湛江叛逆青少年管教學校

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只有學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，讓身心健康成長。

老師期待有一天你們每一個人都能長成參天大樹。

青少年對異性的依戀并不是有些家長和老師所認為的那樣，是一件丟人和見不得人的事。

這與道德品質無多大關系。

絕大多數青少年都“早戀”或“單戀”過一個自己很喜歡的異性。

關鍵是青少年如何正確處理早戀和男女生正常交往的關系。

青少年叛逆教育不要過分地敏感，不要以為異性對你好一點就是愛上了，也不要動不動就向人家表達愛。

青少年管教學校：十四歲的兒子叛逆厭學怎么辦？

青少年管教學校回復：您好，孩子現在在初中還是高中呢，造成孩子厭學的原因有很多，家長不能給孩子太大的心理壓力，要多與孩子交流，日常生活中要多注意觀察孩子的言談舉止和言談舉止，找出孩子厭學的原因，這樣才能更好地幫助孩子重建學習興趣。

若孩子是由于學習成績不理想而造成的厭學現象，建議家長提前為孩子制定一個升學計劃，有許多升學計劃可供選擇。

如果孩子叛逆十分嚴重，可以考慮正苗啟德特訓學校。

正苗啟德青少年特訓學校是經市教育局、民政局等各級政府部門聯合審批、監督監管下的正規問題青少年教育學校。

學校實行民辦公助性質以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式，是一所專門接受家長和政府委托，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、暴力傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養和文化課輔導的成長教育學校。

青少年管教學校總結導致孩子厭學的原因：

在外部原因方面，家庭教育和學校教育方面的失誤，如：父母期望值過高、教育方法不當、教師態度僵化、社會不良風氣、家庭環境不適等。

就內部原因而言，孩子消極情緒體驗和學習自我認知存在偏差。

許多孩子學習目標不明確，缺乏學習動機，缺乏學習興趣，自我控制能力差，懶惰、放縱、隨心所欲，時時想逃避學校生活。

此外，還有一些孩子存在學習能力障礙、學習方法不正確和過動癥、考試綜合癥、學校失學等。

而且大多數學習困難的孩子還存在自卑、焦慮、抑郁、社交障礙、攻擊性行為和退縮等心理問題。

這種情況還會使孩子不適應學校生活，從而產生厭學情緒。