問題少年行為矯正學校

問題少年行為矯正學校，孩子的叛逆，尤其是青春期孩子的叛逆，往往讓家長們頭疼不已。許多父母經常抱怨他們的孩子是如何長大的，變得不那么聽話了。據專家研究，在孩子的成長過程中，會出現一段抵抗期。所以，家長不要太著急，也不宜直面叛逆的孩子。只要仔細分析原因，采取正確的方法，就可以從容應對。它可以降低父母的地位，幫助孩子樹立正確的觀念，讓他們主動認識事物的對與錯。只要家長積極引導，一定能幫助孩子安全度過叛逆期。下面我們來看一下“問題少年行為矯正學校”的相關內容！

問題少年行為矯正學校

有些孩子上課注意力不集中,喜歡搞些小動作,學習也不是很好。很多寶媽因此擔心自己的孩子患上了兒童多動癥。那么多動癥兒童怎么辦呢?

1、讓孩子注意集中:下意識的培養孩子的興趣愛好,有意識地讓他學習下棋、畫畫等,鍛煉孩子的注意力、持久性。

2、讓孩子善始善終:多動癥的孩子易被周圍的事情所干擾,而放棄原來做的事情。因此父母要在孩子做事的時候,多關心和指導,加以肯定和表揚,鼓勵他做好每一件事。

3、培養孩子的自制力:認真教導孩子哪些事情可以干,哪些不可以,并且制定一些規章制度,讓孩子約束自己的行為,培養孩子的自制力,養成良好的行為習慣。

4、引導活動:多動癥的孩子精力旺盛,那么引導孩子多參加各種體育活動,并且有人耐心的指導孩子,并陪伴他們一起玩。

5、除此之外,還要找醫生做心理治療,畢竟這是一種疾病。對待孩子多動癥父母一定不可以采用打、罵等粗暴的手段,否則會影響孩子的身心健康;還可以配合一些鋅劑來調理,如新稀寶片補充人體微量元素,平衡生理發展。

1、腦神經遞質數量不足。如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內神經遞質濃度降低,削弱了中樞神經系統的抑制活動,使孩子動作增多。因此,多動癥兒童首先必須考慮藥物治療。非母乳喂養的兒童,父母尤其應該注意這一原因。

2、腦組織器質性損害。母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產、感冒等;分娩過程異常;兒童出生后1-2年內,中樞神經系統有感染或外傷。這樣的兒童易患多動癥。

3、遺傳因素。一部分觀點認為,先天體質缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素,會不同程度地影響孩子的腦功能,造成其先天體質缺陷,從而導致多動。

4、其他因素。教育方法不當及早期智力開發過量,環境壓力遠遠超過孩子心理的承受能力,導致孩子心理發育滯后,自控能力降低。另外,過量攝入食物中的人工色素、含鉛量過度的食物,雖不一定達到鉛中毒,但可能會導致多動癥。

1、對個人的危害

輕微多動癥兒童只是在學習上不能專心,不能主動去學,造成學習成績下降;在行為上不能自控,表現為不服管束,被人歧視。重癥多動癥兒童則學習成績明顯下降,不能跟班,難以讀完小學及初中。在行為上惹是生非,干擾他人。隨著年齡增長,因無法自控易受不良影響和引誘,可發生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。

2、對家庭的危害

多動癥兒童學習不僅成績較差,還厭學、逃學,擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火,回家后便對孩子進行責罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師,浪費大量時間和金錢也無濟于事;有的使孩子對家長產生對抗、仇恨情緒,影響家庭和睦。

3、對學校的危害

在學校里,多動癥兒童經常擾亂課堂秩序,打架斗毆,偷竊破壞,成績低下,即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子,則教學質量必然受到影響,使老師特別惱火,總想讓他們留級,甚至把他們開除。

4、對社會的危害

多動癥兒童如不及時治療,到成人后由于自控能力差,沖動,好逸惡勞,貪圖享受,往往犯罪率較高,并屢教不改成為慣犯,影響社會安定及人民人身和財產安全。

以上是小編為大家分享的“問題少年行為矯正學校”的相關內容，少年封閉式學校由此而產生，專收18歲以下的問題孩子，當然也有不明性質的家長，單純以為是軍訓會把孩子送進去鍛煉一下。但大多數家長是明白它的性質，就是以教官武力解決叛逆孩子的問題，然后再做心理疏導，把孩子矯正到正常的生活軌道上來。想要了解更多少年封閉式學校的信息，可以咨詢在線心理老師！

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