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樂博樂博機器人教育:引領幼少兒機器人教育的先鋒
北京樂博樂博教育科技有限公司專注于4-16歲幼少兒機器人教育培訓。通過設計、組裝、編程與運行機器人,激發(fā)孩子們的學習興趣,并著重培養(yǎng)孩子們的綜合能力,如動手能力、創(chuàng)造力和思維能力。樂博樂博機器人教育(常德校區(qū))為此領域在國內(nèi)做出了杰出的貢獻。
樂博樂博機器人課程體系十分完備,包括積木機器人、單片機機器人以及人形機器人,分別針對不同年齡段的孩子們。特別在幼兒階段,通過積木模塊和刷卡輸入程序的方式,使得年齡較小的孩子們也能接觸到機器人的啟蒙教育。這一創(chuàng)新舉措填補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白。單片機和人形機器人課程則與國內(nèi)外大型機器人比賽接軌,為少兒的學習提供了更好的出口。

除了豐富的課程體系,樂博樂博還獨創(chuàng)了“PDCA”教學法,為家長和學員帶來了諸多益處。這種方法將項目流程管理理念融入機器人課程流程中,包括情境導入、探索體驗、反思學習、總結重構等環(huán)節(jié),十分吻合孩子們獲取和建構知識的特點。
樂博樂博在2008年引入了韓國最大的機器人學校ROBOROBO課程,是國內(nèi)首家開展真正機器人教育的機構。這套課程通過巧妙的器材設計,解決了孩子不能編程控制機器人的難題,讓孩子提前進入了機器人智能時代。各種傳感器的引入,更讓孩子直觀地體驗了機器人智能的原理。
值得一提的是,樂博樂博的教師團隊獨特且專業(yè)。所有老師均為陽光男孩,不僅有豐富的教學經(jīng)驗,而且專業(yè)背景強大。機構提倡“雄性教育”,鼓勵家長參與孩子的學習過程,形成良好的互動。
到2025年為止,樂博樂博機器人已經(jīng)在全國開設了數(shù)十家學習中心,并計劃在未來持續(xù)擴張。
關于孩子的教育缺失問題,除了選擇優(yōu)秀的教育機構如樂博樂博外,家長也可以采取以下措施來彌補:加強家庭教育、注重孩子的生活技能培養(yǎng)、提供豐富的學習資源、尋找優(yōu)質(zhì)的教育資源以及培養(yǎng)孩子的興趣愛好。通過這些途徑,家長可以幫助孩子全面發(fā)展,拓展視野,提高綜合素質(zhì)。
