昆明叛逆封閉學校的地理位置
昆明叛逆封閉學校位于昆明市官渡區官渡古鎮（新亞洲體育城旁），具體地址為鐘英中學。這里不僅是學生學習知識的地方，更是他們培養自我管理和自主學習能力的場所。
鐘英中學的創新教育理念
鐘英中學為提高學生的自主管理和自主學習能力，進行了大膽的教育管理模式創新。學校采取以學校管理為主，學生管理為輔的方式，旨在增強學生自我監控、自我指導、自我約束的能力。
鐘英中學的教育模式不僅強調學生的學習能力，更重視學生的自我約束能力。正如蘇霍姆林斯基所說：“真正的教育是自我教育?！睂W校希望每一位學生都能形成自理、自立和自強的意識。為此，學校由教育專家領航，董事長邱鐘英積極貫徹落實溫總理的“教育家辦教育，教育家辦學?！钡睦砟?，請來了全國知名校長及一支懂教育、善管理、愛學生的團隊組成鐘英中學的管理團隊。
昆明叛逆學校的選擇——云南好孩子叛逆學校
在昆明，云南好孩子叛逆學校在叛逆學校中名列前茅。它以以人為本的教育理念著稱，高度重視學生的個性化需求。
云南好孩子叛逆學校采用小班教學模式，每個班級僅有10人左右，確保每一位學生都能得到個性化的關注和支持。學校還十分注重培養學生的自我管理能力，鼓勵學生自覺遵守規則、尊重他人，在自我管理中逐漸成長。
除了傳統的學科教育，云南好孩子叛逆學校還開設了多種特色課程，如舞蹈、音樂、繪畫等，為學生提供了更加多元化的學習環境。學校也注重學生的社會實踐能力，組織學生參加各種社會實踐活動，幫助他們更好地融入社會。
叛逆學校的特色和教育方式
叛逆學校是一種特殊類型的教育機構，專門為在傳統學校中無法適應和成長的學生提供教育服務。這些學校采用更為個性化的教育方法，以滿足學生的個性需求。
云南好孩子叛逆學校以其更小的班級規模、更低的師生比例和更多的個性化關注和支持脫穎而出。在這里，學生可以獲得更多的關注和支持，幫助他們克服問題、恢復信心并走向成功。
除了基礎教育，叛逆學校通常還提供更全面的支持服務，如心理咨詢、家庭治療、社交技能訓練等，以幫助學生從多個方面發展自己。這些學校還設有特殊的課程和活動，如戶外教育、藝術課程、職業培訓等，幫助學生發掘潛力和興趣，并為未來做好準備。
昆明叛逆少年教育學校介紹——昆明市官渡區起點養成教育培訓學校
昆明市官渡區起點養成教育培訓學校是位于昆明市官渡區的一所專業機構，針對“問題青少年”進行特殊教育和培訓。學校經過昆明市官渡區教育局的核查和批準，是省內投資規模最大的合法專業機構。
學校位于官渡區大板橋鎮阿地村，占地面積4000多平方米，環境寧靜幽雅。學校配備了完善的教育培訓設施、雄厚的師資力量以及優秀的管理人才?，F有高素質的軍事訓練教官、高級心理輔導師和優秀行政管理人員，為“困惑家庭”和“問題青少年”帶來了新的希望。
該校面向全國招收有心理偏差和不良行為習慣的“問題青少年”，如棄學、厭學、網癮、叛逆、不自信、難溝通、怕苦怕累、過分依賴、自控力差、親情冷漠等。這里不僅是一個教育機構，更是一個為青少年提供心靈慰藉和成長支持的重要場所。學校宗旨與實踐：探索特色教育路徑，為美好家庭與和諧社會貢獻力量
一、堅守宗旨，為家庭和社會貢獻力量
我們的學校始終堅守“為家庭排憂解難，為普通教育服務，為社會發展負責”的宗旨。我們深知教育的重要性，不僅在于培養孩子們的學識，更在于幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。為此，我們致力于構建美好家庭、和諧社會，竭盡全力為家庭和社會提供有力的支持。
二、針對“問題青少年”，探索特色教育方法
我們深知每個青少年都是獨特的，針對“問題青少年”的各種現象，我們積極探索并制定了一套有特色的教育、引導、管理和培訓方法。我們實行全封閉式的軍事化訓練和管理，結合科學的、合理的、實用的行為矯正和心理輔導方式。我們還倡導行為和心理的個案解讀和跟蹤，讓“問題青少年”在這里感受到尊重、關愛和自我超越。
三、矯正與成長：讓孩子在改變中超越自我
我們堅信“改變孩子的現在，就會改變孩子的一生”的理念。我們致力于將孩子教育成具有責任感、有擔當的人才。我們提倡孩子們要“五給”：忠心獻給祖國，愛心獻給社會，孝心獻給父母，關心獻給他人，信心留給自己。我們也要孩子們成為“四自”：自強、自立、自尊、自愛的人才。
四、培育“三善”，塑造良好品德
品德教育是我們學校的重要組成部分。我們注重培養孩子們的善心、善行和善待他人的品質。我們鼓勵孩子們要心存善念，言行舉止都要體現出善良和關愛。我們希望通過我們的教育，讓孩子們成為具有高尚品德的人才。
五、超越平常，追求卓越
我們鼓勵孩子們超越平常、超越自我，成為對家庭和社會有用的人才。我們注重培養孩子們的綜合素質，讓他們在各個方面都能得到全面的發展。我們希望通過我們的教育，讓孩子們擁有追求卓越的精神和勇氣，成為未來的棟梁之材。
我們的學校致力于為每一個孩子提供有特色的教育，幫助他們實現自我價值和人生目標。我們愿意與家長和同仁共同探尋一條于家庭教育、學校教育、社會教育之外的特殊教育之路，為孩子們的未來奠定堅實的基礎。
