當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>叛逆少年的逆襲之路:特訓(xùn)學(xué)校面臨危機(jī),能否改變命運(yùn)?
章:特訓(xùn)學(xué)校的基本資質(zhì)與教學(xué)模式
正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校持有教育局頒發(fā)的辦學(xué)資質(zhì)證件,受到教育局的嚴(yán)格監(jiān)管。建議家長(zhǎng)們實(shí)地考察,了解相關(guān)資質(zhì)。這些學(xué)校采用“多位一體”的教學(xué)模式,包括心理輔導(dǎo)、訓(xùn)練、個(gè)體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)等。還有野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)以及社會(huì)體驗(yàn)課程等。

第二章:青少年特訓(xùn)學(xué)校的收費(fèi)情況
正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校的收費(fèi)大致為一年6萬(wàn)元左右,對(duì)于20歲以上的學(xué)生,費(fèi)用會(huì)酌情增加。但家長(zhǎng)們可以放心,只要選擇的是正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校,一般不會(huì)出現(xiàn)亂收費(fèi)的情況。這些學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是經(jīng)過(guò)物價(jià)局核準(zhǔn)的。
第三章:特訓(xùn)學(xué)校的對(duì)象與功能

特訓(xùn)學(xué)校主要針對(duì)8至18歲對(duì)學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)不良的未成年人。采用軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)的綜合模式,進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為矯正。這些學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育行政主管部門審批的民營(yíng)心理教育特訓(xùn)學(xué)校,實(shí)行全封閉式管理。
第四章:特訓(xùn)學(xué)校的特色與校內(nèi)活動(dòng)
特訓(xùn)學(xué)校不僅有軍事化訓(xùn)練,還有文化和心理疏導(dǎo)的課程。學(xué)生的衣食住行全部在校內(nèi)完成,學(xué)校沒(méi)有寒暑假,但會(huì)安排相應(yīng)的校內(nèi)活動(dòng)。像軍事化管理學(xué)校、行走學(xué)校、叛逆少年學(xué)校、青少年逆反學(xué)校等都是特訓(xùn)學(xué)校的不同叫法,但類型是一樣的。

第五章:特訓(xùn)學(xué)校的合法性
在全國(guó)范圍內(nèi)的特訓(xùn)學(xué)校,有合法的,也有不合法的。家長(zhǎng)們?cè)谶x擇時(shí),應(yīng)選擇持有辦學(xué)執(zhí)照的特訓(xùn)學(xué)校,這樣才能確保學(xué)校的合法性。建議實(shí)地考察,了解學(xué)校的資質(zhì)和教學(xué)情況。
正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校擁有教育局頒發(fā)的辦學(xué)資質(zhì)證件,受到教育局的嚴(yán)格監(jiān)管。對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),實(shí)地考察了解相關(guān)資質(zhì)證件是選擇特訓(xùn)學(xué)校的重要步驟。這些學(xué)校采用“多位一體”的教學(xué)模式,包括心理輔導(dǎo)、訓(xùn)練、個(gè)體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)等方面,旨在為學(xué)生提供全面的教育體驗(yàn)。
正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校每日的教育安排充實(shí)且多樣化。除了文化課程,還包括軍事化行為管理課程、心理輔導(dǎo)教育課程以及興趣培養(yǎng)課程等。其中,心理輔導(dǎo)課和軍事化行為管理課程是特訓(xùn)學(xué)校最主要的課程,旨在幫助學(xué)生建立良好的行為習(xí)慣和人格品質(zhì)。

正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校的費(fèi)用一年大約為6萬(wàn)元左右,對(duì)于20歲以上的學(xué)生,費(fèi)用會(huì)酌情增加。只要家長(zhǎng)選擇的是正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校,一般不會(huì)出現(xiàn)亂收費(fèi)的情況。因?yàn)檫@些學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是經(jīng)過(guò)物價(jià)局核準(zhǔn)的,確保家長(zhǎng)和學(xué)生享有公正的收費(fèi)環(huán)境。
特訓(xùn)學(xué)校主要針對(duì)8至18歲對(duì)學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)不良的困惑未成年人。這些學(xué)校采用軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)和文化學(xué)習(xí)的模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為矯正。這些特訓(xùn)學(xué)校是國(guó)家教育行政主管部門審批的民營(yíng)心理教育特訓(xùn)學(xué)校,實(shí)行全封閉式管理,旨在幫助那些因前期未得到良好管教而遇到問(wèn)題無(wú)法進(jìn)入正常學(xué)校的青年。
特訓(xùn)學(xué)校采用全封閉管理模式,也被稱為軍事化管理的封閉學(xué)校。除了軍事化訓(xùn)練,學(xué)校還注重文化和心理疏導(dǎo)。學(xué)生的衣食住行全部在校內(nèi)完成,學(xué)校沒(méi)有寒暑假,但會(huì)有相應(yīng)的校內(nèi)活動(dòng)。除了傳統(tǒng)的文化課程,特訓(xùn)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會(huì)體驗(yàn)課程等,為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校擁有完善的資質(zhì)和多樣化的教學(xué)模式,能夠?yàn)槔Щ笪闯赡耆颂峁┯行У男睦磔o導(dǎo)和行為矯正。家長(zhǎng)在選擇特訓(xùn)學(xué)校時(shí),應(yīng)實(shí)地考察了解相關(guān)資質(zhì)證件,確保孩子能夠在一個(gè)安全、公正、有益的環(huán)境中成長(zhǎng)。
