當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>江西叛逆青少年教育學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳解及學(xué)校概覽
江西青少年叛逆學(xué)校一覽
在江西，有多所專門處理青少年叛逆問題的學(xué)校，如湘學(xué)封閉教育學(xué)校、萃華勵(lì)志厭學(xué)糾正學(xué)校和正苗啟德青少年教育學(xué)校等。
1. 湘學(xué)封閉教育學(xué)校：作為國(guó)內(nèi)知名的心理輔導(dǎo)品牌，湘學(xué)教育旗下有多所民辦學(xué)校和心理輔導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其特色為封閉式管理，針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮等問題青少年進(jìn)行特訓(xùn)，擁有專業(yè)的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
2. 萃華勵(lì)志厭學(xué)糾正學(xué)校：專注于針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為矯正。學(xué)校注重親情培養(yǎng)，通過多種方式幫助青少年改變不良行為，重新找回學(xué)習(xí)的樂趣。
3. 正苗啟德青少年教育：以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正和生活養(yǎng)成為特色，組成多個(gè)基地，專注于青少年成長(zhǎng)教育，特別是針對(duì)叛逆青少年的特訓(xùn)教育。
對(duì)于叛逆期的孩子，尤其是出現(xiàn)厭學(xué)情況時(shí)，強(qiáng)制的管教往往達(dá)不到預(yù)期效果。專門的厭學(xué)教育管教學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。這些學(xué)校通過心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化補(bǔ)習(xí)等多種方式，幫助青少年改變不良行為，重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。
江西吉安叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校近年來的招生十分紅火，其招生要求包括：年齡要吻合、要有叛逆問題、要具備一定的文化程度。學(xué)校會(huì)有專門的老師和心理輔導(dǎo)導(dǎo)師對(duì)這些孩子進(jìn)行全面了解和評(píng)估，然后制定相應(yīng)的解決方案。
婁底市勵(lì)志青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所經(jīng)國(guó)家教育機(jī)構(gòu)審批和大力扶持的全日制教育輔導(dǎo)和訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，位于江西省南昌市。該校面向全國(guó)招收具有叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等不良問題的學(xué)生。入校后，學(xué)校會(huì)進(jìn)行專業(yè)的心理健康咨詢、輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化，以及行為習(xí)慣矯正與養(yǎng)成等系統(tǒng)的教育訓(xùn)練。
多年來，該校本著高起點(diǎn)創(chuàng)辦、高質(zhì)量管理、高水平發(fā)展的辦學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化了數(shù)千名來自全國(guó)各地的“問題青少年”。這樣的全封閉式學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一個(gè)有效的選擇，幫助叛逆孩子重新回到正軌。
這些專治叛逆孩子的學(xué)校不僅進(jìn)行傳統(tǒng)的教育輔導(dǎo)，還結(jié)合現(xiàn)代心理輔導(dǎo)技術(shù)，形成了一套獨(dú)特的教育模式。它們注重培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)，通過一系列的活動(dòng)和課程，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的問題，從而激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，促使他們主動(dòng)改變。
這些學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，幫助他們建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。通過實(shí)踐活動(dòng)和拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，讓他們學(xué)會(huì)如何與他人合作，如何解決團(tuán)隊(duì)中的矛盾。
這些學(xué)校的成果顯著，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化了數(shù)千名問題青少年，幫助他們重新回到正軌，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可。學(xué)校針對(duì)青少年認(rèn)知特點(diǎn)，創(chuàng)新了“三三制”特色教育模式
我們的學(xué)校深入了解青少年的認(rèn)知特點(diǎn)，為孩子們量身打造了一套“三三制”特色教育模式。這一模式旨在短時(shí)間內(nèi)有效引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們通過開啟孩子們未來人生之門的“三把金鑰匙”，讓形式內(nèi)化為心靈的震撼，激發(fā)他們的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣。
“三三制”教育模式的核心是“三學(xué)會(huì)”、“三教育”與“三養(yǎng)成”。
“三學(xué)會(huì)”：我們致力于培養(yǎng)孩子們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。
“三教育”：我們實(shí)施賞識(shí)教育、勵(lì)志教育和感恩教育，以全面培養(yǎng)青少年的品德和人格。
“三養(yǎng)成”：通過養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。
我們始終秉持“德育與智育并重，成人與成才并舉”的辦學(xué)宗旨。我們歡迎廣大家長(zhǎng)和學(xué)生朋友們前來我校實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，共同見證我們的教育成果。
我們的招生對(duì)象主要是9歲至18歲的青少年學(xué)生。要求身體健康，無遺傳病和傳染病，沒有嚴(yán)重的精神和心理疾病。對(duì)于18歲及以上的學(xué)生，我們將根據(jù)具體情況決定是否可以入學(xué)。
1. 家長(zhǎng)來校考察，了解學(xué)校情況。
2. 填寫學(xué)生家庭基本情況登記表（監(jiān)護(hù)人簽名）。
3. 簽定入學(xué)合同（需帶身份證或戶口簿復(fù)印件1份）。
4. 交納相關(guān)資料與學(xué)費(fèi)。
5. 新生報(bào)到，正式入學(xué)。
我們的學(xué)校是由湖南省婁底市教育局、民政局備案批證的正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校。我們是湖南省辦校規(guī)模較大、資質(zhì)較全、效果較好、報(bào)道較多的正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校。作為全國(guó)第一所心理輔導(dǎo)與咨詢項(xiàng)目較齊全的特訓(xùn)學(xué)校，我們致力于為廣大青少年提供全面的教育支持和幫助。
在這里，我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)子提供個(gè)性化的教育方案，幫助他們找到自己的興趣和潛力，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們期待著每一位家長(zhǎng)和學(xué)生的到來，共同為孩子們的未來努力！