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廣西百色防叛逆學校孩子叛逆期的確會讓家長瘋狂。
但是每個孩子總會進入叛逆期。
叛逆孩子強制管教學校認為這個時候家長要換角度去看待,孩子進入了叛逆期表示他急切需要長大,有了自己的主見。

我們應該高興,不要一味的看著他不聽話,和大人作對的地方。
青少年管教學校淺析高中生厭學的原因與對策
青少年管教學?;卮穑寒斍?,高中生厭學現象已司空見慣,一些學生由于不能適應高中學習生活而出現厭學心理。
青少年管教學校整理出高中學生厭學的原因及對策,供大家參考!
一、青少年管教學校闡述高中學生厭學的原因。

01.高一學生生理、心理發育不成熟給學校和家長帶來了太多的壓力,導致高一學生情緒和行為發生變化。
應試教育是嚴酷的,屬于高中生的自由空間少,導致無法進行交流,把所有方面的困難壓在自己心中,造成性格內向、注意力偏離而導致厭學。

2.調查發現,發生厭學現象與一些孩子初入青春期有關,由于神經內分泌的作用,使他們變得警覺性更強,懼怕學校實際上是一種移花接木的防身機制,想通過棄學暫緩“不被發現”、“不知怎樣做”的潛在心理壓力。
3.學生本身也會因學習目的不明確、不求上進或學習方法不當、考試失敗而產生厭學心理。

4.過度的學習負擔和壓力。
如今的高中學生,學習上的壓力和負擔是無可厚非的,一個認真負責的高中學生,一天不少于12小時學習,這種壓力和負擔,對身在生理學和心理學上的高中學生來說,的確是不合適的。
5.父母期望過高。
當今高中生的家長無不望子成龍。
對孩子的期望設定了不切實際的期望目標,導致不少學生“跳起來也摘不到桃子”,就連「搭梯摘桃樹」,久而久之,不免心灰意冷,產生厭學情緒,甚至于逃避或放棄。

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