當前位置：叛逆孩子學校>叛逆青少年成長故事：真實校園生活的啟示素材
關于叛逆的的作文怎么寫素材（分為五個章節）
在我童年的記憶里，有一個頑固的“朋友”——害怕。那時，每當我去歡樂谷看到刺激的過山車，心中雖有強烈的渴望體驗，但總是被恐懼所打敗。那刺耳的尖叫，過山車的極速俯沖，都會讓我毛骨悚然，選擇逃避。
一個陽光明媚的周末，我再次來到歡樂谷。當站在過山車面前，心中充滿了猶豫。我害怕，但又不想被貼上“膽小鬼”的標簽。最終，在父親的鼓勵下，我決定挑戰自己。
排了一會隊后，我坐上了過山車。心跳如十五個吊桶打水般七上八下。隨著過山車的緩緩啟動，來到最高點，我的心也提到了嗓子眼兒。那一刻，仿佛心都要跳出胸膛。我盡力調整自己的呼吸，讓自己放松。
在這次經歷后，我開始反思自己的恐懼和叛逆。其實，很多事物并不像我們想象的那么可怕。那些令我們畏懼的東西，往往只是我們內心的投影。叛逆的力量，讓我們勇于挑戰，勇于嘗試，從而成長。
心田之中，花香又一次輕輕飄散。那一刻，心中不禁涌起一種釋然的感覺。就如同花謝之后必然花開，春去之后仍有春來。我們在人生的旅途中，終會不斷成長，迎來屬于自己的春天。
成長之路，洋溢著青春的氣息。每一步，都像是演奏著夏天的音符，透露著秋的喜悅，歌頌著冬的深沉與純潔。這是一段多彩的旅程，充滿了希望和夢想。
我們最終會變為什么樣的人，取決于我們信任什么并為之努力。世界上最可怕的兩個詞，一個是執著，一個是認真。認真的人不斷改變自己，執著的人則改變命運。讓我們為執著和認真的自己點贊，因為這正是成長的力量。
成長的過程中，有時會因為言語的疏忽而傷害到他人，對此我們深感內疚。正是這些磨礪讓我們更加成熟。在磨礪中成長，我們的人生將如同璀璨的珍珠，熠熠生輝。
微笑是面對生活最好的方式。它是春天的新綠，是夏日的濃蔭，是初秋的清風，是嚴冬的篝火。在成長的道路上，讓我們學會用微笑面對一切。也要珍惜現在所擁有的，因為下一秒，一切都有可能改變。
隨著我們慢慢長大，那些陪伴我們的人卻在慢慢變老。我們能陪伴他們的時間越來越少，這讓我們深刻體會到了親情的珍貴。世界上最感人的句子讓我們明白，成長的過程中，我們最不能忽視的就是對家人的陪伴與關愛。
成長如同一札無字的書卷，我們在上面一點點寫下歷史、文化和成熟。當書卷成為華章時，我們也就擁有了智慧。這是成長的本質，是我們在世界中學到的最寶貴的財富。
成長的痕跡看似閃爍卻暗淡無光。我們追求外在的榮耀，卻忽略了其本質。虛榮的光環或許能短暫地掩蓋我們的平凡，但當我們開始關注內心的敏感時，才會發現幼時的驕傲已然消失。我們需要探索成長的真正意義，回歸最本真的自己。
成長就像在游樂園中嬉戲玩耍，體驗刺激、感受浪漫、探索驚奇、品嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福而難忘的，就像我們的成長一樣。陽光普照，我們在快樂中成長，在希望中前行。
她對我們的付出如此寬厚，仿佛大地一般深遠。在這個離別的季節里，我們真正感受到自己的渺小，深深地虧欠著她。在陽光下成長，我們學會坦然面對一切，包括內心的煩惱與不足。因為這就是成長，一個不可阻止的自然過程。
成長，是人生旅程中不可或缺的一部分。讓我們一同探尋成長的足跡，感悟其中的酸甜苦辣。
每個人的成長道路都不盡相同，有人歡喜，有人憂慮。成長，既是期待，也是挑戰。它象征著一種轉變，從稚嫩的孩童到成熟的青年。成長的步伐不會停歇，我們只能在成長的道路上勇往直前。
成熟是一種態度，對待生活的態度。成熟意味著學會面對困難時不輕言放棄，學會在挫折面前保持樂觀。正如你所提到的，成熟有時是你不理我我也不會多說，你諷刺我我就一笑而過。這種坦然面對一切的心態，正是成熟的體現。
成長的過程中，快樂與煩惱并存。生活中的點點滴滴，無論是陽光下的歡笑，還是雨中的淚水，都是我們成長的見證。快樂在我心中是一種有趣的東西，它來自于生活的每一個細節，來自于我們的內心。
成長的過程并非一帆風順，我們會遇到許多挑戰和煩惱。但正是這些挑戰和煩惱，讓我們更加成熟，更加堅強。成長的煩惱是我們開始理智思索的開始，是磨練我們毅力的途徑。
人生苦短，我們在成長的道路上會經歷許多事情。有時我們會感到迷茫，有時我們會感到失落。但只要我們用心去體驗，去感受，我們會發現，成長是一種境界，是人生的一筆寶貴財富。征服畏懼，建立自信的最快方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功。當你真正成長起來，你就會發現，世界因你而變得更加美好。
一、成長的足跡
成長的過程中，我們逐漸明白，微笑比哭鬧更能解決問題。那些明明想要大聲哭鬧的時刻，我們卻選擇了無聲的微笑。這是因為我們知道，生活的道路上充滿了挑戰，只有微笑面對，才能走向成熟。
二、成長的覺醒
每個人在出生時都認為自己是世界的中心。當我們逐漸長大，開始認識到自己的渺小，開始理解世界并非圍繞我們旋轉時，我們便開始真正的成長。這是一個痛苦的覺醒過程，但也是一個讓我們變得更加強大和成熟的過程。
三、成長中的信任與勇氣
人生中的欺騙和傷害可能會讓我們對信任和愛產生疑慮，但真正的勇氣是在經歷這些之后，仍然能保持對他人和生活的信任和愛。這種勇氣讓我們在成長的道路上更加堅韌。
四、成長的方向與位置
成長中，我們更應該關注自己的方向，而不是現在的位置。因為方向決定了我們的未來，而位置只是我們當前的狀態。只要我們朝著正確的方向前進，總會找到屬于自己的位置。
五、愛情中的成長
在愛情中，我們學會做好與伴侶共度一生的準備，同時也學會在需要時放手。這種深情的灑脫，是我們成長的標志，也是我們理解生活的深度與廣度的體現。
六、成長的軌跡與考試
每個人的成長軌跡都充滿了考試的成功與失敗。成功讓我們自信，失敗使我們警醒。最難忘的是初一的期末考試，那次失敗讓我深刻理解了態度決定高度，細節決定成敗的真諦。我堅信，未來的生活會更加美好，只要我們有正確的態度和沉穩的心態。
七、成長的記憶與未來
筆跡雖然已經模糊，但那份十歲的喜悅卻仍然歷歷在目。在同一天度過的六一兒童節和生日，讓我歡喜不已。那時的我，天真無邪，收到一份禮物就心滿意足。回想當時的自己，應該算是純真無邪吧。兒時的我未曾深思，如今回憶起來，不禁會心一笑。
合上十歲的日記，目光轉向十三歲的自己。已然失去了那份純真，或許這就是所謂的成長。十三歲，一個充滿活力的年齡，已然無法再現七歲、十歲的純真。成長，是個殘酷的過程，剝奪了我曾經的一切。我只能活在現實的世界里，那些小美好只能埋在回憶里。這成長的路途，充滿了酸甜苦辣，五味雜陳。
對于學生來說，考試是日常的一部分。成績不佳并不可怕，那只是過去階段的表現。有些同學為了取得好成績而采取不正當手段，甚至作弊。我所在的班級就有這樣的例子。一次英語默寫，有同學無法完成，竟將短文寫在便條本上夾在兩腳之間。這種行為被老師發現后，我們都感到可恥。相反，我們欣賞那些雖然學習不好卻從不作弊的同學，他們誠實面對自己的不足。作弊雖然可以暫時帶來好成績，但長期下去會害了自己。因為作弊者只知道答案卻不會做題。若題型稍有變化，他們便無法應對。我們必須杜絕作弊行為，倡導誠實。
考試是檢驗學習成果的方式，但有些同學為了取得好成績選擇作弊。這是可恥的行為，同時也是對自己的不負責任。真正的學問不在于瞬間的成績，而在于對知識的掌握和理解。一旦作弊被發現，后果不堪設想。我們應該倡導誠信考試，誠實面對自己的不足。只有真正掌握知識，才能在考試中取得好成績。
誠信是每個人的基本品質，但在考試中，有些同學為了取得好成績而選擇作弊。這種行為不僅可恥，而且風險極高。作弊被發現后，會受到嚴厲的懲罰。更重要的是，作弊會讓你失去真正掌握知識的機會。我們應該堅決反對作弊行為，倡導誠信考試。我們也要學會防范他人自己答案的行為。最好的方法是在試卷分發后立即對折，寫完后再不展開。讓我們一起杜絕考試作弊行為，共同營造一個誠信的學習環境。
考試作弊，這是個讓人痛心的話題。當我們面臨大考或重要比賽時，內心總會有些動搖。但我們必須明白，作弊不僅是對自己能力的否定，更是對人格的一種褻瀆。一旦被老師發現，輕則寫檢查，重則休學。這種不誠信的行為，就像偷竊一樣，偷走了別人的分數和知識。我們堅決杜絕這種行為，倡導誠實之風。誠實，是每一個人應有的品質。
回憶起小時候的雪天，總是那么美好。孩子們在院子里堆雪人，歡聲笑語此起彼伏。他們用工具搬來雪，滾成大大的雪球，再拿來各種東西裝飾。彈珠做的眼睛，胡蘿卜做的鼻子，紅顏料涂成的嘴巴顯得格外醒目。每個人都與雪人合影，記錄下快樂的瞬間。那時，我們都有一個夢想，想為王子和公主建造一個城堡。
小時候的我們，總是充滿想象力。在沙灘上，我們用濕沙堆成堆，疊成城墻，畫出門窗，建造出屬于我們的城堡。當遇到王子和公主時，我們熱情地邀請他們來參觀我們的城堡。雖然多年以后回憶起來覺得幼稚，但當時的美好卻讓我們神往不已。那顆童心，是我們最寶貴的財富。
我和媽媽走在路上，突然撿到一顆晶瑩的珠子。我小心地捧在手心，用透明的玻璃瓶把它裝起來，放在床頭。每天我都會許一個愿，希望早日實現。那顆珠子，承載了我的夢想和愿望。當我長大成人后，曾經的夢和回憶已經變得支離破碎。我多么希望我還有那顆童心，無論多少年都不變。
當今社會，最出風頭、最“紅”的是明星。他們讓人為之瘋狂，甚至有人拋棄一切去追求。這種氛圍下，一股狂熱的追星之風應運而生。人們對明星的崇拜可以理解，但過度追求則會導致忽視現實生活，甚至影響價值觀。我們必須理智追星，認清現實與虛擬的界限。我們也要關注自己的生活和成長，不要讓這股風影響我們的判斷和決策。
在我們這個年齡層，偶像崇拜是一種普遍現象。周杰倫、SHE、蔡依林等明星無疑成為眾多粉絲的狂熱追求對象。當我們在電視上看到粉絲們瘋狂追逐偶像的場景，內心總會產生一些深省的問題。這種“追星熱”背后的主力軍是我們學生，許多人愿意花費大量的金錢和精力去追逐他們喜愛的明星。但這樣的追求真的值得嗎？
看到粉絲們舉著明星名字的牌子，大聲呼喊的口號，我們不禁會產生一些疑惑。這樣的盲目崇拜和追逐真的有必要嗎？明星的出現并不是為了讓粉絲們丟掉一切來追隨他們。真正的支持應該是發自內心的欣賞和肯定，而不是盲目的追逐和模仿。這種盲目的行為可能會造成一系列的社會問題，如交通堵塞、安全問題等。
想象一下，如果所有人都成為追星一族，那么社會將會是怎樣的景象？出租車司機會高興，明星的經濟公司會興奮，但保安會辛苦，交通會堵塞。重要的是我們得到了什么？我們學習到了什么？當我們為了見偶像一面而忽略學業時，當我們為了追星而浪費時間時，我們是否真的不會后悔？答案是肯定的，當我們面對學業壓力時，我們會后悔之前的盲目追逐。
有些人能夠早早醒悟，意識到偶像崇拜并不是生活的全部。他們開始關注自己的學業和未來，為自己的未來打基礎。總有那么一些人永遠沉醉在明星的夢里，無法自拔。對于那些還在沉迷的人，我們為他們感到惋惜，只能祈禱他們能夠早日回到現實中來。
正如王蒙先生所言：“天地之間，風云際會，四季更迭。”風雨，既高尚又可愛。春天的溫柔細雨，夏天的猛烈暴雨，秋天的成熟之雨，每一季都有其獨特的韻味，讓我敬佩且開心。同樣，四季的風也別具一格。
春風如詩，溫暖而細膩。沐浴在春光之下，我思索著春天的本質。是春天向我們走來，還是我們路過了一個又一個春天？每個人心中的答案都有所不同。但無疑，春風的拂面，給我們帶來了生機與活力。
夏天在知了的鳴聲中熱鬧地來到。天氣更炎熱，樹木卻長得更茂盛。那濃密的綠蔭，如同巨傘，為創造了涼爽的小天地。清晨、白天、傍晚，人們在這綠蔭下，享受著涼爽，呼吸著樹脂的清香。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。碩果累累的秋色，透著豐收的喜悅。金黃的葉子，就像金色的蝴蝶在空中飛舞，飛累了，落在我的頭上、身上、腳下，將我的思緒從綠色的夏日帶到金色的秋季。
三亞的冬天，夕陽西下的景色令人陶醉。天空中燃燒的橘紅色晚霞，將港灣染成了紅色。海灘上仍是游人如織，椰林中閃爍著游客的身影。陣陣海風，送來歡快的笑聲。當最后一片晚霞消失，整個三亞市的燈火亮起，照亮了這片美麗的土地。
海面上，燈影婆娑，猶如無數條金龍在嬉戲，又像一串串流動的珍珠在閃爍。夜市的熱鬧漸漸彌漫開來，勾勒出三亞冬天的迷人景象。這座城市的冬天，真是讓人陶醉。
你像那涼爽的微風，輕輕拂過我的心田。在這寂靜之地，你的到來引發了我無限的遐想。你的存在，帶來了快樂，也帶來了寂寞。在快樂的地方，我會想起過去的歡樂和美好生活，你使我快樂成長。當你不高興時，你留下的，是傷心的往事，還是難以忘卻的噩耗？你的身影讓人捉摸不透，有快樂，也有悲傷。不知不覺間，你走了，留下的，是我苦苦的追求與等待。
在一個冬日的早晨，車站的“母子上車處”卻被四位健壯的男士占據，將真正的母子擠在了通道外。他們雖然身著華麗，卻無視指示牌，對需要幫助的母子毫不理會。他們是文盲嗎？不，他們只是為了自己的利益，無視公共秩序，缺乏文明道德。這種行為在生活中并不罕見，許多人為了自己的方便或利益，不顧他人的感受。他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都被這種不良風氣所籠罩，后果將不堪設想。
半命題作文是一種充滿魅力的存在。與命題作文不同，它給予考生更大的自由度，允許考生自我補充和完善題目。這種作文形式包含了、人物、場面等要素，能夠充分展示考生的想象力和創造力。歷年的中考作文試題中，半命題作文占有相當大的比例，它既是挑戰，也是機遇。
這種題型最大的特點是，命題權在一定程度上開放給作者，作者有了更大的選材自由度。這種靈活性不僅有利于考生發揮個人寫作水平，也能較自由地進行創作。與全命題作文相比，半命題作文給了考生更多的自主權；與話題作文相比，它又設置了一些限制，這樣既能確保評卷的準確性，又能避免考生出現千篇一律的情況。
在半命題作文中，弄清楚題意后，下一步就是補充文題。這個過程實際上是將半命題作文轉化為命題作文。這一步至關重要，它決定了文章的方向和主題。
補充文題時，首先要考慮的是文章的易寫性。利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為容易把握的內容。比如面對“我和（小草、春天、智者、母親……）的對話”這樣的題目，你可以選擇你覺得最容易展開想象的詞語。應在題目要求的范圍內，選擇自己認為好寫和有東西可寫的內容。
在補充題目時，考生還需要考慮文章的體裁。雖然一般考場作文對文體沒有明確要求，但考生應根據自己的特長來決定是寫記敘文、說明文還是議論文，是寫人記事、寫景狀物還是闡述某個道理。文題雖然適合多種文體，但考生只能選一種，因此補題時應緊扣文章體裁和寫作對象。
半命題作文給了考生自由選擇材料的空間，但同時也放寬了題目本身的要求。有的考生可能會填寫一些消極、不健康的內容，這降低了作文的品位。在這方面應引起考生的注意。應積極填寫積極向上、反映青少年時代風貌的內容。
近年來，命題作文的命題內容呈現出豐富多彩的傾向，關注個體成長、啟迪考生思考人生哲理、聚焦社會熱點等多樣化的主題給考生提供了更廣闊的選材空間。從形式上看，命題作文一般有兩種形式：一種是單純以“命題”出現，另一種是以“提示語+命題”的形式出現。后者通過導語或提示語為考生在審題和選材上作出了一定的引導。
命題作文是命題人給出題目，考生根據這個題目來寫作。而半命題作文則是命題人給出部分題目，考生需要在規定范圍內補充完整。材料作文則是給出一篇或多篇材料，考生需根據材料來立意并寫作。與半命題作文相比，命題作文的開放性相對較小，選材范圍可能更狹窄；而半命題作文則給了考生更大的自由度和創作空間。
半命題作文，如同為學生們打開了一扇通往創意世界的窗戶。它允許學生們在規定的框架內，自由揮灑自己的思想和情感，更有利于展現他們的獨特個性和魅力。這樣的作文形式，如同一把雙刃劍，既考驗學生的寫作技巧，又為他們提供了展現自我的舞臺。
命題作文是作文考試的一種常見形式。它重點考查考生的立意構思、謀篇布局和語言表達的能力。對于考生而言，要想在命題作文中脫穎而出，就必須深入理解題目，把握題目中的關鍵詞和要點，確保文章能夠緊扣題目，充分展示自己的思想和見解。
材料作文是一種要求作者根據所給的一段文字（或圖畫）材料來進行創作的作文形式。它的特點在于讀寫結合，既考查學生的閱讀理解能力，又考查學生的創作能力。寫作者需要經過閱讀材料、理解分析、提煉主旨、聯想想象等一系列步驟，才能完成一篇優秀的材料作文。
對于考生來說，材料作文與命題作文最大的區別就在于審題。材料作文的審題需要提取關鍵句和關鍵詞語，而命題作文的審題則側重于分析“題眼”，即題目中的關鍵詞。命題作文的審題還需注意副詞隱含的信息與要求，以及把握文字較長或句式復雜的題目的內在關系。
第一章：成長的重量與壓力
隨著我身高的增長，上學的時日不斷拉長，回家的作業與日俱增，學習科目的繁重也讓我雙肩背負起了沉甸甸的書包。心中的壓力如同烏云壓頂，不斷加重。曾經輕松自在的童年時光，如今看來，仿佛已是遙遠的前塵往事。
第二章：小時候的悠然與長大后的謹慎
回首過去，如果是小時候的我，無論做錯何事，總有人為我遮風擋雨，父母更是我的“向導”。而現在的我，已逐漸走向成熟，凡事都必須小心翼翼，三思而后行。與小時候那無憂無慮的日子相比，現在的成長之路顯得更為曲折。
第三章：成長的轉變與自主意識的覺醒
小時候的我，雖然生活自在，但總是受到長輩和他人的約束。如今的我深知，自己已然長大，與小時候截然不同。我正在逐漸成長，對凡事都已經有了自己的主見。我知道自己的方向，明白自己的選擇。
第四章：經歷風雨，收獲成長
我的成長之舟，雖行駛不穩，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。但正是這些風風雨雨，讓我學習到了許多，鍛煉到了許多。我深知“陽光總在風雨后”的道理，每一次的挫折都是我成長的契機。
第五章：煩惱與快樂的并存
在我這成長的旅途中，我真正了解到成長帶給我的不僅僅是煩惱，更有許多的快樂。每一個挑戰，每一次成長，都讓我感到無比的喜悅和自豪。轉載請標明出處作文大全網。我也明白，這種叛逆之風不可長，因為真正的成長是向著陽光、向著正能量的方向不斷前進。
