邊印著“央視5次專訪”，另一邊則是“戒除網(wǎng)癮示范基地”。

報到那天，女孩以獨特的打扮出現(xiàn)在眾人面前，身穿黑色小短裙和黑絲襪，涂著黑紅相間的指甲油，還畫著青色的眼影。進(jìn)入總教練辦公室后，她親眼目睹了教練的暴力行為。在那所學(xué)校里，學(xué)生受到軍事化的封閉管理，年齡從8歲到22歲不等。那些無法有效教育孩子或無暇顧及的父母會將孩子送到這里。在這個環(huán)境下，女孩經(jīng)歷了身心的雙重折磨。她的父親是一個江湖氣息濃厚的人，他的教育方式簡單粗暴，導(dǎo)致女兒在學(xué)校成為惡名遠(yuǎn)揚(yáng)的校霸。但當(dāng)女兒遭遇困境時，他也開始尋求解決辦法。當(dāng)女兒因打架被學(xué)校勒令退學(xué)后，母親在網(wǎng)上找到了這所文武學(xué)校作為備選方案。然而對于這個家庭來說無論送去哪里都希望女兒能夠改變并安全成長。

三.關(guān)于戒網(wǎng)癮學(xué)校的思考

戒網(wǎng)癮學(xué)校作為現(xiàn)代社會的一種特殊教育機(jī)構(gòu)存在著一定的爭議和討論。對于家長來說他們希望通過這樣的學(xué)校來改變孩子的壞習(xí)慣但對于孩子來說這樣的環(huán)境可能給他們帶來身心的傷害。因此我們需要更加深入地了解戒網(wǎng)癮學(xué)校的教育理念和教育方式同時也需要加強(qiáng)對這些學(xué)校的監(jiān)管確保孩子們能夠在安全和健康的環(huán)境中成長和發(fā)展。同時家長也需要反思自己的教育方式多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和成長需求與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀從而更好地引導(dǎo)孩子走向健康成長的道路。二

四川省綿陽市的文武學(xué)校正處于鼎盛時期。央視多次播出學(xué)校師生的表演節(jié)目，全國矚目。家長們對孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮問題深感憂慮，這所文武學(xué)校順勢推出“戒除網(wǎng)癮”的口號，一時之間吸引了大量學(xué)生前來報名。學(xué)校學(xué)生主要分為四類。第一類是由總教練親自培養(yǎng)的學(xué)生，他們在各類武術(shù)比賽中屢獲佳績，深得教練信任。第二類則是叛逆期的青少年，處于性格塑造的關(guān)鍵時期。第三類是被家長送來戒除網(wǎng)癮的孩子，其中有的孩子被父母強(qiáng)行帶來。最可憐的是第四類，那些年紀(jì)尚小、被父母送到這里的孩子，他們甚至還不滿十歲。

周林馨初來乍到，對文武學(xué)校的第一印象是偷盜現(xiàn)象嚴(yán)重。家長將生活費(fèi)交給武術(shù)教練管理，教練往往會建議家長少給生活費(fèi)，理由是孩子表現(xiàn)不佳和避免金錢糾紛。這種經(jīng)濟(jì)壓制導(dǎo)致許多學(xué)生因渴望零用錢和生活用品而去偷盜。盡管文武學(xué)校聲稱重視文化和武學(xué)教育，但實際情況卻是文化課老師經(jīng)常缺課，武學(xué)課程相對嚴(yán)格。學(xué)校的教育方式十分嚴(yán)厲，對違紀(jì)學(xué)生實行懲罰制度。懲罰的方式有兩種：棒打和吊打。對于那些犯錯情節(jié)較輕的學(xué)生，他們會進(jìn)行棒打懲罰。而更為嚴(yán)厲的吊打懲罰則是在一個特定的架子上進(jìn)行，受罰學(xué)生的身體會被吊起在半空中。這種懲罰方式讓許多學(xué)生在受罰后幾天都無法下床。

學(xué)校里的伙食不好，吃不飽也睡不踏實。凌晨時分，教練們會拿著棍子進(jìn)行突擊檢查，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生私藏手機(jī)或其他違禁物品，就會受到嚴(yán)厲的懲罰。這種懲罰方式讓學(xué)生們生活在恐懼之中，時常被各種動靜吵醒。

三

相較于肉體上的懲罰，精神上的羞辱更為難堪。在文武學(xué)校，許多學(xué)生因?qū)π缘碾鼥V渴望而冒險違紀(jì)。在教練們的眼里，這些孩子的沖動卻被當(dāng)作笑料來消遣。一次，一對情侶在宿舍后面親熱被舉報，教練在懲罰時公開嘲笑他們的行為，聲音通過音箱傳遍整個學(xué)校。

在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們之間的尊卑等級分明，爭斗也屢見不鮮。周林馨剛進(jìn)入學(xué)校不到兩個月，由于缺乏安全感，她找了一個在文武學(xué)校被視為“大哥”的男友。盡管她對他并無太多喜歡，但只是想找個依靠。僅僅在一起半個月后，她的男友就試圖突破她的底線，要求發(fā)生性行為。周林馨堅決拒絕了。在這里，她必須堅守自己的底線和尊嚴(yán)。做了大哥的女朋友之后，她在自己的武術(shù)新生班里收納了幾個忠誠的小弟。到了某個夏日的七月，周林馨的小弟在打水時與另一人發(fā)生摩擦，對方不慎打碎了周林馨的水瓶，并將她推倒在四濺的碎片之中。

周林馨原本打算讓對方簡單道歉即可，但那人卻選擇了投向另一個強(qiáng)大人物胡海梁的麾下。胡海梁在文武學(xué)校中處于金字塔頂尖的位置，身為散打班的佼佼者，他在當(dāng)年的省格斗比賽中為團(tuán)隊奪得亞軍，深得總教練的賞識，甚至能與總教練輕松談笑。

周林馨不愿輕易卷入紛爭，但她知道必須采取行動。她利用自己的個性與在校園里的影響力，開始暗中策劃。胡海梁的女友住在她隔壁，周林馨便利用編手鏈的借口，假裝去隔壁寢室請教，實則偷聽她與室友的談話。經(jīng)過半個多月的努力，她得知胡海梁與女友每周都會在教學(xué)樓的某個固定廁所見面。

她精心布局，派一個小弟在廁所外守候，通過特殊手段找到了證據(jù)。當(dāng)晚，胡海梁便被教訓(xùn)了一頓，被吊起來并挨打。他的女友也因穿著裙子而遭受了同樣的待遇。

總教練抓住了這個機(jī)會對他們進(jìn)行嘲諷和規(guī)訓(xùn)。兩天后，周林馨回到宿舍，發(fā)現(xiàn)自己的床上物品被掀翻在地，甚至被倒?jié)M了廁所垃圾。下午練功時，她收到消息，知道即將面臨一場沖突。

當(dāng)時正值北京奧運(yùn)會的籌備期，總教練強(qiáng)調(diào)期間不得有任何違紀(jì)行為。胡海梁一方卻決定在奧運(yùn)會結(jié)束后進(jìn)行這場預(yù)定的爭斗。周林馨暫時松了一口氣，但內(nèi)心焦急地等待著奧運(yùn)會的結(jié)束。在她看來，奧運(yùn)會的短暫性遠(yuǎn)不及她正在面對的問題重要。

在奧運(yùn)會開幕當(dāng)晚，全校師生一起觀看電視轉(zhuǎn)播。雖然電視畫面小得可憐，但周林馨卻利用這個機(jī)會尋求外援。她借口外出上廁所，實則跑去與男友見面商量對策。他們通過紙條交流聯(lián)系方式和見面地點。周林馨成功聯(lián)系到了多個愿意幫助她們的人。

在沖突即將爆發(fā)的前一天下午，胡海梁早已在約定的地點等待。然而當(dāng)他看到周林馨帶領(lǐng)的二十多人走來時，他憤怒地沖過去責(zé)罵周林馨的不明智之舉，認(rèn)為人數(shù)過多反而容易暴露目標(biāo)。最終他決定只帶六個人應(yīng)對即將到來的沖突。周林馨的蛻變之路：從文武學(xué)校到獨立人生的挑戰(zhàn)

一

周林馨被問及：“你想怎么解決這個問題？”胡海梁回應(yīng)道：“讓你男朋友出來解決！”圍觀的人群逐漸增多，其中不乏專程來看熱鬧的人。胡海梁罵出一連串臟話后帶著人離去，周林馨也趕緊讓大家散去。

二

消息迅速傳播，周林馨措手不及。當(dāng)晚的集會上，總教練要求參與準(zhǔn)備打群架的人主動上臺。無人應(yīng)聲，總教練從褲兜中掏出一張紙條，點名了周林馨及其男友，胡海梁及其女友，以及那兩個在開水房發(fā)生沖突的人。上臺后，所有人都指向周林馨為帶頭人，隨后她被嚴(yán)厲懲罰，其他人則受到較輕的處罰。

三

周林馨被吊起雙手，身體完全離地，世界似乎顛倒過來。棍子落下的疼痛讓她幾乎無法承受。特別是打在腰部時，她感覺自己仿佛被撕裂。遭受了十五下的重?fù)艉螅环龌厮奚帷＝酉聛淼膸滋欤稍诖采弦粍硬粍樱パ哉Z和食欲，自尊心被嚴(yán)重打擊，對文武學(xué)校中的信任也蕩然無存。

四

回家后，周林馨告訴母親她不想回到文武學(xué)校。母親的反應(yīng)激烈，責(zé)備她不知好歹，甚至揚(yáng)言要再次送她回去。周林馨的心意已決，她開始偷偷尋找離開家門的辦法。她擔(dān)心母親會限制她的行動，于是上網(wǎng)搜索如何割腕而不教。最終，她決定嚇唬一下母親，發(fā)出短信聲稱自己已自殺。在舉起刀片的一剎那，她意識到自己的決心并不足以讓她真正結(jié)束生命。血開始滴落，她意識到自己真的差點做出了無法挽回的事。

五

周林馨的父母最終讓步，為她收拾衣物并讓她離開學(xué)校。離開文武學(xué)校后的一段時間里，她情緒復(fù)雜，無法發(fā)泄。后來，她找到了一個新的發(fā)泄方式——偷偷破壞家中的電腦主機(jī)。挨打的胡海梁離校后，他的父母帶著感激給總教練送去錦旗，但胡海梁卻因此崩潰并選擇離家出走。周林馨認(rèn)為胡海梁和他的父母之間的關(guān)系已經(jīng)無法修復(fù)，而她至少還能和父母保持聯(lián)系。

六

在家待到十八歲時，周林馨跟隨父親開始跑業(yè)務(wù)。到了二十歲，她已經(jīng)能獨立負(fù)責(zé)一條主要運(yùn)輸路線。她的成功除了得益于父親的人脈外，更是因為她的鐵面無私和高效的工作能力。經(jīng)歷過文武學(xué)校的背叛后，她很難再完全信任他人，與昔日的朋友逐漸斷了聯(lián)系。她仍然珍視自己的獨立生活并努力前行。對于父母將她送入文武學(xué)校的事實，她無法徹底釋懷，但仍然盡力維持與家人的聯(lián)系。到現(xiàn)在，她的睡眠依然很淺，夜晚家樓下偶爾駛過的一輛車都能輕易將她從夢中喚醒。周林馨，現(xiàn)年二十四歲，懷孕在家待產(chǎn)，這些年的她心態(tài)已經(jīng)平和了許多。回想起那個夏天，她第一次坐在電視機(jī)前完整地觀看了奧運(yùn)會的比賽。

成為母親后的周林馨，偶爾會與其他父母談?wù)摰轿奈鋵W(xué)校。有些家長認(rèn)為，孩子不聽話，送進(jìn)文武學(xué)校可以讓孩子受到輔導(dǎo)，以此矯正行為。周林馨深知，對于某些學(xué)校過于依賴輔導(dǎo)的做法，她持保留意見。她曾在當(dāng)?shù)毓倬W(wǎng)上提出對文武學(xué)校的疑慮，雖然收到了一個“謝謝監(jiān)督”的回復(fù)，但之后便石沉大海，再無音訊。一次偶然的機(jī)會，她在縣城的公交車上看到文武學(xué)校的廣告，宣傳言辭頗為夸大。

回想起2012年倫敦奧運(yùn)會期間的凌晨四點，廣播里主持人的解說勾起了周林馨的回憶。那時她正在跑夜車，收音機(jī)里傳來的聲音讓她想起了那段時光。她試圖切換頻道，卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)容大同小異，最終選擇關(guān)掉收音機(jī)。

關(guān)于從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子會是什么情況的問題，周林馨表示：從正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子會有明顯的改變，他們會更加理解父母的不易并尊重父母。而非正規(guī)的學(xué)校則可能適得其反，孩子可能會變得暴戾并對父母產(chǎn)生憎恨情緒。因此選擇學(xué)校至關(guān)重要。

被送到戒網(wǎng)學(xué)校的孩子通常是那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子。網(wǎng)絡(luò)游戲容易使人沉迷其中、性情暴躁甚至喪失人性。周林馨自家的孩子也曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，但只要一段時間缺乏管教就會沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和品行。而對于那些沉迷網(wǎng)游的孩子來說，父母的擔(dān)憂是非常大的，有時候?qū)⒑⒆铀偷浇渚W(wǎng)學(xué)校也是無奈之舉。對于朋友的孩子因沉迷網(wǎng)游而遭受的毒打更是讓人心痛不已。這也提醒了家長們對于孩子的教育要給予足夠的關(guān)注和引導(dǎo)。對于那些沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子來說，除了父母的愛和引導(dǎo)之外也需要更多的幫助和支持來幫助他們重回正途。我是香草珠兒，專注于心理成長和心靈提升。在這個信息爆炸的時代，當(dāng)我們談?wù)撚齼簳r，尤其是在面對現(xiàn)代孩子的父母時，我們面臨的挑戰(zhàn)更為艱巨。對于標(biāo)題中的問題，關(guān)于戒網(wǎng)癮學(xué)校及其效用，我有以下觀點：

戒網(wǎng)癮學(xué)校真的能幫助孩子戒除網(wǎng)癮嗎？

對于這個問題，答案并非絕對。送到戒網(wǎng)癮學(xué)校確實有一定的作用，因為這些學(xué)校通常采用嚴(yán)格的管理制度，如軍事化管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個規(guī)律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳瞽h(huán)境。特別是對于那些真正認(rèn)識到錯誤并希望改正的孩子，這樣的環(huán)境能夠給予他們正面的引導(dǎo)。

這些學(xué)校的教官大多是退役兵，他們有著豐富的帶兵經(jīng)驗，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)和管理。學(xué)生在這里必須遵守嚴(yán)格的校規(guī)，一旦違反便會受到相應(yīng)的懲罰。這樣的生活有助于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

我們也要明白，不是所有孩子都能在這里得到完全的改變。送到戒網(wǎng)癮學(xué)校只是第一步，家長也需要接受教育，改變原有的教育方式，與孩子建立更好的親子關(guān)系。只有這樣，孩子才能真正感受到家庭的溫暖和支持，從而更好地成長。

如果父母要把我送進(jìn)戒網(wǎng)癮學(xué)校，我該如何應(yīng)對？

理解父母的擔(dān)憂和關(guān)心。他們可能對你過度沉迷游戲感到擔(dān)憂，擔(dān)心這會影響你的學(xué)習(xí)和生活。如果你不喜歡去戒網(wǎng)癮學(xué)校，那么最好的方式是主動與家長溝通，表達(dá)你的真實想法和感受。

也要認(rèn)識到自己在玩手機(jī)或游戲上的行為是否過度，是否影響了自己的學(xué)習(xí)和休息。預(yù)防手機(jī)成癮是自己的事，我們需要合理安排娛樂時間，做到適度娛樂與學(xué)習(xí)、生活之間的平衡。

育兒是一項長期而艱巨的任務(wù)，尤其是面對現(xiàn)代孩子的父母。我們需要共同努力，與孩子共同成長。希望我的觀點和建議能夠幫助你更好地面對這個問題，也歡迎你關(guān)注我的公眾號：香草珠兒，一起探討更多關(guān)于心理成長和心靈提升的話題。