晉城網(wǎng)癮青少年管教學(xué)校電話

鄭州少林文武學(xué)校專注青少年心里教育十余年，河南省收費(fèi)低、質(zhì)量好的青少年問(wèn)題學(xué)校。解決孩子厭學(xué)、網(wǎng)癮、叛逆、早戀、自卑自閉等問(wèn)題。現(xiàn)面向全國(guó)招收10至18周歲問(wèn)題青少年，全年招生，入校簽訂合同保證效果，直至家長(zhǎng)滿意為止。學(xué)員返家半年內(nèi)若家長(zhǎng)不滿意，可回機(jī)構(gòu)繼續(xù)培訓(xùn)。

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問(wèn)題，孩子常常閉口不語(yǔ)或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)可通過(guò)觀察中斷的節(jié)點(diǎn)，來(lái)反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。比如，如果孩子一聽(tīng)到父母說(shuō)自己成績(jī)不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過(guò)，但效果不好，自己也很沮喪，家長(zhǎng)的說(shuō)法讓他*加反感，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)*不感興趣。

孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)*要做的應(yīng)該是盡量與孩子溝通，良好的親子溝通才是幫助孩子順利渡過(guò)叛逆期的橋梁。很多的孩子都是因?yàn)榕c父母缺少溝通，才逐漸成為了“問(wèn)題少年”，家長(zhǎng)不得已，溝通也為時(shí)已晚，才將孩子送到了青少年特訓(xùn)學(xué)校。所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的苗頭時(shí)，要與孩子及時(shí)的溝通。孩子如果厭學(xué)甚至逃學(xué)，成天抱著電腦不撒手，家長(zhǎng)就得克制住孩子的網(wǎng)癮，限制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，盡可能地讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。可以轉(zhuǎn)移孩子的興趣愛(ài)好，比如讓孩子做點(diǎn)其他的事情，帶他去戶外多走走，培養(yǎng)孩子其他的特長(zhǎng)。

管教學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的不同年齡、不同問(wèn)題、不同家庭背景、不同家庭環(huán)境以及不同的性格，在孩子入學(xué)一個(gè)星期之內(nèi)**一套的培訓(xùn)方案。

如果你的孩子有網(wǎng)癮，管教學(xué)校會(huì)在孩子幫助孩子正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，讓孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，再配合其他興趣培訓(xùn)使孩子脫離網(wǎng)絡(luò)的。通過(guò)軍事培訓(xùn)在增強(qiáng)孩子體魄的同時(shí)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神從而磨練孩子的意志力。慢慢培養(yǎng)孩子們做事持之以恒的精神。通過(guò)體育培訓(xùn)，讓青少年在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆潘桑@有利于孩子身心的健康發(fā)展。

鄭州少林文武學(xué)校秉承 “以人為本、 德育為先、 質(zhì)量強(qiáng)校、 全面育人 ”的辦學(xué)理念。采用親情家庭式教育，以心理為主，堅(jiān)持以愛(ài)促教，因材施教的教育管理模式。對(duì)10--18歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、消費(fèi)、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理干預(yù)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成、幫助孩子樹(shù)立正確的三觀、培養(yǎng)目標(biāo)、責(zé)任感、讓孩子內(nèi)心自信、陽(yáng)光、懂得感恩、能夠自主、自立、擁有健全的人格、學(xué)會(huì)為人處事。