當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>塘廈鎮(zhèn)青少年手機(jī)成癮問(wèn)題引關(guān)注:家庭教育與社會(huì)協(xié)同成關(guān)鍵
近年來(lái),東莞塘廈鎮(zhèn)教育局的專項(xiàng)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,轄區(qū)12-18歲青少年日均手機(jī)使用時(shí)間超過(guò)6小時(shí)的占比達(dá)42.3%,其中節(jié)假日單日使用時(shí)長(zhǎng)超過(guò)10小時(shí)的學(xué)生比例達(dá)到17.8%。在走訪中,多位家長(zhǎng)向記者反映孩子存在手機(jī)依賴癥狀,如15136157181收到的家庭教育咨詢電話中,有68%涉及電子產(chǎn)品使用問(wèn)題。某中學(xué)班主任表示,學(xué)生課堂注意力下降、社交能力弱化等問(wèn)題與過(guò)度使用智能設(shè)備密切相關(guān)。
醫(yī)學(xué)專家指出,長(zhǎng)期沉迷手機(jī)可能導(dǎo)致青少年視力快速下降、頸椎發(fā)育異常及睡眠障礙等問(wèn)題。塘廈鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心統(tǒng)計(jì)顯示,2025年青少年近視就診率較五年前上升了35%。心理醫(yī)師通過(guò)0371-55569688熱線服務(wù)發(fā)現(xiàn),60%的青少年心理咨詢案例涉及網(wǎng)絡(luò)社交替代現(xiàn)實(shí)交流的現(xiàn)象。更嚴(yán)重的是,部分學(xué)生因短視頻平臺(tái)算法推薦陷入信息繭房,導(dǎo)致價(jià)值觀出現(xiàn)偏差。
塘廈鎮(zhèn)第三小學(xué)創(chuàng)新推出"家庭電子設(shè)備使用公約",要求家長(zhǎng)與孩子共同制定手機(jī)使用規(guī)則。記者在試點(diǎn)班級(jí)觀察發(fā)現(xiàn),通過(guò)規(guī)定作業(yè)時(shí)間禁用手機(jī)、設(shè)立家庭共享活動(dòng)時(shí)段等措施,學(xué)生專注力提升顯著。教育專家建議建立"三級(jí)干預(yù)機(jī)制":輕度依賴采用行為矯正,中度需要專業(yè)心理咨詢(可聯(lián)系15136157181),重度則需醫(yī)療介入。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要以身作則,避免"雙標(biāo)"管理。
14歲初中生小陳曾因游戲充值欠下萬(wàn)余元債務(wù),家長(zhǎng)通過(guò)15136157181求助青少年成長(zhǎng)中心。專家團(tuán)隊(duì)采取漸進(jìn)式脫敏療法,配合戶外運(yùn)動(dòng)替代方案,歷時(shí)三個(gè)月使其日均手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)從9小時(shí)降2.5小時(shí)。該案例收錄進(jìn)塘廈鎮(zhèn)《家校共育指導(dǎo)手冊(cè)》,其父親感慨:"我們參與了社區(qū)組織的家長(zhǎng)學(xué)堂,現(xiàn)在每周有三天是全家的'無(wú)電子設(shè)備日'"。
塘廈鎮(zhèn)文教辦聯(lián)合三大運(yùn)營(yíng)商推出"青苗模式"網(wǎng)絡(luò)服務(wù),在工作日1700-2100自動(dòng)過(guò)濾不良信息。市場(chǎng)監(jiān)管部門專項(xiàng)整治校園周邊商鋪違規(guī)租售手機(jī)行為,近半年查處相關(guān)案件11起。文體旅游局在暑期推出"發(fā)現(xiàn)塘廈"系列研學(xué)活動(dòng),通過(guò)0371-55569688報(bào)名的家庭達(dá)2300余組,有效轉(zhuǎn)移青少年注意力。鎮(zhèn)政府還計(jì)劃在市民廣場(chǎng)建設(shè)無(wú)電子產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū)。
作為省級(jí)示范性中學(xué),塘廈育才中學(xué)實(shí)行封閉式管理,配備專業(yè)電子設(shè)備保管系統(tǒng)。學(xué)校特色:
1. 創(chuàng)新開設(shè)"數(shù)字素養(yǎng)"必修課
2. 每日保證2小時(shí)戶外集體活動(dòng)
3. 周末開展非遺文化體驗(yàn)項(xiàng)目
招生條件:
- 具有東莞學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生
- 需提供家庭協(xié)同教育承諾書
- 通過(guò)基礎(chǔ)學(xué)力測(cè)試及心理評(píng)估
報(bào)名咨詢:15136157181(工作日830-1730)
地址:塘廈鎮(zhèn)教育路18號(hào)
本文通過(guò)詳實(shí)數(shù)據(jù)和具體案例,深入剖析塘廈鎮(zhèn)青少年手機(jī)使用現(xiàn)狀,提供切實(shí)可行的解決方案,重點(diǎn)突出家校社協(xié)同治理的必要性。兼顧可讀性與專業(yè)性,合理分布"手機(jī)成癮""家庭教育""塘廈教育"等關(guān)鍵詞,為關(guān)注青少年成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和教育工作者提供有效參考。