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              上海青少年叛逆學校解析:行為引導與心理疏導的教育方案介紹視頻

              作者:叛逆孩子學校    閱讀:9992次   日期:

              青少年心理學書籍概覽

              一、引言

              青少年時期是人生中充滿挑戰與變化的階段,心理健康問題愈發受到關注。為了幫助大家更好地理解和應對青少年可能面臨的種種心理難題,以下將介紹一系列青少年心理學書籍,以便大家從中獲取幫助和啟示。

              二、青少年自殘行為

              作者盧多維克·吉凱爾的著作指出,青少年自殘行為的根源往往可以追溯到家庭,尤其是那些曾遭受虐待,尤其是待的青少年。這些行為與他們身體相關的精神病理學表現息息相關。想要真正理解和幫助這些青少年,必須深入了解他們的家庭背景和心理需求。

              三 青少年期冒險行為

              羅貝爾·庫爾圖瓦的著作揭示了青少年在成人生活過渡階段的冒險行為背后的心理機制。青少年通過冒險行為來探索人生意義,獲得自主,但也因此陷入險境。理解青少年的這種心理需求,對于家長和教育工作者來說至關重要。

              四、青少年電子游戲與網絡成癮

              在一個網絡普及的時代,盧西亞·羅莫的著作幫助我們理解青少年游戲和上網的需求,以及如何幫助他們正確、有效地使用網絡。書中提供了豐富的理論知識和實際案例,為我們提供了很好的參考。

              五、兒童偏差行為

              梁培勇的《兒童偏差行為》一書重點關注兒童行為問題,特別是在注意力、焦慮、強迫癥狀等方面的障礙。這本書為家長和專業人士提供了寶貴的指導和建議。

              六、繭居青春

              齋藤環的著作關注了現代社會中越來越嚴重的繭居現象。作者不僅是研究“社會退縮”行為的專家,還深入探討了繭居現象背后的心理機制和社會原因。

              七、青春期的大腦:孩子為何難以相處

              伊夫林·克羅恩的《青春期的大腦:孩子為何難以相處》結合大量實際案例,深入淺出地講解了青春期孩子的大腦發育和心理變化。這本書有助于家長和孩子更正面地看待青春期,同時也提供了許多實用的建議和策略。

              章節一:青少年心理咨詢初探

              作者李百珍的《青少年心理咨詢》一書,如同一道探索青少年心靈世界的指引。定價48元,由北京師范大學出版社于2015年出版。本書主要內容涵蓋青少年心理咨詢的理論和實踐方法。作者結合教學和實踐經驗,詳細介紹了行為療法、當事人中心療法、情緒療法以及森田療法。新增的角色扮演和決斷技術,特別針對教師及家長群體,幫助他們在青少年心理世界中導航。

              章節二:兒童、青少年心理咨詢案例分析

              安秋玲和陸芳萍合著的《兒童、青少年心理咨詢案例分析、原理與方法》一書,定價29.80元,由電子工業出版社于2015年出版。本書通過典型的青少年心理咨詢案例,深入剖析了家長和教育者普遍面臨的問題。每個案例后都附有解決問題的原理和方式,簡明地引出背后的教育學、心理學和社會學概念,為父母和教育者提供了寶貴的參考。

              章節三:透視處境不利兒童的心理世界

              申繼亮的《透視處境不利兒童的心理世界》一書,定價56元,由北京師范大學出版社于2009年出版。兒童的生存環境對其身心健康有著重大影響。本書關注那些處境不利的兒童,如流動兒童、留守兒童、離異家庭的兒童等,深入探討他們的心理世界,為心理學工作者提供了深入了解這些兒童的機會,同時也為他們的健康成長提供了保障措施。

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              章節四:城市貧困家庭兒童心理研究

              申繼亮和劉霞合著的《城市貧困家庭兒童心理研究》,定價39.80元,也是由北京師范大學出版社于2015年出版。本書探討了經濟資源稀缺對城市貧困家庭孩子成長的影響,并針對這些家庭如何創立更有利的教養環境提出了建議。書中揭示了逆境中成長的孩子們所具備的獨特品質和能力。

              章節五:離異家庭兒童心理研究與心理師的眼睛

              申繼亮和劉霞的《離異家庭兒童心理研究》與舒霖的《心理師的眼睛》是另外兩本值得一讀的作品。前者繼續探討離異家庭對孩子的心理影響,后者則由校園心理咨詢師舒霖揭示青春期叛逆心理的根源以及家長、老師難以走進青少年內心世界的問題所在。這兩本書都為我們提供了從不同角度看待和處理青少年心理問題的視角。

              第一章:青少年成長的心靈之旅

              在青少年的成長過程中,如何幫助他們從自然人轉變為心智健康的社會人?吳增強所著的《青少年心理輔導:助人成長的藝術》為我們提供了深入探討。本書結合典型案例,系統地提出了十項教育和輔導建議,旨在幫助青少年在社會變遷中順利成長。它深入探索了青少年心理和行為問題的深層原因,引導我們理解青少年成長的心路歷程。

              第二章:學校里的心理應用之道

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              如何將心理治療方法實踐于學校環境中?《學校里的整合型心理治療》為我們提供了答案。作者帕森斯詳細介紹了綜合的心理治療方法在學校心理工作中的應用,強調了理論理解和具體的操作方法和步驟的重要性。這本書將理論轉化為實踐,展示了整合型心理治療的實際應用。

              第三章:認知療法的學校實踐

              《學校里的認知治療》一書繼續由帕森斯撰寫,其獨特價值在于,它不僅介紹了認知心理治療的理論,更幫助讀者學會運用這些理論指導自我和他人的實踐。這本書描述了認知療法在學校環境中的應用,展示了如何將理論轉化為實際操作。

              第四章:應對考試焦慮的挑戰

              面對考試焦慮的問題,劉翔平的《考試焦慮100問》以問答的形式詳細回應了考試焦慮的各種表現及其在不同領域的緩解和克服方式。這本書為學生、教師和家長提供了實踐中的問題和應對策略,內容全面豐富,通俗易懂,具有很強的指導性。

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              第五章:青少年心理學的探索與實踐

              對于青少年心理學的基礎知識,仝德記的《青少年心理學知識讀本》提供了全面的介紹。該書包括心理咨詢與輔導的基本概念、主要咨詢理論、診斷技術等內容,注重基礎,具有鮮明的實用性和新穎性。《青少年心理教育干預概論》一書則由王燮辭撰寫,詳細介紹了青少年心理教育的形成原因、癥狀表現和干預措施,同時包含一些具體的案例作為參考。這兩本書都是對青少年心理學的重要探索和實踐。

              第一章:青少年心理教育干預概論

              本書開篇便深入探討了青少年心理教育的多維度干預策略。作者通過細致的研究,為我們揭示了抑郁青少年背后的親子關系之謎。這是一本為家長、教育工作者和心理醫生提供的寶貴指南,幫助我們更好地理解和應對青少年的心理教育。

              第二章:多維度下的抑郁青少年的親子關系研究

              高萬紅教授深入研究了抑郁青少年的親子關系,從多個維度揭示了其背后的復雜因素。這本書為我們理解抑郁青少年的心理世界提供了全新的視角,也為家長和教育工作者提供了有效的指導。

              第三章:青少年危險行為干預示范研究

              江光榮教授在這本書中詳細探討了青少年危險行為的干預策略。通過對I、II、III級干預的深入研究,本書為家長、教育工作者和政策制定者提供了寶貴的建議,幫助我們更好地預防和應對青少年的危險行為。

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              第四章:特殊兒童及青少年心理學

              麗塔·威克斯-納爾遜和艾倫·C.伊斯雷爾合著的這本書,為我們展示了特殊兒童和青少年心理學的最新研究成果。這本書不僅涵蓋了研究的核心問題,還介紹了相關的理論和實務,為我們理解和支持特殊兒童及青少年提供了有力的支持。

              第五章:青少年自信與自尊的提升

              溫迪 L.莫斯在《我要做自己:青少年自信和自尊提升手冊》中,鼓勵青少年建立自信,提升自尊。這本書為家長、教育工作者和心理咨詢師提供了實用的建議,幫助青少年建立積極的自我形象,實現自我價值的最大化。

              第六章:孩子的內心世界

              丁鐘鎮作者通過《孩子的內心世界》一書,深入探討了5-12歲孩子的內心世界。在這個時期,孩子們開始形成自我獨立的意識,他們渴望擺脫父母的束縛,按照自己的想法行事。這本書幫助家長更好地理解孩子的內心世界,建立更好的親子關系。

              第七章:青少年心理發展與教育

              王振宏作者在這本書中詳細探討了青少年心理發展的特點與規律。理解和依據這些特點與規律進行教育教學,是保證教育教學成功的重要條件。這本書為教育工作者和家長提供了寶貴的建議,幫助他們更好地教育和引導青少年。

              第一章:教材簡介與背景

              王振宏編著的《青少年心理發展與教育》作為陜西師范大學教育碩士系列教材,匯聚了心理學與教育學的精華。全書共十二章節,涵蓋廣泛的主題,包括學習障礙的理解、青春前期的特點等。該教材的出版,標志著對青少年心理發展與教育的深入研究和關注。

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              第二章:理解學習障礙

              羅斯撰寫的關于學習障礙的章節,深入探討了青少年在學習上遇到的難題。該書由人民衛生出版社出版,定價合理。作者擁有豐富的經驗和知識,對青少年學習障礙的理解深刻,提供了寶貴的見解和建議。

              第三章:青春前期的探索

              在青春前期,青少年身體和情緒經歷巨大變化。《青春前期》一書的作者Judith Trowel以其豐富的經驗和敏感的文字,描述了這一階段的特殊之處。該書同樣由人民衛生出版社出版,簡潔易懂,為家長和教育工作者提供了寶貴的指導。

              第四章:心理童話與干預手段

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              湯普森博士的《湯普森心理童話藥書》將心理治療和兒童文學巧妙結合,為孩子解決心理甚至生理問題。她的心理童話藥書不僅給孩子講童話故事,同時也在進行心理治療。這種創新的方法為孩子們的心靈健康提供了有力的支持。

              第五章:特殊兒童與心理健康

              梅爾·萊文的青少年心理研究

              作者介紹

              梅爾·萊文,美國頂級學習障礙專家、兒童心理學家,長期致力于青少年心理的研究。他提供了關于7個年齡在10至18歲孩子的詳細案例,深入探討了青少年心理的特點和變化。

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              書籍介紹

              《十步搞定叛逆青少年:重建良好親子關系》一書針對青少年的叛逆行為,提供了一套操作性極強的計劃。作者分析了青少年叛逆行為背后的原因和過程,并給出了處理這些行為的具體方法和技巧。這本書不僅為我們提供了理論,還為我們提供了實踐的指南。

              巴克利的作品 —— 《十步搞定叛逆青少年》

              出版信息

              該書由巴克利所著,輕工出版社于2011年10月出版,定價38元。

              內容概述

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              針對青少年的叛逆行為,本書提供了一個詳細的行動計劃。通過具體的步驟和技巧,幫助家長和青少年處理叛逆行為,并重建良好的親子關系。

              積極青少年的六種品質

              作者與翻譯

              該書由R.M.勒納著,張衛譯。

              出版信息

              由華東師范大學出版社出版,定價25元。

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              內容簡述

              本書告訴我們,青少年并非我們想象中的那么可怕。如果我們以積極的眼光看待他們,就可以發現他們身上的許多積極品質。本書詳細描述了積極青少年的六種品質,為家長和教育者提供了理解和引導青少年的新視角。

              秘密(青少年版)

              作者與出版信息

              作者為保羅·哈林頓,由中國城市出版社出版,定價32元。

              特色介紹

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              繼全球超級暢銷書《秘密》之后,《秘密》團隊專為青少年打造的勵志經典。該書受到廣泛關注,登上《紐約時報》暢銷書榜,受到北京大學、清華大學等多所高校的推薦。

              中國兒童青少年心理發育標準化測驗簡介

              董奇、林崇德所著的這本書介紹了認知能力測驗、語文學業成就測驗等五個系列工具包的使用方法和原理。主要針對6至15歲的兒童青少年,為家長和教育者提供了評估孩子心理發育的工具。科學出版社2011年5月出版,定價29元。

              中國兒童青少年心理發育特征調查項目技術報告

              這也是董奇、林崇德的一項力作。這本書詳細介紹了中國兒童青少年心理發育特征調查項目的研究方法和技術。全方位展示了我國兒童和青少年心理發育的特征和趨勢。定價56元,由科學出版社出版于2011年5月。

              第一章:數據庫建設方法與特色

              一、數據庫建設概述

              本章詳細闡述了該套數據庫的建設方法、過程、特點以及共享機制。通過清晰的邏輯框架,介紹了數據庫的建設理念,涵蓋了從規劃到實施的各個關鍵環節。突出了數據庫的特色和優勢,為讀者提供了全面的數據庫概況。

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              第二章:中國兒童青少年心理發育關鍵指標介紹

              二、《中國6-15歲兒童青少年心理發育關鍵指標與測評》概述

              本書由董奇和林崇德撰寫,詳細介紹了中國兒童青少年的心理發育特征。所建立的心理發育指標體系涵蓋了認知能力、社會適應、學業成就和成長環境等四個領域。本書提供了具有自主知識產權的測評工具,包括認知能力測驗、語文學業成就和數學學業成就等。

              第三章:青少年行為問題的預防與心理干預

              三、《青少年行為問題預防與心理干預》書籍解讀

              本書由比格蘭Biglan等人著,全面系統地探討了兒童發育和行為問題的流行病學資料。在問題行為的預防和矯正方面,本書提供了豐富的經驗和策略。對于教育工作者和家長來說,本書具有重要的參考價值。

              第四章:問題學生的應對策略

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              四、《輕松搞定使你“發瘋”的問題學生》書籍解讀

              面對各種“發瘋”的問題學生,許多教師感到頭疼不已。本書作者在多年調查、訪談和咨詢的基礎上,分門別類地介紹了應對問題學生的有效方法。對于教育工作者來說,本書提供了實用的指導和建議。

              第五章:上海青少年心理咨詢機構介紹

              五、上海青少年心理咨詢機構概覽

              本章介紹了上海幾家優秀的心理咨詢機構,包括路透心理咨詢、瑞德姆心理咨詢、明智道心理咨詢、上海樂天心理咨詢和會明心理機構等。每家機構都有各自的服務特色和優勢,提供了專業的心理咨詢和服務。這些機構在青少年心理咨詢領域具有較高的知名度和影響力。

              會明心理機構概覽

              一、機構榮譽與資質

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              會明心理機構被譽為中國心理健康領域的佼佼者,榮獲全國十佳心理健康服務中心稱號,且被評為2013年度最受信賴的專業心理機構。該機構是中國心理衛生協會和北京社會心理協會的團體會員,并與北京師范大學心理培訓達成實習基地的合作,還得到中央電視臺和北京電視臺心理欄目的專業支持。

              二、服務介紹

              會明心理機構致力于為大眾提供高質量的心理健康服務,擁有廣泛的專業資質和豐富的實踐經驗。其服務內容涵蓋心理咨詢、心理治療、心理評估、心理培訓等各個領域。

              三、咨詢前的注意事項

              當你決定尋求心理咨詢幫助時,有幾個要點需要注意:保持輕松的心情,對咨詢師和咨詢過程有所期待是人之常情,接受自己的這種情緒能夠更好地進入咨詢狀態;請務必按約定時間準時到達,合理安排時間有助于緩解緊張情緒;預先思考想要解決的問題,理清思路有助于更順利地切入主題。

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              四、青少年叛逆管教中心的存在與功能

              生活中確實存在青少年管教中心,特別是在青少年出現叛逆行為時,這些機構發揮著重要的作用。它們為那些有叛逆行為的青少年提供了一個穩定和安全的環境,通常位于遠離城市的地方,有助于遠離誘惑和負面影響。這些學校擁有嚴格的規定和紀律,幫助學生建立健康的生活習慣和行為模式。專業的心理學家、教育工作者和輔導員為學生提供個性化的輔導和支持。

              五、青少年叛逆管教學校實例介紹

              以下是幾所著名的青少年叛逆管教學校:

              鄭州長思青少年特訓學校:提供嚴密的管教和有效的改造,課程豐富,包括學習計劃、紀律要求、勞動、體能、悟性訓練等。

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              北京華夏藍天教育基地:專注于學生情感管理,幫助學生樹立正確的世界觀和價值觀,位于北京市門頭溝區,占地面積廣闊,擁有完善的教學設施和多樣化的課程。

              上海三知堂教育咨詢有限公司:具備經驗豐富的師資隊伍,提供全面的管教和輔導支持,課程包括傳統學科教育、戶外拓展訓練、情感溝通、藝術表現等。還有深圳靈童管理學校、杭州藍魔法教育、成都儒士叛逆學校等,可根據需要選擇合適的機構。

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