三河叛逆孩子教育學(xué)校：專業(yè)改造，解決孩子成長(zhǎng)難題

新都哪些小學(xué)校表現(xiàn)出色

在新都區(qū)，有幾所小學(xué)以其優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和教育環(huán)境備受贊譽(yù)。其中包括大豐小學(xué)、斑竹園小學(xué)、木蘭小學(xué)、龍虎小學(xué)以及三河小學(xué)等。

木蘭小學(xué)：新都的璀璨明珠

木蘭小學(xué)位于新都區(qū)的丘陵地帶，擁有中心校一所和分校兩所（均為成都市農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校）。學(xué)校設(shè)有40個(gè)教學(xué)班，其中包括一個(gè)特教班，共有2107名學(xué)生和81名教職工。其中，小學(xué)高級(jí)教師達(dá)44人，還有全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范和全國(guó)優(yōu)秀教師1人。

木蘭小學(xué)榮譽(yù)滿滿：平安、綠色、先進(jìn)

木蘭小學(xué)獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，包括新都區(qū)第二批平安學(xué)校、第二批綠色學(xué)校以及交通完全學(xué)校等。學(xué)校工會(huì)在2008年被評(píng)為成都市先進(jìn)職工之家。在過去的幾年中，木蘭小學(xué)在各項(xiàng)評(píng)估中屢獲殊榮，包括連續(xù)被評(píng)為新都區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校“手拉手”干部教師交流先進(jìn)學(xué)校等。

全封閉學(xué)校的優(yōu)劣分析

全封閉學(xué)校既有其優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)在于，對(duì)于無法每天照顧孩子的家庭來說，學(xué)校能夠解決監(jiān)管問題。但缺點(diǎn)在于封閉式管理可能導(dǎo)致活潑好動(dòng)的學(xué)生局限在學(xué)校這一有限的空間內(nèi)活動(dòng)，并且可能導(dǎo)致情商問題以及校園內(nèi)的暴力。

如何選擇優(yōu)質(zhì)的全封閉學(xué)校

在選擇全封閉學(xué)校時(shí)，應(yīng)該考察學(xué)校的教學(xué)師資、辦學(xué)證件以及辦學(xué)歷史。學(xué)校的師資是最重要的軟件實(shí)力，需要確認(rèn)教師的資質(zhì)和合法性。要確認(rèn)學(xué)校是否具有合法的辦學(xué)證件以及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。辦學(xué)歷史悠久的學(xué)校通常積累的經(jīng)驗(yàn)和案列更豐富，對(duì)孩子和家長(zhǎng)都更有幫助。