專治叛逆少年的成長(zhǎng)難題：專業(yè)引領(lǐng)叛逆孩子的成長(zhǎng)學(xué)校

孩子們?cè)谂涯嫫冢浅砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)階段。他們的行為和情緒表現(xiàn)往往與家庭環(huán)境、教育方式和日常交往的人群息息相關(guān)。在任何一個(gè)班級(jí)里，我們都能找到這樣的孩子。實(shí)際上，如果家長(zhǎng)能夠理智引導(dǎo)，結(jié)合老師和優(yōu)秀同學(xué)的影響，孩子們都能順利度過(guò)這個(gè)階段。也有極少數(shù)孩子可能無(wú)法順利過(guò)渡，可能會(huì)走向不良道路甚至犯罪。

當(dāng)前社會(huì)，雖然沒(méi)有專門的叛逆學(xué)校，但確實(shí)存在因?yàn)榕涯嫘袨閷?dǎo)致的犯罪而被收容的場(chǎng)所，即我們所說(shuō)的少兒管教所。婁底市勵(lì)志青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所經(jīng)過(guò)婁底市教育局審批備案的正規(guī)民辦公助學(xué)校，自2009年成立以來(lái)，一直致力于幫助解決青少年叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問(wèn)題。這所學(xué)校通過(guò)專業(yè)的心理健康咨詢、行為習(xí)慣矯正等專業(yè)手段，幫助孩子們成功轉(zhuǎn)化，重新回到校園和社會(huì)。

多年來(lái)，學(xué)校以其高起點(diǎn)創(chuàng)辦、高質(zhì)量管理、高水平發(fā)展的辦學(xué)理念，成功轉(zhuǎn)化了數(shù)千名來(lái)自全國(guó)各地的“問(wèn)題青少年”。學(xué)校根據(jù)青少年的認(rèn)知特點(diǎn)，創(chuàng)新了一套適合青春期孩子的特色教育模式——“三三制”教育模式，旨在讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)校還重視培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣、心理素質(zhì)和興趣，使他們能夠補(bǔ)償學(xué)習(xí)性和社會(huì)性不足，找回自信和自尊，適應(yīng)社會(huì)、親情和職業(yè)。

這所學(xué)校的招生要求嚴(yán)格，只招收9歲至18歲的青少年學(xué)生，并且需要沒(méi)有遺傳病、傳染病、嚴(yán)重精神和心理疾病。入學(xué)流程包括家長(zhǎng)來(lái)校考察、填寫學(xué)生家庭情況登記表、簽定入學(xué)合同、交納資料與學(xué)費(fèi)等步驟。

作為湖南省婁底市教育局和民政局備案批證的正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校，它是湖南省規(guī)模較大、資質(zhì)較全、效果較好的特訓(xùn)學(xué)校之一。對(duì)于全國(guó)范圍內(nèi)的青少年叛逆期管教學(xué)校，家長(zhǎng)在選擇時(shí)一定要慎重。需要了解學(xué)校情況、口碑、網(wǎng)上評(píng)價(jià)等，并實(shí)地考察，確保選擇的是教育局承認(rèn)和監(jiān)管的學(xué)校。歡迎廣大家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)實(shí)地考察和學(xué)習(xí)。