戒網癮學校真相揭秘：危險之下被政府查封的背后故事

關于戒網癮學校被指虐待學生的問題以及對于這些“戒網癮治療”機構的看法

一、戒網癮學校的爭議

近期，一些戒網癮學校被存在虐待學生的問題，引發了社會各界的廣泛關注。這些學校的存在與否，以及其教育方式是否合法合規，成為了公眾關注的焦點。

二、對戒網癮學校的看法

對于戒網癮學校，我們應該理性看待。其合法性取決于是否擁有相應的辦學資質、是否采用科學合法的教學方法與手段、是否充分保障學生權益以及是否接受社會監督并承擔責任。任何形式的虐待、輔導或其他侵犯學生權益的行為都是不能容忍的。

三、關于“戒網癮治療”機構的觀點

對于被指存在虐待行為的“戒網癮治療”機構，我們應對其進行嚴肅調查，并對其違法行為進行嚴厲打擊。這些機構的存在，不僅違反了教育法規，也侵犯了未成年人的人身權利和尊嚴。

四、家長與學生的選擇

家長和學生在選擇戒網癮學校時，應謹慎辨別，選擇合法、合規的學校，以確保學生的權益得到保障。社會各界也應加強監督，讓這些機構在陽光下運行，確保其教育活動的透明度和公正性。

五、法律依據

《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》以及《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，都為教育活動和保護未成年人提供了明確的法律支持。對于違法行為，我們應該依法處理，維護公平正義。

面對將孩子送往戒網癮學校治療的家長們，他們大多是面對孩子教育難題時感到無助的父母。設想一下，面對一個十幾歲的孩子，沉迷于網絡、厭學、逃課、叛逆，甚至與父母頂嘴、離家出走，這樣的情境讓任何父母都會感到無助和絕望。這種“強制性”的、“像監獄一樣”的學校應運而生。

作為這樣的父母，看到他們的無奈和痛苦，讓人深感心疼。將孩子送入這樣的學校，背后流露的是父母深沉的愛與恐懼。

從學校的角度看，這類學校的出現，是為了滿足那些無助的家長的需求。學校承諾通過各種方法幫助孩子改變行為，但這些方法往往忽視了對孩子的深度關懷和理解，而更多地是追求表面的服從。

人是有情感的，青春期的孩子正處于叛逆階段，渴望被尊重和理解。使用無知和暴力的管教方式真的能讓他們心服口服嗎？我們都曾經歷過叛逆期，那時的我們可以忍受暴力的責罰，但真正臣服于暴力的又有幾個呢？

學校借助家長的授權，使用暴力手段“打造”出順從的孩子。但在孩子身體上和精神上造成的傷害是無法彌補的，尤其是在親子關系上。

從家長的角度來說，他們可能真的束手無策，需要這樣的“教育機構”來“改造”孩子。網絡成癮只是孩子心理營養缺失的外在表現。這種行為其實可以通過家長的學習來改善。我們需要的不是這種用暴力“打造”出順從的學校，而是讓父母學會如何正確表達愛、傳遞愛的學校。這樣的戒網癮學校應該被逐步關閉，因為它們對孩子、父母、社會乃至人類都是有害無益的。

關注公眾號：童繪親子成長園。讓我們一同為孩子的美好未來努力。

為何國家沒有關閉所有戒網癮學校呢？他們沒有錯，錯的是那些忽視孩子教育問題的家長。如果我們能多花時間陪伴和教育孩子，而不是只顧自己的娛樂，孩子們就不會陷入這樣的困境。試問，當你們把孩子送進戒網癮學校時，你們是在做什么呢？有真正關心過他們的感受嗎？

至于2022年是否還有戒網癮學校存在，答案是肯定的。在湖南等地，仍有正規的戒網癮學校如湖南藝素體教育管理學校等，專門幫助孩子戒除網癮。這些學校通常由專業人士組成團隊來幫助人們克服網絡成癮問題。這是一個重要的問題，因為網絡成癮正逐漸成為一種普遍現象，嚴重影響著人們的生活質量和身心健康。

至于戒網癮學校是否違法，這取決于學校的機構性質和辦學行為。合法的戒網癮學校應該注重孩子的心理健康教育和人性化管理，避免使用暴力手段。在選擇戒網癮學校時，家長應該謹慎考察學校的資質和教學方法，確保孩子的權益得到保護。在教育部已經正式登記的民辦非企業教育機構所運營的戒網癮學校，只要其嚴格遵守法律法規，合法合規辦學，不侵犯學生的合法權益，那么它就是合法的教育機構。這些學校通常受到法律的嚴格監管和保護。相反，沒有在教育部注冊備案的非法機構開辦的戒網癮學校，由于缺乏必要的辦學資質和相關監管，很可能存在違法違規行為，侵犯學生權益，這類學校是不合法的。個人注冊的企業所創辦的戒網癮學校也必須取得相應的辦學許可，接受教育和市場監管等部門的監管，確保其合法合規運營。否則，同樣存在非法辦學的風險。關于教育機構分類，有公辦教育機構、民辦教育機構、中外合作辦學機構、非學歷教育機構以及非法辦學機構等。其中，公辦教育機構由舉辦并管理，具有公益性質；民辦教育機構則由企業、社會組織等社會力量及公民個人舉辦，實行企業化管理。對于戒網癮學校而言，其合法性需要根據其所屬機構性質和辦學行為來具體判斷。合法設立的戒網癮學校受到法律保護，而非法辦學機構則可能面臨法律風險。教育主管部門應加強對戒網癮學校的管理和監督工作，規范辦學行為，切實保障學生的合法權益。《中華人民共和國未成年人保護法》也強調了國家和社會應當加強對未成年人的全方位教育，包括理想教育、道德教育等在內的一系列教育。我們要引導未成年人樹立社會主義核心價值觀，抵制不良思想的侵蝕。無論是戒網癮學校還是其他教育機構，都應遵守相關法律法規，保障學生的權益和身心健康。