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特殊叛逆學(xué)校怎么樣,父母和孩子要有好的解決問(wèn)題。千萬(wàn)不要以打罵說(shuō)教的形式,這樣有的時(shí)候反而會(huì)適得其反。作為父母應(yīng)該平靜下心情,坐下來(lái)好好的和孩子聊聊孩子心里到底在想什么。江蘇叛逆期教育學(xué)校認(rèn)為很多時(shí)候孩子和父母之所以會(huì)有矛盾,那是因?yàn)樗麄儽舜瞬荒軌蛳嗷ダ斫鈸Q位思考。大家來(lái)看看,小編整理一些“特殊叛逆學(xué)校怎么樣”的相關(guān)內(nèi)容!
武漢市第一初級(jí)中學(xué)教師高芬。

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)訊不照本宣科,不搞教記硬背,武漢一初的老師高芬教英語(yǔ)“很有一套”。作為班主任,高芬總是用她真誠(chéng)的愛(ài)關(guān)照著每一名學(xué)生。她發(fā)掘每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),幫助他們成為更好的自己。
高老師教英語(yǔ)很生動(dòng)很厲害
提起武漢市第一初級(jí)中學(xué)的英語(yǔ)老師高芬,家長(zhǎng)們都夸高老師教英語(yǔ)很厲害。
把厭學(xué)的孩子接回校園
作為一名班主任,高芬總被學(xué)生喊作“高媽媽”。有一次,看著初三的學(xué)生們因忙于學(xué)習(xí),中午飯吃得少,她心疼,就自掏腰包給全班學(xué)生每人買(mǎi)兩個(gè)肉松面包。

高芬的班里曾有一個(gè)非常內(nèi)向的男生。男孩的父親是一位殘疾人,對(duì)孩子要求極為嚴(yán)格,導(dǎo)致男孩心理防線(xiàn)崩潰,臨近畢業(yè)時(shí)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,不愿意去學(xué)校上課。高芬得知了孩子的情況,來(lái)到男生家里,跟學(xué)生和家長(zhǎng)談心。她和男生說(shuō)好:“從明天早上開(kāi)始,高老師來(lái)接你上學(xué),我們一起走。”
于是每天早上6:40,高芬出門(mén)坐上的士,從楊汊湖來(lái)到利濟(jì)路,把男孩接上車(chē),一起去學(xué)校,每天的士費(fèi)將近20元。路上,高芬總是主動(dòng)“找話(huà)說(shuō)”,陪男生聊天,告訴他每個(gè)人都會(huì)遇到困難,逃避不能解決問(wèn)題,只有勇敢面對(duì)才能成長(zhǎng)。高芬連續(xù)接男生上學(xué)十余天,看到他的情緒、狀態(tài)都步入了正軌,才終于放下心來(lái)。
學(xué)生爬十幾層樓梯來(lái)看她
高芬在學(xué)校里,是出了名的“拼命三姐”,永遠(yuǎn)把學(xué)生放在自己的前面。2012年的暑假,她悄悄去做了纖維瘤手術(shù),想趁著假期恢復(fù),不耽誤開(kāi)學(xué)上課。手術(shù)做完,她還沒(méi)有出院,接到了學(xué)校任務(wù),初一新生的軍訓(xùn)即將開(kāi)始。“這群孩子剛進(jìn)入初中,肯定會(huì)不適應(yīng),軍訓(xùn)的時(shí)候如果我在他們身邊陪著,他們肯定踏實(shí)得多。”手術(shù)傷口的紗布還沒(méi)拆除,高芬就急著提前出院了,陪著軍訓(xùn)的孩子們一站一整天。
她用愛(ài)感染了學(xué)生,學(xué)生也把他們的愛(ài)給了高老師。2013年暑假,高芬再一次經(jīng)歷手術(shù)。得知消息后,20多名學(xué)生趕到醫(yī)院來(lái)看她。醫(yī)院電梯難等,這群學(xué)生就爬樓梯爬了十幾層樓。因?yàn)橛蒙み^(guò)度,高芬時(shí)常咽喉疼痛,有時(shí)幾乎發(fā)不出聲音來(lái)。同學(xué)們也總關(guān)心著她:“高老師,你放學(xué)以后記得吃一個(gè)梨。”“高老師,我明天給你帶喉糖來(lái)。”“你小聲講課,我們會(huì)守紀(jì)律的。”……每次想到這些,高芬的眼淚就不由自主地流了出來(lái)。

孩子教育問(wèn)題,一直都是各位父母的心頭難題,以上就是小編為各位家長(zhǎng)分享的“特殊叛逆學(xué)校怎么樣”的相關(guān)內(nèi)容,不僅正常孩子要上叛逆少年教育學(xué)校,就是叛逆的孩子,也要送叛逆少年教育學(xué)校加以管教。不過(guò)叛逆孩子應(yīng)當(dāng)和正常孩子區(qū)分開(kāi)來(lái)教育,這樣才能讓叛逆孩子接受到應(yīng)有的約束和管教,也不至于影響了正常孩子的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于青春期孩子叛逆的話(huà)題,我最有發(fā)言權(quán)了。因?yàn)槲壹液⒆觿倧呐涯嫔倌杲逃龑W(xué)校畢業(yè),我和孩子爸把孩子從學(xué)校接了回家,看著孩子恢復(fù)到初中前乖巧懂事的模樣,我們覺(jué)得這長(zhǎng)達(dá)一年的煎熬,真的是值了。想要了解更多叛逆少年教育學(xué)校的信息,可以咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)心理老師!
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