湖南專業(yè)的青少年管教學(xué)校

　青少年封閉式叛逆成長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)設(shè)有心理疏導(dǎo)、文化課程學(xué)習(xí)、軍事技能、野外生存鍛練、感恩教育、自理能力培養(yǎng)、身體素質(zhì)鍛練、人格品質(zhì)提升、勵(lì)志教育、情感教育、國(guó)學(xué)教育、有益興趣培養(yǎng)、生活體驗(yàn)、自侓能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、校本教材教育，貫穿孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)的始終。

青春期的男孩越長(zhǎng)大越叛逆怎么辦?

早戀、逃課、打架、上網(wǎng)等等，父母越禁止他們?cè)较雵L試一下。完全和父母反著來(lái)，為什么會(huì)產(chǎn)生這種情況呢?

第一、生理因素影響，體內(nèi)雄性激素分泌過(guò)剩，男孩進(jìn)入發(fā)育期時(shí)，身體體內(nèi)的激素會(huì)增多，男孩的情緒變得起伏不定，進(jìn)而產(chǎn)生一些叛逆行為。

第二、男孩在青春期時(shí)，內(nèi)心沖突表現(xiàn)得比較明顯，一方面討厭父母的束縛，另一方面又不得不依賴父母。因此，這種矛盾使男孩內(nèi)心深處沖突頻現(xiàn)，自然而然便引發(fā)了一系列的叛逆行為。

第三、父母錯(cuò)誤的教育方式激起男孩的叛逆。只要覺(jué)得男孩有一點(diǎn)點(diǎn)不聽(tīng)話，母親的嘮叨、父親打罵，這種引導(dǎo)方式必然會(huì)引起青春期男孩的反感。

面對(duì)青春期叛逆的男孩，父母該如何管呢?

方法一:寬容兒子的叛逆行為

很多父母認(rèn)為，兒子越大越不聽(tīng)話，其實(shí)是因?yàn)楹⒆釉酱螅幍沫h(huán)境、心理都會(huì)發(fā)生變化，同學(xué)的排擠、老師的批評(píng)，都會(huì)讓男孩有不良的情緒。青春期的孩子自尊心都強(qiáng)，所以這是正常的。

方法二:面對(duì)叛逆男孩，引導(dǎo)比抱怨更有效

生活中，我們聽(tīng)到最多的就是父母對(duì)青春期男孩的抱怨，諸如:“我們家兒子無(wú)可救藥，就知道頂嘴!”“兒子上了初高中最難管，他不是上網(wǎng)、打架，就是早戀，經(jīng)常對(duì)我們怒吼!

男孩對(duì)父母長(zhǎng)久的抱怨會(huì)產(chǎn)生厭煩，進(jìn)而變得消極起來(lái)。因此，男孩父母?jìng)儾灰偸潜г棺约旱膬鹤尤绾尾宦?tīng)話，父母的抱怨不但不會(huì)消減男孩的叛逆行為，還會(huì)起到負(fù)面效果，父母應(yīng)當(dāng)控制好自己的情緒，再解決孩子的問(wèn)題，這樣才是最妥善的。

青春期男孩嚴(yán)重叛逆的該怎么辦？詳情請(qǐng)看《男孩叛逆嚴(yán)重不懂感恩，這樣的孩子特別需要管制教育》