安陽(yáng)朗斯青少年管教學(xué)校

青少年開始從形象思維發(fā)展到抽象思維。在高中，他們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維*可以通過綜合和分析的方法找到規(guī)則，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。在初中，孩子們開始有自我意識(shí)，可以慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在高中，他們很容易辯論，有一種初生小牛不怕老虎的精神。那么，青少年男孩和女孩的成長(zhǎng)有什么區(qū)別呢？

女孩的青春期比男孩早，大約10-12歲，而男孩則從12-14歲開始。

第二，青春期的女孩開始注意打扮自己，注意身邊的人誰(shuí)在關(guān)注自己，喜歡看電影，喜歡上網(wǎng)和陌生人，經(jīng)常相信陌生人的話。這個(gè)階段的女生，外表純潔，內(nèi)心深處會(huì)有一些小秘密，會(huì)有叛逆心理，充滿好奇心。女孩在青春期。比男生更有幻想，經(jīng)常在幻想中得到滿足。

第三，青春期女生，以形象思維為主，對(duì)具體事物有更好的理解，記憶力強(qiáng)，語(yǔ)言發(fā)展優(yōu)于男生。

第四，青少年女孩情緒不穩(wěn)定，這也是不成熟的表現(xiàn)。女孩的頭腦很微妙。如果她受到老師的批評(píng)，她可能會(huì)抑郁很長(zhǎng)一段時(shí)間。但是女孩們可能會(huì)告訴她們的親密朋友她們的不快樂，希望得到安慰和理解。當(dāng)男孩遇到不快樂的事情時(shí)，他們很少與人交談。*他們喜歡自己解決，有很強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，男孩很少在臉上寫自己的情緒，這會(huì)掩蓋他們的內(nèi)心情緒。大多數(shù)男孩渴望在青春期認(rèn)識(shí)女孩，但他們的心非常封閉，不愿意與父母和朋友討論此類話題。

第五，青少年男孩，慢慢變得理性，喜歡抽象的東西，動(dòng)手能力相對(duì)較強(qiáng)，學(xué)習(xí)科學(xué)科目比女孩有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。這一時(shí)期的男孩，智力發(fā)展活躍，情緒變化*，有些叛逆，強(qiáng)烈的自尊，更好的臉，并注意朋友的忠誠(chéng)。

安陽(yáng)初二孩子早戀。

當(dāng)孩子們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，癡迷是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)焦慮的事情。現(xiàn)在孩子們沉迷于手機(jī)和電腦問題的普遍反應(yīng)。但是和沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子打交道有用嗎？

在接觸眾多網(wǎng)癮兒童的過程中，思圖勵(lì)志教育教師建議家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面調(diào)整教育心態(tài)：

1、不要對(duì)孩子的教育絕望。

父母應(yīng)該相信他們的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，電視和其他行為問題可以解決，相信沒有孩子教不好，但你沒有找到正確的解鎖方法，這是解決問題的前提，如果父母放棄他們的孩子，那么孩子真的很難回頭。

二、不要迷信端戒網(wǎng)癮的方法。

兒童上網(wǎng)成癮是從接觸互聯(lián)網(wǎng)到依賴互聯(lián)網(wǎng)，然后演變成網(wǎng)絡(luò)成癮，這是一個(gè)過程，戒除網(wǎng)絡(luò)成癮也是如此，不可能在幾天甚至一兩周內(nèi)解決問題，但需要家庭、社會(huì)和學(xué)校的合作。家長(zhǎng)們不應(yīng)該迷信楊永信電擊等終端戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的方法。

3、不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子。

由于各種原因，孩子們很難與自我控制競(jìng)爭(zhēng)，他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。父母不應(yīng)該認(rèn)為他們能做到。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)問孩子是不現(xiàn)實(shí)的。