當前位置：叛逆孩子學校>廣東叛逆青少年專業管教學校聯系方式及解讀
未成年不聽話應該如何管教
一、管教場所
對于已滿14周歲、未滿18周歲的未成年犯，通常會被送到未成年犯管教所進行管教。根據我國《監獄法》的規定，對未成年犯的執行刑罰以教育改造為主。
二、教育內容
未成年犯的勞動應當以學習文化和生產技能為主，符合未成年人的特點。監獄應當配合國家、社會、學校等教育機構，為未成年犯接受義務教育提供必要的條件。
三、叛逆期的處理
1. 理解叛逆源頭：首先要明確孩子叛逆的原因，可能是階段性的特殊反應。過了這個特殊時期，情況可能會有所好轉。
2. 環境因素：如果孩子的叛逆行為與環境有關，例如受到不良少年的影響，首要考慮的是為孩子更換環境，隔離不良影響。若孩子不聽勸阻，可考慮送到學校進行管教。
3. 家庭教育方式：若父母的教育方式存在問題，如溺愛或過于嚴格，那么在改善教育方法之前，可以考慮將孩子送到全封閉的學校，以便為孩子和父母創造一個獨立的成長空間。
未成年犯管教所在哪里
一、地理位置
具體的未成年犯管教所地理位置并未明確說明，通常這類機構會設在相對獨立、安全、便于管理的地區。
二、法律定位
1. 未成年犯罪的，執行刑罰的地方一般是未成年犯管教所。
2. 對于不滿十八周歲的未成年人，依法需要從輕或減輕處罰。
3. 若行為人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，其父母或其他監護人需負責管教，必要時可進行專門的矯治教育。
三、未成年人的監護人義務
1. 人身保護：監護人需保護被監護的未成年人的人身安全，維護他們的姓名權、榮譽權等，并排除來自各方的侵害。監護人也需負責培養和教育未成年人在德、智、體、美、勞等方面的全面發展。
2. 財產管理：監護人需于監護職責范圍內管理好被監護的未成年人的財產，維護其合法的財產權益。
監護人應當積極捍衛未成年人財產權益，制止他人侵權行為，依法否定未成年人與其行為能力不相符的財產處分行為，并對不當得利進行追索。這一職責的履行，是保護未成年人權益的重要一環。
作為未成年人的法定監護人和法定代理人，父母必須遵循有利于未成年人的原則，為未成年人的財產做出處分行為。代理未成年人進行民事活動，是監護人履行其職責的重要部分。
無民事行為能力的未成年人由其法定代理人代理進行民事行為，而限制民事行為能力的未成年人除可進行與其年齡、智力、精神狀況相適應的民事活動外，其他活動也需法定代理人的同意或代理。在家庭保護中，這種代理是必不可少的，除非有法定事由，否則監護人不得終止代理。
當未成年人的合法權益受到侵害時，監護人有責任代理其行使索賠請求權。這是保護未成年人權益的重要一環，也是法律賦予監護人的重要權利和責任。
吉林省未成年犯管教所是一個專門機構，負責對未滿十八周歲的犯罪少年進行教育、挽救和改造。這里的目標是幫助他們重新回歸社會，成為遵紀守法的公民。以小明為例，通過嚴格的管理、教育、心理輔導和職業培訓，他在管教所找到了重新生活的方向。所進行的工作不僅有助于社會的穩定和和諧，也體現了國家對未成年人的關心和愛護。
法律依據：
一、吉林省未成年犯管教所的設立背景與目的
依據國家法律法規，吉林省未成年犯管教所的成立，旨在為犯罪少年提供一個重新回歸社會的平臺。此機構致力于幫助青少年犯認識錯誤、改正行為，成為遵紀守法的公民。它也強調了預防未成年人犯罪的重要性，需要國家、社會、學校和家庭共同努力，創造一個有利于未成年人健康成長的良好環境。
二、未成年犯管教所的招生條件
少年管教所的入學條件明確規定了年齡、身體條件、心理條件以及家庭情況等方面的要求。年齡方面，主要是面向16周歲以下的青少年，對于年齡稍大的青少年，需要家長陪同或同意，并提供相關證明。身體條件上，患有嚴重疾病的未成年人不適合送入少年管教所。心理條件方面，需經過專業心理測評和心理評估確認適合入監人員才可接受教育矯正。家庭情況也是考慮的重要因素之一。
三、少年犯管教所與收容教養的差異
少年犯管教所和收容教養機構在收監對象、教育方式和關系上存在著明顯的差異。少年犯管教所主要針對已滿14周歲、未滿18周歲的少年犯，而收容教養機構則主要針對成年人。在教育方式上，少年犯管教所采取多種教育方法結合的方式，更注重對未成年人的教育和挽救。少年犯管教所是監獄的一種，二者之間存在著包含關系。
四、少年犯管教所的運行與教育方式
依據《未成年犯管教所管理規定》第二十八條，少年犯管教所對服刑人員的教育方式采用集體教育與個別教育相結合、課堂教育與輔助教育相結合、所內教育與社會教育相結合的方法。這種教育方式旨在幫助未成年犯認識錯誤，樹立正確的價值觀和行為規范，從而順利回歸社會。
五、未來展望與預防措施
未來，我們需要繼續加大對未成年人犯罪的預防力度，通過國家、社會、學校和家庭的共同努力，為未成年人的健康成長創造良好的環境和條件。我們也需要對未成年犯管教所進行不斷的完善和提升，提高教育質量和效果，幫助更多犯罪少年重新回歸社會，成為遵紀守法的公民。