如何讓青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)癮？

據(jù)報道，英國最近公布一份調(diào)查報告，發(fā)現(xiàn)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)（尤其是社交媒體）與心理健康問題存在一定的聯(lián)系。雖然報告沒有給出結(jié)論說過度使用互聯(lián)網(wǎng)會引發(fā)心理問題，或者降低生活滿意度，不過報告的確描繪了一個事實：上網(wǎng)時間過長與生活中的一些不滿意存在聯(lián)系。
近年來，立法保護(hù)未成年人的網(wǎng)絡(luò)健康、網(wǎng)絡(luò)安全的呼聲越來越強(qiáng)烈，作為在網(wǎng)絡(luò)時代最顯著的“危害”之一，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的法律保護(hù)顯然極其重要。那么究竟該如何讓青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)癮？

叛逆孩子學(xué)校如何讓青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)癮？
青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)癮少年，大部分是因為愛的缺失、父母的缺位。很多父母整日忙于生計，無暇顧及孩子，讓孩子在自由的世界成長，缺少關(guān)愛、缺少陪伴，還有些父母忙于吃喝玩樂自我享受，卻忘記了孩子的身心健康離不開家長的引導(dǎo)和關(guān)愛，更有些父母自己整日抱著手機(jī)電腦不能自拔，為何還要給孩子拔掉網(wǎng)線、關(guān)掉電腦。不是青少年非要闖入網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔，而他們也是無耐，內(nèi)心的感受無處訴說，獲得的喜悅無處分享，遭受的委屈無處傾訴，網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界成為他們內(nèi)心的寄托。

既然只是青少年沉迷的“玩的方式”，自然當(dāng)有不同的“治療”認(rèn)識和方案。其一當(dāng)合法，絕不能通過侵害青少年身心健康的方式進(jìn)行“治療”。其二要科學(xué)，既包括科學(xué)認(rèn)識，也包括科學(xué)“治療”。對青少年網(wǎng)癮的認(rèn)識，本身就極富爭議。前面已經(jīng)說到，青少年的“網(wǎng)癮”，根本上應(yīng)當(dāng)只是對一種玩耍方式的迷戀，也就是貪玩，而貪玩顯然不應(yīng)當(dāng)被視為一種病。那么，對解決青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)這一種玩耍方式，自然應(yīng)當(dāng)根據(jù)青少年的心理來進(jìn)行。讓孩子們有更好、更豐富的課余愛好，讓學(xué)校周邊有更健康更綠色的成長環(huán)境，讓學(xué)校教育更有效果，讓家長的參與更深入更為青少年所接受，都是科學(xué)“治療”的重要方面?？傊?，對于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題，重治更要重防，這需要家庭、學(xué)校、社會多方努力。