2025戒網(wǎng)癮學(xué)校費(fèi)用全解析：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與視頻教程介紹

文章目錄

一、2008年戒網(wǎng)癮學(xué)校的電影回顧

2008年，有一部名為《網(wǎng)絡(luò)媽媽》的電影引起了廣泛關(guān)注。這部電影以青少年“網(wǎng)癮”問題以及親子教育熱點(diǎn)為主題，深入探討了如何幫助孩子們戒除網(wǎng)癮的重要問題。影片取材于真實(shí)人物，即“全國十大杰出母親”劉煥榮的真人真事。導(dǎo)演周勇認(rèn)為，要真正幫助孩子們戒除網(wǎng)癮，除了依賴戒癮機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥手段，更重要的是從孩子們內(nèi)心深處出發(fā)，改變他們的思想觀念。

二、17歲女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校的經(jīng)歷

在2008至2018年的四川某縣，有一個(gè)17歲的女孩周林馨的故事令人深思。她因?yàn)榉N種原因被父母送到了一所文武學(xué)校。學(xué)校門口的宣傳讓人印象深刻：“央視多次專訪，戒除網(wǎng)癮示范基地”。那時(shí)的戒除網(wǎng)癮學(xué)校還未被大眾廣泛認(rèn)知。

周林馨報(bào)到那天，她的打扮引起了人們的注意。身穿黑色小短裙和黑絲襪，涂著黑紅相間的指甲油，還畫了青色的眼影。進(jìn)入學(xué)校總教練辦公室后，她親眼目睹了教練對(duì)另一個(gè)學(xué)生的嚴(yán)厲教育。教練強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和規(guī)矩，對(duì)于那些違反紀(jì)律的學(xué)生，會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。

在這所文武學(xué)校里，學(xué)生年齡跨度很大，從8歲到22歲的都有。學(xué)校實(shí)行軍事化的封閉管理，學(xué)生除了春節(jié)外，幾乎全年都在學(xué)校度過。那些忙于工作、無暇顧及教育或者對(duì)子女束手無策的父母會(huì)選擇把孩子送到這里。

周林馨的父親是個(gè)性格較為強(qiáng)硬的人，他更希望女兒能在學(xué)校里平安成長，跟著自己去跑貨車。周林馨因?yàn)樽陨斫?jīng)歷和成長環(huán)境的原因，成為中專學(xué)校里的小霸王。但她也有照顧弱者的善良一面，班上有男生欺負(fù)女孩子時(shí)，她會(huì)站出來維護(hù)正義。

因?yàn)橐淮闻c班主任的矛盾升級(jí)，周林馨被學(xué)校勒令退學(xué)。在無所適從之際，她的母親在網(wǎng)頁上看到了一家文武學(xué)校，決定讓她去那里試試。這家學(xué)校當(dāng)時(shí)正處于極盛時(shí)期，不僅教授文化課，還傳授武術(shù)，并打出“戒網(wǎng)癮”的旗號(hào)，校園一時(shí)人滿為患。

周林馨被送到這所學(xué)校后，開始了新的生活。在這里，她遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也開始了自我成長和反思的過程。她逐漸意識(shí)到，真正的改變需要從內(nèi)心深處開始，需要自己去努力實(shí)踐和探索。在這個(gè)過程中，她也得到了學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)愛和支持，逐漸走出了迷茫和困境。最終，她成功地戒除了網(wǎng)癮，成為了一個(gè)更加成熟、自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ墓适乱步o我們帶來了深刻的啟示：幫助青少年戒除網(wǎng)癮需要全社會(huì)的共同努力和支持需要我們從內(nèi)心深處出發(fā)去關(guān)注和幫助他們同時(shí)也需要青少年自身的努力和成長。文武學(xué)校是一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境，這里的學(xué)生大致分為四類。

第一類，是總教練的得意門生，如胡海梁，他們經(jīng)常在各類武術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)，深得總教練的信任。這類學(xué)生在學(xué)校中享有特權(quán)，如果他們舉報(bào)同學(xué)晚歸或私藏手機(jī)，會(huì)得到總教練的賞識(shí)。

第二類學(xué)生，如同周林馨，是處于叛逆期的少年少女。他們可能不服管教，被嚴(yán)格看管。這里也有被父母送到學(xué)校來的網(wǎng)癮深重的孩子，他們或許被父母扭送或騙來。

第三類是最令人心疼的學(xué)生，他們是那些年紀(jì)尚小，約八、九歲的孩子。因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳎麄儽凰偷竭@里接受教育。

周林馨對(duì)文武學(xué)校的第一印象是偷盜現(xiàn)象嚴(yán)重。家長將生活費(fèi)交給武術(shù)教練，教練通常會(huì)建議家長少給，以防孩子亂花錢或惹事生非。這種金錢上的壓制反而促使許多同學(xué)去偷錢、零食和生活用品。

文武學(xué)校宣稱文化與武學(xué)并重，但實(shí)際上文化課老師經(jīng)常缺課，而武學(xué)課程則較為嚴(yán)格。每天晚上武訓(xùn)結(jié)束后，全體師生會(huì)在學(xué)校主席臺(tái)前集合，總教練會(huì)批評(píng)和懲罰違反紀(jì)律的同學(xué)。懲罰方式主要有兩種：棒打和吊打。

在這個(gè)學(xué)校里，伙食不佳，晚上也睡不安穩(wěn)。凌晨時(shí)分，教練們會(huì)拿著棍子突擊檢查宿舍。一旦發(fā)現(xiàn)違禁物品，學(xué)生就要挨打并報(bào)數(shù)。寂靜的夜里，報(bào)數(shù)聲和哭喊聲讓人心驚膽戰(zhàn)。

除了肉體上的懲罰，精神上的羞辱更是讓人難以承受。在文武學(xué)校，學(xué)生們違紀(jì)往往是因?yàn)閷?duì)性的朦朧渴望。在教練眼里，這些孩子的沖動(dòng)卻被當(dāng)作笑料。一次，一對(duì)情侶在宿舍后的親熱被舉報(bào)，教練在全校面前進(jìn)行羞辱性的嘲笑。

周林馨在這個(gè)環(huán)境中感到極度缺乏安全感，她找了一個(gè)被稱為“大哥”的學(xué)生做男朋友，即使她并不怎么喜歡他，只是想找個(gè)依靠。這位“大哥”很快對(duì)她有性方面的要求，周林馨堅(jiān)守了自己的底線。

就在周林馨進(jìn)校不到兩個(gè)月的時(shí)候，她的小弟因?yàn)閹退蛩c人發(fā)生爭執(zhí)。對(duì)方砸爆了周林馨的水瓶，將她推倒在碎片之上。周林馨希望對(duì)方能道歉了事，但對(duì)方拒絕了，還投靠了另一位有權(quán)勢的學(xué)生胡海梁。

這個(gè)文武學(xué)校有著自己的規(guī)則和生態(tài)，學(xué)生們?cè)谶@里經(jīng)歷著各種挑戰(zhàn)和成長。盡管環(huán)境嚴(yán)峻，但每個(gè)學(xué)生都在努力尋找自己的位置，尋找屬于自己的安全感。周林馨在校園里的個(gè)性與闊綽行為引起了胡海梁的不滿，胡海梁甚至放出狠話，“以后見他（指周林馨的小弟）一次打他一次。”胡海梁在文武學(xué)校處于頂尖地位，是散打班的佼佼者，曾在省格斗比賽中獲得團(tuán)體亞軍，深得總教練的賞識(shí)。而周林馨不愿輕易卷入紛爭，因此決定先行了解局勢。

胡海梁的女朋友住在周林馨隔壁，周林馨利用編手鏈的機(jī)會(huì)，假裝向女生請(qǐng)教，實(shí)則偷聽她與室友的談話。經(jīng)過半個(gè)多月的觀察，周林馨得知了這對(duì)情侶每周都會(huì)在教學(xué)樓的某個(gè)固定廁所見面的秘密。于是，她派出小弟在廁所外守候，最終找到了一些證據(jù)。

得知消息的胡海梁憤怒異常，決定采取行動(dòng)。當(dāng)晚，他將周林馨吊起，并施以酷刑。總教練則借此機(jī)會(huì)嘲諷他們，甚至對(duì)胡海梁的女友也毫不留情。兩天后，周林馨回到宿舍，發(fā)現(xiàn)她的床上物品被掀到地上，上面還倒?jié)M了廁所垃圾。周林馨意識(shí)到形勢已經(jīng)十分嚴(yán)峻。

當(dāng)時(shí)正值北京奧運(yùn)會(huì)即將舉辦之際，總教練在例會(huì)上強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。胡海梁決定利用奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后進(jìn)行報(bào)復(fù)。周林馨雖然暫時(shí)松了一口氣，但內(nèi)心依然充滿憂慮。奧運(yùn)會(huì)對(duì)于她來說遠(yuǎn)不如即將到來的沖突重要。她意識(shí)到只有通過爭取外援才能應(yīng)對(duì)這場沖突。于是，她利用觀看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)機(jī)，偷偷與男友見面，商量對(duì)策。他們每晚都會(huì)交換紙條，上面寫有校外朋友的名字、手機(jī)號(hào)和見面地點(diǎn)。幾天下來，已有不少人表示愿意幫助周林馨。

在約定的日期，當(dāng)胡海梁看到周林馨帶著二十多人走來時(shí)，他感到非常生氣并指責(zé)周林馨。最終，雙方聚集的人越來越多，但胡海梁只帶著他的六個(gè)人離開了現(xiàn)場。周林馨也迅速讓大家散去以避免事態(tài)進(jìn)一步惡化。雖然這次沖突并未真正爆發(fā)規(guī)模性的打斗對(duì)于整個(gè)學(xué)校來說算是有驚無險(xiǎn)結(jié)束了的結(jié)果或許在某種層面上給予了校園矛盾的暫時(shí)緩解但同時(shí)也讓雙方之間的矛盾更加深刻復(fù)雜后續(xù)發(fā)展也充滿了不確定性因此此事也為學(xué)校管理者敲響了警鐘校園矛盾的處理需要更加理智和妥善的方式以避免不必要的沖突和傷害發(fā)生五

消息迅速傳播，周林馨毫無準(zhǔn)備地面對(duì)了一場突如其來的集會(huì)。當(dāng)晚，總教練召集眾人，要求參與今日群架者主動(dòng)上臺(tái)。人群靜默，無人行動(dòng)。總教練從褲兜中掏出一張紙條，點(diǎn)名了周林馨及其男友、胡海梁及其女友，以及那兩個(gè)在開水房發(fā)生沖突的學(xué)生。被叫到名字的人紛紛走上主席臺(tái)。

上臺(tái)后，總教練要求他們指出誰是此次的領(lǐng)頭者。出人意料的是，所有人都指向了周林馨。隨后，周林馨遭受了嚴(yán)厲的輔導(dǎo)，被吊起雙手，身體離地。她頭朝下，腳朝上，視野中只有學(xué)校的圍墻、天空和搖晃的吊燈。她承受了15下的棍棒之痛，其中前5下尤為沉重。每一次棍棒的落下，都讓她身體劇烈震動(dòng)。當(dāng)棍子落在腰部時(shí)，她感覺身體仿佛被撕裂開來。

輔導(dǎo)結(jié)束后，她被幾人扶著回到宿舍。接下來的幾天，她躺在床上，不想說話，不想吃飯，自尊心受到極大打擊，對(duì)文武學(xué)校失去了信任。她向父母打電話，哭著說要回家。

在家待了幾日后，周林馨向母親表示不愿再回文武學(xué)校。母親責(zé)怪她不知好歹，學(xué)費(fèi)昂貴卻不珍惜機(jī)會(huì)，甚至揚(yáng)言要送她回去，一直待到二十歲。隨后，母親開始限制她的外出時(shí)間。周林馨開始懷疑自己的父母并考慮自殺。她在網(wǎng)上搜索割腕的方法，并購買了刀片。她躲在衛(wèi)生間里準(zhǔn)備自殺時(shí)給父母發(fā)了短信：“我自殺了，都是你們害的。”刀片剛觸及手腕的那一刻，她猶豫了。血流如注時(shí)，門突然被重重推開的聲音讓她意識(shí)到生命的脆弱和家人的重要性。其實(shí)她只是想嚇唬一下母親而已。事后回想起來周林馨才知道生命的可貴與脆弱。。。。此時(shí)此景所傳達(dá)的恐懼和無奈已經(jīng)超過了她的預(yù)期效果和父母理解其中的艱辛也令她明白了生活的復(fù)雜和父母的無奈。。她原諒了父母的不理解。。但她仍然心有余悸。。無法釋懷那段經(jīng)歷。。無法忘記那段經(jīng)歷所帶來的恐懼和痛苦。。她的心態(tài)更加成熟和謹(jǐn)慎。。更加注重保護(hù)自己。。珍惜自己的生命。。經(jīng)歷了這段痛苦的經(jīng)歷后，，她開始更加獨(dú)立自主地生活。。努力奮斗開創(chuàng)自己的人生道路。。通過自己的努力取得更多的成就和收獲。。克服重重困難實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。。珍惜生命的意義和價(jià)值。。始終保持樂觀向上的心態(tài)。。勇往直前地追求自己的人生理想。。為自己的人生負(fù)責(zé)。。用勇氣去擁抱生活的美好與希望。。不再讓過去的陰影影響自己的未來。。勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢想。。六 父母最終妥協(xié)了為她收拾衣物讓她離開學(xué)校一段時(shí)間在漫長的恢復(fù)期中周林馨試圖找到情緒的出口最終她選擇了一種極端的方式發(fā)泄情緒但她并未真正想要結(jié)束自己的生命她只是想讓父母意識(shí)到他們的行為給她帶來了多大的傷害然而胡海梁的經(jīng)歷則更加艱難他承受了來自家庭和學(xué)校的雙重壓力選擇了離家出走從此消失在人群中他在學(xué)校的聽話和分寸感背后隱藏的是深深的恐懼然而正是這些恐懼和壓力促使他在長大后取得了不小的成就現(xiàn)在他已經(jīng)是一個(gè)有能力并且受人尊敬的人物如今周林馨離開了那個(gè)文武學(xué)校開始了一段全新的生活隨著她的成長和發(fā)展她變得更加堅(jiān)強(qiáng)并且勇于面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)然而那個(gè)曾經(jīng)的經(jīng)歷仍舊影響著她的生活她雖然和父母和解并且有了自己的孩子但仍然無法徹底釋懷那段經(jīng)歷隨著歲月的流逝那段經(jīng)歷成為了她人生中難以抹去的印記如今她在懷孕待產(chǎn)期間心態(tài)逐漸平和她開始嘗試享受生活的美好并且開始學(xué)會(huì)珍惜生命盡管那段經(jīng)歷仍然影響著她的生活但她仍然勇敢地面對(duì)未來并且期待著美好的未來希望她能走出過去的陰影珍惜未來的生活從此開始一個(gè)美好的人生旅程 周林馨與戒網(wǎng)癮學(xué)校的糾葛：深入了解背后的內(nèi)幕

周林馨，一位普通的母親，與其他家長一樣，對(duì)孩子的成長充滿了期待與擔(dān)憂。偶爾與其他父母聊起文武學(xué)校時(shí)，她總會(huì)聽到一些令人心悸的言論，比如“進(jìn)了那所學(xué)校就要挨打”。有些家長似乎覺得，對(duì)于不聽話的孩子，這種通過輔導(dǎo)來矯正行為的學(xué)校似乎是一個(gè)寄托希望的場所。

時(shí)光荏苒，十年已過。期間，周林馨曾在當(dāng)?shù)毓倬W(wǎng)上發(fā)出過關(guān)于文武學(xué)校的舉報(bào)信，然而除了一個(gè)官方的“謝謝監(jiān)督”回復(fù)外，便再無音訊。一次偶然的機(jī)會(huì)，她在縣城的公交車上看到文武學(xué)校的廣告，宣傳得天花亂墜，仿佛是一所理想中的教育機(jī)構(gòu)。

2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，周林馨正在夜車上，廣播里激情四溢的解說勾起了她過往的回憶。那些關(guān)于戒網(wǎng)癮學(xué)校的傳聞和故事再次浮現(xiàn)在她的腦海中。

口述的周林馨故事讓我們深入了解戒網(wǎng)癮學(xué)校的內(nèi)幕。這些學(xué)校，如同監(jiān)獄般嚴(yán)格管理，針對(duì)有網(wǎng)癮問題的學(xué)生采取嚴(yán)厲的校規(guī)軍訓(xùn)和輔導(dǎo)。每天清晨的強(qiáng)制跑步、俯臥撐，上課時(shí)的傳統(tǒng)弟子規(guī)背誦，都是常態(tài)。不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不遵守校規(guī)的學(xué)生，都會(huì)受到懲罰。

有些學(xué)校還提供文化課學(xué)習(xí)，如數(shù)理化語文等基礎(chǔ)課程。這里的教學(xué)方式與中國古代私塾輔導(dǎo)無異。晚上開總結(jié)會(huì)時(shí)，犯錯(cuò)的學(xué)生會(huì)受到處罰。不專心上課、背書不出、考試成績不及格等違規(guī)行為，都會(huì)受到戒尺的懲罰。

對(duì)于皮肉之苦，這里的輔導(dǎo)雖然不會(huì)流血，但也絕非輕描淡寫。輕者一周后可正常走路，重者則需長時(shí)間恢復(fù)。學(xué)生們?cè)谶@種環(huán)境下，必須嚴(yán)格遵守校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以避免受到懲罰。

這些戒網(wǎng)癮學(xué)校雖然聲稱能幫助學(xué)生改掉惡習(xí)，但背后的教育方式令人質(zhì)疑。對(duì)于家長來說，送孩子進(jìn)入這樣的學(xué)校是否真的是最好的選擇，需要深思熟慮。而周林馨的經(jīng)歷和口述，也讓我們更加關(guān)注這一問題背后的真相和爭議。