男孩子厭學家長怎么教育(孩子厭學了怎么引導)

每個男孩子在青春期的表現都是不同的，就像花園里的花一樣。要使花開花，需要把花精心侍弄，否則，再名貴的品種也會養出麻煩。

一、男孩子厭學家長怎么教育

1.喚起男孩子內心深處自我提升的意識，父母喜歡說恨鐵不成鋼，可鋼是煉出來的，不是恨出來的。很多喜歡上網的孩子還是父母‘討厭’了。”很多父母只知道不讓孩子上網，卻不知道怎樣轉移孩子對網絡的注意力，培養他們的新愛好。父母切記不要輕易給孩子貼標簽，什么是自我封閉、有心理問題等等。要信任他們，告訴他們如何正確對待計算機網絡，“會玩電腦不是英雄，會用電腦是英雄”。

2.樹立一種新的教學觀，激發男孩子正確的學習積極性、正向的教育理念是教學改革的先導。推行素質教育，必須更新教育理念，改變傳統的師生關系，樹立新的教學觀。老師要從知識、技能的傳授者轉變為學生學習的指導者、管理者、促進者等，要尊重學生的主體性、能動性，把學習自主權還給學生，學習時間長，任務重，是學生厭倦學習的主要原因。

3、男孩子考試成績有提高可以物質獎勵，但不能只是物質獎勵，要對孩子進行激勵，培養孩子正確的生活價值。

二、孩子厭學了怎么引導

1、首先，父母或者老師要給孩子做一些心理疏導。

厭學兒童大多是因為學習目標不端正、學習態度不端正，或由于學習壓力大、學習負擔重、貪玩等原因，導致常不寫作業，學業不佳等，使孩子產生厭學情緒，家長或教師要對孩子進行心理疏導，幫助孩子樹立學習信心，幫助孩子明確學習目標，端正學習態度。

2、其次，要讓孩子了解學習的重要性。

就是：“知識改變命運！”要讓孩子意識到學習的重要性。使兒童懂得知識的獲取，主要是通過學習這一途徑而獲得。為將來的工作、學習和生活打下基礎。

黑發不知道勤學早，白首方悔讀書悔晚。此刻不好好學習，真正等到用了，才后悔得晚！三字經上亦云：「幼不學，老何為？」這一切都說明了閱讀的重要性！總而言之，讀書學習是為我們將來的幸福生活打下基礎！

3、協助孩子與老師建立良好的關系。

要培養和孩子溝通能力，提高他們對集體生活的心理適應能力。對低能兒童，應進行有針對性的功能訓練，采用特殊的教育方法。為此，專家應給予指導。

三、中學厭學焦慮暴躁

中學生厭學焦慮暴躁危害主要有以下幾點：

情感：對學習適應性差的青少年一般表現為焦慮、抑郁、強迫、無聊、退縮。具體地說就是上課注意力很難集中，學習恐懼，思考乏力卻想好好學習，產生焦慮；也有不少青少年不愿上學，怕上學，或一到學校就萎靡不振。

對學習適應性差的學生，將出現行為問題。一是學習能力受到抑制，以前學習成績好，但適應不好就會出現學習困難，稍有不慎，難以解決復雜題目，記憶力下降。二是社交退縮，與同學的交往減少，多了學習，生活活動也少了，一直提不起勁兒，游離在同學群體之外。

總結：中學生男孩子厭學，對于家長來說的確令人苦惱，但是只要找到原因，循循善誘，相信孩子一定會走上正途。