叛逆少年教育專題：視頻匯總與下載指南

青少年心理學書籍概覽

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一、青少年心理健康問題的背景

青少年時期是一個充滿變化和挑戰(zhàn)的階段，心理問題的出現(xiàn)日益受到社會的關(guān)注。為了幫助大家更好地理解和應對這些問題，以下是關(guān)于青少年心理學的書籍推薦。

二、《青少年自殘行為》

作者：盧多維克·吉凱爾

出版：上海社科出版社

出版時間：2016年11月

定價：待查詢

本書深入探討了青少年自殘行為的根源，指出這種行為與家庭環(huán)境，尤其是待的關(guān)聯(lián)。幫助家長和社會更好地理解這一現(xiàn)象，為預防和解決這一問題提供了思路。

三、《青少年期冒險行為》

作者：羅貝爾·庫爾圖瓦

出版：上海社科出版社

出版時間：2016年11月

定價：45.00元

本書講述了青少年如何通過冒險行為來探索人生意義，并獲得自主。也揭示了這種冒險行為可能帶來的風險，如濫用精神興奮劑、不安全性行為等。

四、《青少年電子游戲與網(wǎng)絡(luò)成癮》

作者：盧西亞·羅莫

出版：上海社科出版社

出版時間：2016年11月

定價：35.00元

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的問題日益嚴重。本書幫助家長和老師理解青少年的網(wǎng)絡(luò)需求，提供合理、正確、有效地使用網(wǎng)絡(luò)的方法。

五、《兒童偏差行為》

作者：梁培勇

出版：北京首都師范大學出版社

出版時間：2016年6月

定價：98.00元

除了青少年的心理問題，本書還關(guān)注兒童的行為偏差，如注意力不足、過動癥、焦慮癥等。為家長和專業(yè)人士提供了理解和應對這些問題的途徑。

六、《繭居青春》

作者：齋藤環(huán)

出版：心靈工坊出版社

出版時間：2016年2月

本書作者齋藤環(huán)醫(yī)師深入研究了青少年的“社會退縮”行為，對繭居現(xiàn)象進行了深入的探討。他預見這將成為嚴重的社會問題，并提供了獨到的見解和解決方案。

七、《青春期的大腦：孩子為何難以相處》

作者：伊夫林·克羅恩

出版：北京大學出版社

出版時間：2015年4月

定價：28.00元

第一章：青少年心理咨詢概述

作者李百珍的這本書，主要介紹了青少年心理咨詢的理論和方法。通過閱讀本書，我們可以了解到行為療法、當事人中心療法、情緒療法以及森田療法等心理咨詢方法。作者結(jié)合教學和實踐，詳細介紹了行為療法中的角色扮演和決斷技術(shù)，為教育工作者和心理咨詢師提供了寶貴的參考。

第二章：兒童、青少年心理咨詢案例分析

由安秋玲和陸芳萍共同撰寫的這本書，通過一系列的青少年心理咨詢案例，剖析了當前家長和教育者普遍遇到的典型兒童案例。書中可操作性地列出了問題解決的方式和原理，并簡明地引出了問題背后的教育學、心理學和社會學概念，對于父母和教育者來說，是一本非常有價值的參考書籍。

第三章：透視處境不利兒童的心理世界

申繼亮的這本書，深入探討了兒童的生存、生活環(huán)境對兒童身心健康發(fā)展的影響。他特別關(guān)注了流動兒童、留守兒童以及離異家庭兒童的生存發(fā)展狀況，為心理學工作者了解和支持這些處境不利的兒童提供了重要的參考。

第四章：城市貧困家庭兒童心理研究

本書為申繼亮和劉霞的合著，是2004年教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目的成果之一。書中探討了經(jīng)濟資源稀缺對城市貧困家庭孩子成長的影響，并提出了如何創(chuàng)立更有利的教養(yǎng)環(huán)境以支持這些孩子的成長。

第五章：離異家庭兒童心理研究

同樣是申繼亮和劉霞的合著，這本書繼續(xù)探討了處境不利兒童的心理發(fā)展。它特別關(guān)注了離婚對孩子的消極影響以及單親家庭孩子心理發(fā)展和行為養(yǎng)成的問題。

第六章：心理師的眼睛

第一章：智慧引導青少年成長的心理輔導藝術(shù)

作者吳增強在其著作《青少年心理輔導：助人成長的藝術(shù)》中深入探討了如何智慧地引導青少年成長。該書從教育的基本思想出發(fā)，探討了社會變遷中青少年成長的心路歷程。作者結(jié)合典型案例，系統(tǒng)提出了十項教育和輔導建議，旨在幫助青少年從自然人成長為心智健康的社會人。

第二章：學校里的心理治療方法探索

《學校里的整合型心理治療》和《學校里的認知治療》兩本書由帕森斯編著，分別介紹了綜合的心理治療方法在學校心理工作中的應用以及認知心理治療的理論思想和策略的使用方法。兩書均強調(diào)對理論的理解和實踐操作的步驟，幫助讀者將理論轉(zhuǎn)化為實踐。

第三章：應對考試焦慮的心理疏導

劉翔平的《考試焦慮100問》以問答的形式詳細回答了考試焦慮的常見表現(xiàn)以及在不同領(lǐng)域的緩解和克服方式。該書內(nèi)容全面豐富，通俗易懂，為學生、教師、家長提供了實踐中的應對策略，具有很強的指導性。

第四章：青少年心理學知識的普及與深化

仝德記的《青少年心理學知識讀本》包括青少年心理咨詢與輔導的基本概念、特點、主要咨詢理論等，注重基礎(chǔ)知識的普及。該書還涉及發(fā)展性咨詢、矯治性咨詢、團體輔導等方面的內(nèi)容，具有很高的實用性和新穎性。

第五章：青少年心理教育的預防與干預

王燮辭的《青少年心理教育干預概論》詳細介紹了常見的青少年心理教育的形成原因、癥狀表現(xiàn)和干預措施。書中還介紹了一些具體的案例，為預防和處理青少年心理教育提供了寶貴的參考。

以上五章內(nèi)容生動、文體豐富，深入解讀了如何智慧而巧妙地保護和引導青少年成長，既順其自然又不脫離正軌，體現(xiàn)了原文的風格特點。

青少年心理教育干預概論

一、背景介紹

隨著青少年心理問題的日益突出，心理教育干預成為重要的研究領(lǐng)域。《多維度下的抑郁青少年的親子關(guān)系研究》一書，正是對這一領(lǐng)域深入的探索。本書作者高萬紅教授從多維度的視角，揭示了抑郁青少年與其親子關(guān)系之間的復雜聯(lián)系。

二、《多維度下的抑郁青少年的親子關(guān)系研究》解析

本書由光明日報出版社出版，出版時間為2013年4月。定價42元。本書詳細探討了抑郁青少年在多個維度下的親子關(guān)系，涵蓋了生物學、心理學、社會學等多個方面。高萬紅教授通過對實際案例的深入研究，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和策略，對于預防和治療青少年抑郁具有極其重要的指導意義。

青少年危險行為干預示范研究

一、概述

青少年危險行為是當今社會關(guān)注的熱點問題。江光榮所著的《青少年危險行為干預示范研究》一書，為我們提供了對這一問題的深入研究。

二、書籍內(nèi)容

本書由科學出版社出版，出版時間為2013年4月，定價58元。本書首先對研究背景及意義進行介紹，接著對I、II、III級干預所針對的一般人群、高危易感人群、危險行為人群的特點及相關(guān)干預措施和技術(shù)進行了詳細的文獻回顧和梳理。介紹了各級干預在針對相應人群進行應用后的效果評估。

特殊兒童及青少年心理學

一、書籍簡介

想了解特殊兒童及青少年心理的家長和教育工作者，一定不能錯過麗塔·威克斯-納爾遜和艾倫·C.伊斯雷爾合著的《特殊兒童及青少年心理學》。

二、內(nèi)容解析

本書由江蘇教育出版社出版，出版時間為2012年12月，定價65元。這本書展示了在了解、評估、治療和預防青少年精神紊亂方面取得的持續(xù)進展。它包含了研究的核心問題、理論框架和實際應用，為我們深入理解特殊兒童及青少年的心理提供了寶貴的資源。

我要做自己:青少年自信和自尊提升手冊

一、引言

自信與自尊是每個青少年成長中不可或缺的部分。溫迪 L.莫斯所著的《我要做自己》一書，為我們提供了提升青少年自信和自尊的方法。

二、書籍內(nèi)容

本書由化學工業(yè)出版社出版，出版時間為2013年2月，定價15元。本書通過一系列實例和練習，幫助青少年認識自己，提升自信和自尊。對于那些感到迷茫、不安、自卑的青少年，這本書如同一盞指引燈，幫助他們找回自我，走向自信。

孩子的內(nèi)心世界

一、背景介紹

5至12歲是孩子自我獨立意識逐漸養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。在這一階段，父母常常面臨與孩子之間的各種沖突。丁鐘鎮(zhèn)的《孩子的內(nèi)心世界》一書，為我們揭示了孩子內(nèi)心的秘密。

二、書籍解析

本書由青島出版社出版，出版時間為2012年8月，定價32元。本書詳細描述了這一年齡段的孩子的心理特征和行為模式，為父母提供了了解孩子、與孩子溝通的有效方法。對于那些困惑的父母，這本書如同一把解鎖孩子內(nèi)心的鑰匙。

青少年心理發(fā)展與教育

一、概述

青少年的心理發(fā)展是其成長過程中的重要部分。王振宏所著的《青少年心理發(fā)展與教育》一書，為我們提供了對這一領(lǐng)域的深入理解。

二、書籍內(nèi)容

本書由陜西師范大學出版社出版，出版時間為2012年12月，定價28元。作者結(jié)合實例，詳細闡述了青少年心理發(fā)展的特點與規(guī)律，為教育工作者和家長提供了依據(jù)青少年心理發(fā)展特點開展教育教學的寶貴建議。《青少年心理發(fā)展與教育》及系列相關(guān)書籍介紹

一、《青少年心理發(fā)展與教育》概述

由王振宏編著的《青少年心理發(fā)展與教育》是陜西師范大學教育碩士系列教材之一。全書共十二章節(jié)，深入探討了青少年心理的各個方面，為理解和引導青少年成長提供了寶貴的見解。

二、理解學習障礙

羅斯所著的章節(jié)，聚焦于學習障礙的理解。對于許多青少年來說，學習上的困難并不僅僅是智力問題，更多的是情感和環(huán)境的因素。如何正確看待和處理這些學習障礙，是每一個教育者都應了解的內(nèi)容。

三、《青春前期》的敏感話題

肖威爾撰寫的《青春前期》一書，針對10至14歲青少年的身體和情緒變化進行了深入探討。這一階段是青少年成長過程中的重要時期，身體和心理都在發(fā)生巨大的變化，本書為家長和教育者提供了寶貴的指導和建議。

四、湯普森心理童話藥書

湯普森博士的《湯普森心理童話藥書》將心理治療和兒童文學創(chuàng)造性結(jié)合在一起。她用童話的方式，為孩子們解決了心理甚至生理問題。她的69個心理童話藥書，為孩子講童話故事的也在進行心理治療。

五、《發(fā)現(xiàn)心航線》與青少年心理輔導

張伯源等編著的《發(fā)現(xiàn)心航線》是青少年成長過程中的心理輔導教材。本書在連續(xù)舉辦青少年夏令營進行心理輔導的基礎(chǔ)上編寫而成，擁有獨特的案例和方法，為青少年提供全面的心理輔導培訓。

六、特殊兒童心理與教育

張巧明和楊廣學所著的《特殊兒童心理與教育》一書，界定了特殊兒童心理健康概念，深入剖析了他們的心理特點。對于這類兒童的診斷、評估、咨詢、治療和康復等臨床實踐方面也有詳細介紹。

七、《拯救孩子拯救心》的心理壓力問題

郭睿宸的《拯救孩子拯救心》是一本關(guān)于孩子心理壓力的指導書。當今的孩子面臨多方面的壓力，尤其是心理方面的壓力。本書指導家長和老師如何讓孩子擺脫這些壓力，對他們的心理健康進行拯救和關(guān)懷。

八、《世上沒有懶孩子》的觀點與方法

梅爾·萊文的《世上沒有懶孩子》一書，從研究和豐富的臨床經(jīng)驗出發(fā)，提供了如何正確對待和關(guān)心青少年的觀點和方法。作者認為，世上沒有真正的懶孩子，每一個孩子的潛能都是巨大的，關(guān)鍵在于如何正確引導和激發(fā)。

一、梅爾·萊文的《叛逆青少年行為解析》

作者梅爾·萊文，美國頂級學習障礙專家與兒童心理學家，為我們帶來了關(guān)于叛逆青少年的深度解析。書中包含七個詳盡的案例研究，涉及年齡在10到18歲之間的孩子。通過對這些案例的細致分析，作者深入探討了青少年叛逆行為的背后原因和處理方法。

二、《十步搞定叛逆青少年：重建良好親子關(guān)系》

巴克利所著的這本書針對叛逆青少年行為提供了一套操作性極強的指導計劃。它不僅能幫你理解青少年叛逆行為背后的原因和過程，還提供了具體可行的方法和技巧，幫助家長和青少年建立更好的親子關(guān)系。

三、《積極青少年的6種品質(zhì)》

著名兒童心理學家R.M.勒納及其團隊為我們揭示了青少年身上的積極品質(zhì)。很多時候，青少年被成人社會誤解和誤解為“麻煩制造者”，但本書告訴我們，如果我們以積極眼光看待他們，就會發(fā)現(xiàn)他們身上的許多閃光點。

四、《秘密青少年版》

保羅·哈林頓創(chuàng)作的《秘密》青少年版是繼全球暢銷書《秘密》之后的勵志經(jīng)典。這本書專為青少年設(shè)計，受到廣泛關(guān)注，被多所知名大學推薦給學生們。

五、《中國兒童青少年心理發(fā)育標準化測驗簡介》

由董奇和林崇德所著的這本書介紹了認知能力測驗、語文學業(yè)成就測驗等一系列針對6至15歲兒童青少年的心理發(fā)育標準化測驗工具包。

六、《中國兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查項目技術(shù)報告》

這本書是心理和教育學領(lǐng)域的首個研究項目技術(shù)報告，詳細介紹了中國兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查項目的研究方法和技術(shù)。

七、《中國6～15歲兒童青少年心理發(fā)育數(shù)據(jù)庫手冊》

本書全面介紹了我國首套針對6至15歲兒童青少年的心理發(fā)育國家基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。

第一章：數(shù)據(jù)庫建設(shè)與方法

本章詳細介紹了該套數(shù)據(jù)庫的建設(shè)方法、過程、特點以及共享機制。內(nèi)容涵蓋了數(shù)據(jù)庫構(gòu)建的全過程，包括技術(shù)實現(xiàn)、數(shù)據(jù)共享機制的設(shè)計等。通過生動的敘述，讀者可以深入了解數(shù)據(jù)庫建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)。

第二章：中國兒童青少年心理發(fā)育關(guān)鍵指標

本章主要介紹了中國6至15歲兒童青少年心理發(fā)育關(guān)鍵指標與測評。內(nèi)容涵蓋了認知能力、社會適應、學業(yè)成就和成長環(huán)境等四個領(lǐng)域，并介紹了相關(guān)的測評工具，展示了我國兒童青少年心理發(fā)育的獨有特點。

第三章：青少年行為問題預防與心理干預

本章由比格蘭Biglan等人所著，全面系統(tǒng)地介紹了兒童發(fā)育和行為問題的流行病學資料。內(nèi)容涵蓋了問題行為的預防和矯正方面，為教育工作者和家長提供了寶貴的參考。

第四章：應對問題學生的策略

面對各種各樣的問題學生，許多教師都感到頭疼。本章通過作者的多年調(diào)查、訪談和為問題學生做咨詢的經(jīng)驗，介紹了如何輕松搞定那些令人頭疼的問題學生，為教師們提供了實用的方法和建議。

第五章：叛逆少年的逆襲之路

本章主要討論了叛逆少年的成長過程以及如何幫助他們逆襲成為杰出的軍人。首先理解叛逆少年的行為和情緒背后的原因，然后建立積極的關(guān)系和環(huán)境，培養(yǎng)他們的自律、責任感、團隊合作精神和良好的道德價值觀。給予叛逆少年持續(xù)的支持和鼓勵，幫助他們克服挑戰(zhàn)并取得成功。內(nèi)容涵蓋了豐富的實際案例和實用的指導方法，對于家長和教育工作者來說具有很高的參考價值。