叛逆行為糾正學校：引領叛逆期孩子走向成長之路

針對青少年叛逆期的專業(yè)學校

一、叛逆期學校概述

長思教育學校通過全封閉軍事化管理，為處于叛逆期的青少年提供專業(yè)的心理輔導與教育方案。學校采取一系列科學的、合理的、實用的教育措施，不打罵學生，杜絕輔導。課程內容包括心理與生活體驗、思想及行為訓練、社會互動與感恩教育等，旨在解決孩子的思想行為習慣問題，提高學生綜合素質。

二、叛逆期學校的辦學許可

要開辦叛逆期學校，需向當地教育局申請辦理辦學許可證。根據教育法規(guī)，設立民辦學校需符合當地教育發(fā)展的需求，具備相應的設置標準。舉辦者應具備法人資格，遵循教育法和其他相關法律、法規(guī)的規(guī)定。

三、叛逆孩子學校的地理位置

岳陽市春雷學校可以管教叛逆期的孩子，但家長在選擇學校時還需謹慎考慮。除此之外，各地都有專門的叛逆孩子學校，家長可根據實際情況進行考察和選擇。

四、叛逆孩子的處理方式

1. 給出選擇：避免命令孩子，尊重其意愿，給予一定的自主權。

2. 給予自由：在可允許的范圍內，盡量滿足孩子的需求，讓他們感受到自由與信任。

3. 溝通：每天固定時間與孩子溝通，了解他們的想法和感受，最好在睡前進行。

4. 展示愛：叛逆期的孩子更需要愛和安全感的支持。家長要表達出無條件的愛。

5. 展示挫折應對方法：家長可以在孩子面前展示自己的挫折和應對方法，以引導他們正確面對挫折。

五、叛逆行為的特點及擴展

叛逆行為主要表現在家長和孩子之間的激烈對抗。特點包括年齡特點（高峰年齡在14歲左右）、性別特點（男生多于女生）、教育特點（成績差的學生更反叛）、誘因特點（主要與家長和孩子之間的沖突有關）和行為特點（極端行為如長期泡網吧、流浪乞討等）。了解這些特點有助于家長更好地應對孩子的叛逆行為。