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              河南叛逆少年成長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校:選擇最佳教育方案解決叛逆問(wèn)題

              作者:叛逆孩子學(xué)校    閱讀:14次   日期:

              河南青少年叛逆學(xué)校哪家比較好

              青春期是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段,孩子們?cè)谶@個(gè)階段常常會(huì)面臨各種困惑和挑戰(zhàn),產(chǎn)生叛逆心理。對(duì)于河南的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),選擇一所好的青少年叛逆學(xué)校就顯得尤為重要。以下是幾個(gè)指導(dǎo)建議:

              一、父母的角色與應(yīng)對(duì)方式

              面對(duì)叛逆期的孩子,父母首先要做到理解和包容。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,孩子們需要更多的心理支持。當(dāng)面對(duì)孩子的挫折和困惑時(shí),父母要給予耐心和理解,而非簡(jiǎn)單的批評(píng)和指責(zé)。

              父母要意識(shí)到青春期的特殊性,嘗試與孩子進(jìn)行深入的溝通。放下長(zhǎng)輩的架子,與孩子平等交流,這樣才能更好地理解孩子的想法和需求。

              二、現(xiàn)代教育模式的融入

              河南叛逆少年成長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校:選擇最佳教育方案解決叛逆問(wèn)題

              教育孩子的方式需要與時(shí)俱進(jìn)。家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察現(xiàn)代教育模式,學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,以便更好地適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)需求。

              父母可以嘗試融入孩子的生活,了解他們的興趣愛(ài)好,這樣可以縮小代溝,增進(jìn)彼此的理解。

              三、實(shí)踐與創(chuàng)新:為孩子提供成長(zhǎng)空間

              青春期的孩子需要實(shí)踐的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。父母應(yīng)該為孩子提供一個(gè)平臺(tái),讓他們參與決策,體驗(yàn)生活的各個(gè)方面。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)可以幫助孩子建立自信,促進(jìn)成長(zhǎng)。

              讓孩子嘗試自己解決問(wèn)題,碰南墻也未嘗不可。這樣他們能從自己的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),更好地認(rèn)識(shí)自己。

              四、具體推薦的河南青少年教育學(xué)校

              在河南,有幾所青少年教育學(xué)校表現(xiàn)出色。如河南孔德青少年教育學(xué)校,該校經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)成立,以心理疏導(dǎo)和親子溝通為特色,幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題。開(kāi)封市叛逆少年教育培訓(xùn)中心和洛陽(yáng)市反叛者心理咨詢有限公司等也都是在青春期孩子教育方面有著專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)。

              總結(jié)

              河南叛逆少年成長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校:選擇最佳教育方案解決叛逆問(wèn)題

              面對(duì)青少年的叛逆期,家長(zhǎng)需要耐心、理解和包容。選擇一所好的青少年叛逆學(xué)校也是非常重要的。在河南,有許多專業(yè)的青少年教育學(xué)校,如河南孔德青少年教育學(xué)校等,可以為孩子提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和教育支持。希望家長(zhǎng)們能夠根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇合適的學(xué)校,幫助孩子順利度過(guò)青春期。

              注:以上內(nèi)容僅為參考,具體選擇還需家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況和孩子需求進(jìn)行考慮和決定。 安陽(yáng)市心靈驛站:培養(yǎng)心理素質(zhì)與社交能力的搖籃

              一、引言

              安陽(yáng)市心靈驛站,自2010年成立以來(lái),一直致力于兒童、青少年及成人的心理健康教育。作為經(jīng)河南省民政廳批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位,心靈驛站積極推廣心理健康知識(shí),提高公眾心理素質(zhì),打造健康的社交環(huán)境。

              二、心理培訓(xùn)課程:提升心理素質(zhì)與社交能力

              該機(jī)構(gòu)的辦學(xué)特點(diǎn)在于重視青少年的全面發(fā)展。為此,它開(kāi)設(shè)了一系列心理培訓(xùn)課程,旨在提高青少年的心理素質(zhì)和社交能力。課程內(nèi)容豐富多樣,包括但不限于情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、人際關(guān)系處理等方面,幫助青少年更好地認(rèn)識(shí)自我,理解他人,形成良好的人際關(guān)系。

              三、興趣班:多元選擇,激發(fā)潛能

              除了心理培訓(xùn)課程,安陽(yáng)市心靈驛站還開(kāi)設(shè)了各類興趣班供學(xué)員選擇。這些興趣班涵蓋了藝術(shù)、科技、體育等多個(gè)領(lǐng)域,旨在通過(guò)興趣激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)綜合素質(zhì),使學(xué)員在輕松愉快的氛圍中成長(zhǎng)。

              四、專業(yè)團(tuán)隊(duì):引領(lǐng)心理健康教育新風(fēng)尚

              安陽(yáng)市心靈驛站擁有一支專業(yè)的心理健康教育團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員具有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠針對(duì)不同年齡段的人群提供個(gè)性化的心理健康教育服務(wù)。他們的專業(yè)性和熱情投入,為機(jī)構(gòu)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。

              河南叛逆少年成長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校:選擇最佳教育方案解決叛逆問(wèn)題

              五、結(jié)語(yǔ):傳遞正能量,構(gòu)建和諧心靈家園

              第一章:經(jīng)典兒童文學(xué)

              對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),閱讀經(jīng)典文學(xué)作品是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。推薦書籍包括《海底兩萬(wàn)里》、《愛(ài)的教育》和《伊索寓言》等。這些書籍富有想象力和教育意義,能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們的道德觀念。

              第二章:成長(zhǎng)與冒險(xiǎn)故事

              這一章節(jié)推薦的書籍包括《名人傳記》、《老人與海》和《夏洛的網(wǎng)》等。這些故事以成長(zhǎng)和冒險(xiǎn)為主題,通過(guò)主人公的經(jīng)歷向孩子們傳遞勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和友誼的價(jià)值,讓他們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

              第三章:國(guó)內(nèi)外童話與傳說(shuō)

              本章節(jié)推薦的書籍包括《安徒生童話》、《西游記》、《呼蘭河傳》等國(guó)內(nèi)外經(jīng)典童話和傳說(shuō)。這些故事富有濃郁的民族特色和文化底蘊(yùn),能夠讓孩子們?cè)陂喿x中了解不同文化和故事背景,拓展他們的視野。

              第四章:成長(zhǎng)小說(shuō)與心靈啟迪

              這一章節(jié)推薦的書籍包括《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等成長(zhǎng)小說(shuō)以及《快樂(lè)的旅行》、《會(huì)飛的教室》等富有啟發(fā)性的書籍。這些書籍通過(guò)生動(dòng)的故事和深刻的寓意,引導(dǎo)孩子們思考人生、珍惜友情、勇敢面對(duì)困難,助力他們的心靈成長(zhǎng)。

              第五章:經(jīng)典文學(xué)作品與當(dāng)代佳作

              本章推薦的書籍包括《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典文學(xué)作品,以及當(dāng)代作家的佳作如《平凡的世界》、《活著》等。這些書籍文學(xué)價(jià)值高,語(yǔ)言優(yōu)美,能夠讓孩子們?cè)陂喿x中領(lǐng)略文學(xué)的魅力,提高他們的文學(xué)素養(yǎng)。

              還有一些書籍如《狼的誘惑》、《那小子真帥》等,是面向青少年讀者的暢銷作品,情節(jié)引人入勝,能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣。而《美的歷程》、《圍城》等書籍則展現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)和人文關(guān)懷,適合年齡稍大的孩子閱讀,以拓展他們的知識(shí)和視野。

              在推薦這些書籍的我們也附上每本書的作者信息,以便孩子們?cè)诮栝喕蛸?gòu)買時(shí)能夠更準(zhǔn)確地找到相關(guān)書籍。希望這些推薦能夠引導(dǎo)孩子們走進(jìn)書的海洋,享受閱讀的快樂(lè)。

              第一章:銅城與煤礦工人

              在這個(gè)巨大的時(shí)代背景下,作者以近十年的跨度,描繪了銅城這個(gè)地方的豐富多彩的社會(huì)圖景。銅城,這個(gè)匯聚了來(lái)自北方黃土高原和南方平原地區(qū)的鄉(xiāng)民的地方,猶如一個(gè)“聯(lián)合國(guó)”,口音五花八門。由于煤炭業(yè)的興起,這里吸引了無(wú)數(shù)尋求生活出路的人們。

              城市四周的山梁土峁,使得農(nóng)業(yè)活動(dòng)相對(duì)稀少,但大自然卻賦予了這片土地茂密的柴草和樹(shù)木。由于大規(guī)模的礦業(yè)開(kāi)采,地表時(shí)常出現(xiàn)裂縫甚至塌陷,帶來(lái)地震等自然現(xiàn)象。盡管存在這樣的危險(xiǎn),但這座城市的生命力和活力仍然旺盛。

              河南叛逆少年成長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校:選擇最佳教育方案解決叛逆問(wèn)題

              城市的布局沿鐵路、街道和河流展開(kāi),密集如蜂房蟻巢。火車站是城市的心臟,從這里出發(fā)的鐵路支線深入各個(gè)礦區(qū)。盡管外界可能只知道這里是出煤的地方,但實(shí)際上銅城的礦業(yè)活動(dòng)主要集中在周邊的山溝里。這些山溝雖然狹窄,但卻承載著龐大的工業(yè)世界和大量工人的生活。

              第二章:《的葬禮》中的命運(yùn)沉浮

              霍達(dá)的《的葬禮》講述的是一個(gè)家三代人的命運(yùn)沉浮。在華夏文化和文化的沖擊和融合中,他們展現(xiàn)了獨(dú)特的心理結(jié)構(gòu)以及對(duì)人生真諦的困惑和追求。這部作品深入探討了古老的民族風(fēng)情和矛盾的現(xiàn)實(shí),以細(xì)膩的筆觸揭示了人性的深處。

              第三章:《挪威的森林》中的青春與孤獨(dú)

              村上春樹(shù)的《挪威的森林》是一部百分之百的戀愛(ài)小說(shuō),也是其代表作。這部作品通過(guò)主人公渡邊的視角,描繪了青少年面對(duì)青春期的孤獨(dú)和困惑以及面對(duì)成長(zhǎng)的無(wú)奈和無(wú)聊。渡邊與直子和綠子的愛(ài)情糾葛是這部小說(shuō)的主線。小說(shuō)中的傷感與痛苦反映了年輕人在社會(huì)壓力下的生存困境,同時(shí)也展現(xiàn)了生命的悲哀與無(wú)力感。

              第四章:文化交融下的心靈探索

              無(wú)論是銅城的故事,還是《的葬禮》和《挪威的森林》的敘述,都展示了不同文化背景下人們的心理結(jié)構(gòu)和命運(yùn)沉浮。這些作品讓我們思考人類在巨大時(shí)代歷史進(jìn)程中的位置,以及我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)和困境。

              第五章:文本的魅力和影響

              第一章:渡邊的內(nèi)心糾葛

              渡邊的心靈深處,正經(jīng)歷著劇烈的沖突與掙扎。他懷念著直子的柔情與病情,同時(shí)也難以抗拒綠子的大膽表白與活力。在直子自殺的噩耗傳來(lái)之后,他的心靈受到了巨大的沖擊,失魂落魄地開(kāi)始了徒步旅行。在人生的十字路口,他在玲子的鼓勵(lì)下開(kāi)始摸索未來(lái)的人生道路。這是一個(gè)充滿情感糾葛、內(nèi)心掙扎的時(shí)代,也是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的起點(diǎn)。

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              第二章:《基督山伯爵》的傳奇色彩

              《基督山伯爵》是法國(guó)文學(xué)巨匠大仲馬的代表作。故事圍繞著法老號(hào)大副唐泰斯的冒險(xiǎn)經(jīng)歷展開(kāi),他因一封信件遭到陷害,引導(dǎo)入教牢。在獄中,他結(jié)識(shí)了獄友法里亞神甫,學(xué)習(xí)了各種知識(shí)。在神甫的指引下,唐泰斯找到了基督山島上的寶藏,成為巨富。他化名基督山伯爵,精心策劃,報(bào)答了恩人,懲罰了仇人。故事情節(jié)充滿傳奇色彩,章章精彩紛呈,引人入勝。

              第三章:《教父》的黑幫經(jīng)典

              《教父》是由馬里奧·普佐創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是美國(guó)出版史上的頭號(hào)暢銷書。故事描繪了一個(gè)令人震顫的黑暗而暴力的非法階層,呈現(xiàn)了一個(gè)兇險(xiǎn)的生活方式。這本書是黑幫故事的經(jīng)典之作,受到了廣大讀者的喜愛(ài)。根據(jù)小說(shuō)改編的電影也有多部獲得奧斯卡獎(jiǎng)。

              第四章:《蘇菲的世界》的哲學(xué)之旅

              《蘇菲的世界》是喬斯坦·賈德的哲學(xué)奇書,全球暢銷。這本書以小說(shuō)的形式,通過(guò)蘇菲與哲學(xué)導(dǎo)師的交往,揭示了西方哲學(xué)的發(fā)展歷程。書中生動(dòng)描繪了從蘇格拉底時(shí)代到薩特等哲學(xué)巨人的思想歷程,并配以歷史背景解釋,引人入勝。這本書是哲學(xué)史上的經(jīng)典之作,獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

              第五章:《麥田里的守望者》的青春共鳴

              《麥田里的守望者》是塞林格的唯一的長(zhǎng)篇小說(shuō),雖然只有十幾萬(wàn)字,卻在社會(huì)和文學(xué)界產(chǎn)生了巨大影響。主人公的經(jīng)歷和思想引起了青少年的強(qiáng)烈共鳴,成為他們心中的心聲。這本書探索了他們的理想、苦悶和愿望,成為了現(xiàn)代經(jīng)典小說(shuō)之一。大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校都將其列為必讀的課外讀物。

              第六章:《萬(wàn)歷十五年》的歷史洞察

              第一章:歷史巨人的交替

              在歷史的長(zhǎng)河中,巨人們相繼逝去與崛起。元輔張居正、海瑞和名將戚繼光相繼離世,他們的離去標(biāo)志著時(shí)代的變遷。而在東北,時(shí)年29歲的努爾哈赤開(kāi)始嶄露頭角,他始建宮室,布教令,禁,戢盜竊,立法制,然而這一切并未引起朝廷的足夠關(guān)注。與此世界的另一角落,西班牙無(wú)敵艦隊(duì)即將出征英吉利,這標(biāo)志著世界歷史新的一頁(yè)的開(kāi)啟。

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              第二章:《美的歷程》的美學(xué)洞察

              《美的歷程》一書,作者李澤厚,從宏觀角度對(duì)中國(guó)數(shù)千年的藝術(shù)和文學(xué)進(jìn)行了概括性的描述和美學(xué)把握。書中深入探討了各個(gè)歷史時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格和文學(xué)特點(diǎn),提出了許多獨(dú)特而深入的觀點(diǎn)。此書于一九八一年初版,多次再版,并且已經(jīng)被翻譯成多種語(yǔ)言,傳播到世界各地。

              第三章:《圍城》的文學(xué)魅力

              《圍城》是錢鐘書的杰作,這部現(xiàn)代文學(xué)史上風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō),展現(xiàn)了他卓越的才華和深厚的學(xué)識(shí)。作者錢鐘書是一位學(xué)貫中西的學(xué)者,他在上海蟄居期間,完成了這部小說(shuō)。小說(shuō)中的人生感悟和學(xué)術(shù)思考,使錢鐘書成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的小說(shuō)大師。

              第四章:《活著》的生命哲學(xué)

              余華的《活著》是一部深入探討生命哲學(xué)的作品。作品的題目“活著”充滿了力量,它告訴我們生命的真諦在于承受和忍受。小說(shuō)講述了一個(gè)人與他的命運(yùn)之間的友情,以及人是如何承受巨大的苦難的。通過(guò)這部作品,我們能深刻體會(huì)到生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。

              第五章:總結(jié)與啟示

              第一章:《許三觀賣血記》作者余華

              《許三觀賣血記》是余華于1995年創(chuàng)作的一部感人至深的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)以博大的溫情描繪了磨難中的人生,通過(guò)激烈的故事情節(jié)表達(dá)了人在面對(duì)厄運(yùn)時(shí)的求生欲望。小說(shuō)以許三觀為主角,他靠著賣血渡過(guò)了人生的一個(gè)個(gè)難關(guān),最終卻在一個(gè)平靜的絕望中崩潰。法國(guó)《讀書》雜志對(duì)這部作品給予了高度評(píng)價(jià),稱其是一部精妙絕倫的小說(shuō),樸實(shí)簡(jiǎn)潔與內(nèi)涵深遠(yuǎn)完美結(jié)合。余華正在創(chuàng)作一部新的長(zhǎng)篇小說(shuō),講述的是一個(gè)跨越時(shí)空的愛(ài)情故事。這部作品與《許三觀賣血記》風(fēng)格迥異,預(yù)計(jì)明年初完成。這本書展現(xiàn)了作者對(duì)長(zhǎng)度的獨(dú)特迷戀,通過(guò)敘述的線索,將讀者帶入了一個(gè)充滿回憶的世界。在虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)的交織中,作者尊重人物的聲音,成為了一個(gè)聆聽(tīng)者,讓虛構(gòu)的人物在敘述中尋找自己的答案。這部作品如同一首綿延不絕的民歌,喚起讀者的回憶,影響他們的思想和態(tài)度。

              第二章:《牛虻》作者伏尼契

              《牛虻》是一部深刻描繪人情人性的文學(xué)名著。主人公牛虻是一個(gè)為了自己的革命信仰,甘愿被命運(yùn)折磨的人。他經(jīng)歷了刻骨銘心的感情苦難,因無(wú)知而犯下大錯(cuò)。然而他義無(wú)反顧地追求真理,為意大利的獨(dú)立與自由放棄了愛(ài)情與生命。這部小說(shuō)圍繞牛虻、戀人瓊瑪以及性格復(fù)雜的蒙泰尼里主教展開(kāi),線條簡(jiǎn)明而又寫得波瀾起伏、驚心動(dòng)魄。顯示了伏尼契激越的感情世界和濃厚的藝術(shù)功力。《牛虻》是一部慷慨動(dòng)人的革命書籍,同時(shí)也是高雅純正的文學(xué)名著,充滿了藝術(shù)感染力。

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              第三章:《呼嘯山莊》作者艾米莉·勃朗特

              《呼嘯山莊》是一部震撼人心的奇特小說(shuō),是英國(guó)女作家艾米莉·勃朗特的畢生杰作。故事主要圍繞棄兒希刺克厲夫與恩蕭家族的情感糾葛展開(kāi)。希刺克厲夫與恩蕭的女兒凱瑟琳從小產(chǎn)生熾烈的愛(ài)情,但最終因?yàn)榉N種原因無(wú)法在一起。小說(shuō)生動(dòng)地描繪了人物之間的復(fù)雜情感,展示了人性的善惡、愛(ài)與恨、復(fù)仇與寬恕等主題。

              第四章:《許三觀歷險(xiǎn)記》作者阿來(lái)

              《許三觀歷險(xiǎn)記》是一部富有傳奇色彩的小說(shuō),講述了許三觀在人生道路上的種種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這本書是青年藏族作家阿來(lái)的力作,展現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)四十年代四川阿壩地區(qū)的藏族人民的生活狀態(tài)。小說(shuō)通過(guò)許三觀的故事展示了人生的起伏和變化,同時(shí)也揭示了人性的復(fù)雜與真實(shí)。

              第五章:《塵埃落定》作者阿來(lái)

              一、《塵埃落定》的題材與意義

              因作家的族別與生活經(jīng)歷,看似獨(dú)特的題材選擇實(shí)則是一種必然。小說(shuō)雖以民族題材為背景,但探討的權(quán)力、英雄、宗教、信用、仇殺、愛(ài)情等話題卻具有現(xiàn)代意義。這使得《塵埃落定》在題材上既有特殊性,又擁有普遍意義。表面上是歷史敘事,實(shí)則深入現(xiàn)實(shí),展現(xiàn)了一個(gè)更為廣闊深遠(yuǎn)的歷史與現(xiàn)實(shí)交織的空間。阿來(lái)所言“史是寫出了它的一種狀態(tài),或者說(shuō)是我對(duì)它某一方面的理解。”恰如其分地概括了這部作品的多重維度。

              二、《拿破侖全傳》: 軍事天才與情感世界的傳奇

              1804年,拿破侖·波拿巴在盛大的典禮上自我加冕,成為法國(guó)皇帝。盡管他的科西嘉口音似乎與法國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的身份不符,但他卻幾乎征服了整個(gè)世界。本書全面展示了拿破侖的軍事生涯,描繪了他的鐵蹄踏遍歐洲大陸和埃及的輝煌。1815年的滑鐵盧戰(zhàn)役使拿破侖一敗涂地,他被放逐到南大西洋的一個(gè)英國(guó)小島上,六年后離世。除了軍事生涯,拿破侖的情感世界同樣豐富多彩,他的一生中情債無(wú)數(shù)。本書以其最生動(dòng)、最細(xì)膩的描述,展示了拿破侖的軍旅生涯和情感世界。

              三、《破碎的四月》: 宿命與愛(ài)情的交織

              卡達(dá)萊的《破碎的四月》講述了一個(gè)名為喬戈的男子因家族仇恨而陷入的宿命。喬戈的哥哥被仇家,根據(jù)當(dāng)?shù)乜ㄅǖ洌瑔谈瓯仨殲楦绺鐖?bào)仇。在成功射殺兇手后,喬戈的生活被劃分為兩部分:四月之前的“白色”安全與之后的“黑色”逃亡。與此喬戈與新婚夫婦的命運(yùn)交織在一起,尤其是那位令他一見(jiàn)鐘情的新娘迪安娜。生命在這部作品中被描繪得如破碎的四月般短暫和倉(cāng)皇,而簡(jiǎn)潔、詩(shī)意的敘述則反映了一個(gè)民族的困擾和悲劇性。

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