東陽(yáng)青少年管教學(xué)校

現(xiàn)在，依舊有不少年輕人沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里，甚至出現(xiàn)網(wǎng)癮。身邊的親友應(yīng)該怎么做才能幫他走出網(wǎng)絡(luò)世界，戒除網(wǎng)癮呢？今天東陽(yáng)青少年教育學(xué)校老師就來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題：

1、家長(zhǎng)可以嘗試采取替代方法滿足孩子的心理需求

首先東陽(yáng)青少年教育學(xué)校老師建議家長(zhǎng)們先通過(guò)觀察和溝通，了解孩子是哪方面沒有得到滿足，比如：父母的愛不夠、學(xué)習(xí)挫敗感、缺玩伴等，找到原因后，給予補(bǔ)償。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差，只有在網(wǎng)絡(luò)游戲中才能得到成就感的孩子，建議家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面可以提出最低要求，比如及格就好，讓他能夠達(dá)到，然后給予鼓勵(lì)、達(dá)到這一要求以后，再逐步提高標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于缺乏其他玩耍方式的孩子，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多出去和同伴一起玩耍，或者父母多和孩子呆在一起，邀請(qǐng)其他家庭的孩子到家中做客等。對(duì)于逆反心理、故意和家長(zhǎng)對(duì)著干的孩子，家長(zhǎng)要優(yōu)先改善親子關(guān)系，然后解決上網(wǎng)問(wèn)題。

2、家長(zhǎng)要多去關(guān)懷

孩子陷入虛擬世界、脫離現(xiàn)實(shí)生活，實(shí)際上內(nèi)心是十分孤獨(dú)的。此時(shí)，周圍人要給予親情、友情和愛情的關(guān)懷，使他們感覺自己并非孤立存在，讓他們自己主動(dòng)從虛擬情感世界中走出來(lái)，找到他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中屬于自己的位置。

3、發(fā)展新的愛好

東陽(yáng)青少年教育學(xué)校老師覺得按照一般來(lái)講孩子都是喜歡學(xué)習(xí)新事物的，現(xiàn)在社會(huì)上為青少年提供的興趣班很多，唱歌、跳舞、畫畫、講故事、學(xué)琴、篆刻、武術(shù)等等，家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間陪孩子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，選擇一個(gè)新的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，培養(yǎng)一個(gè)新的愛好。

4、父母要積極的去關(guān)注孩子并與孩子及時(shí)進(jìn)行有效的溝通

這個(gè)問(wèn)題我們一直都在談，青少年時(shí)期孩子是非常需要父母的關(guān)愛和關(guān)注的。東陽(yáng)青少年教育學(xué)校老師覺得一旦在現(xiàn)實(shí)層面沒有得到滿足，孩子就會(huì)尋找其他方法，由于網(wǎng)游的出現(xiàn)，正好彌補(bǔ)了這些。所以家長(zhǎng)要想把孩子從虛擬層面中“拯救”回來(lái)，就要加強(qiáng)他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的吸引力。這里，父母就要起到這個(gè)引導(dǎo)作用，耐心的、及時(shí)和孩子溝通，慢慢的他會(huì)感受到家庭的溫暖和愛，也就不再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了。