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孩子的叛逆心理對孩子的人生觀有哪些影響？{}沒有必要對青少年的叛逆心理過于擔心。如果這一時期的孩子與父母的任何建議發生沖突，**要擔心的是父母的溝通方式。青春期是建立自己*觀的時候。父母**應該明白沒有任何*標準是正確的，所以他們應該尊重孩子的個人*取向。如果你認為這是錯誤的,它不是必要的強制灌輸,因為這不再是一段時間的孩子,所以孩子們對父母有一種崇拜,盡可能和你應該告訴他們的孩子,他們有誰持有什么*觀,這些人是在什么樣的環境,告訴他你。至于他該怎么做，他應該自己解決。在其他方面，他也應該被允許選擇自己的原則，父母應該告訴他盡可能多的是誰在做什么，而不是他應該做什么。該由他來權衡利。

    {}很多父母在遇到叛逆的孩子時基本上是無能為力的，因為他們找不到解決的辦法，他們很容易感情用事，簡單粗暴。據有關統計，目前，76%的家長選擇打罵孩子的教育和紀律，13%的家長不關心，7%的家長用心指導，4%的家長選擇求助于外界。事實上，這些數據會不斷變化，因為很少有人能夠通過選擇打罵的方式來解決孩子的叛逆問題。其中一些沒有改變，但變得*加嚴重。畢竟打罵是很容易引起叛逆情緒的，所以有些孩子的叛逆問題很嚴重，他們的父母可能會選擇放棄或者無條件的選擇其他方式;有些家長有良好的文化基礎和一定的引導能力，但由于工作和家務的繁忙，無法繼續對孩子進行管教，使得他們時不時地抓住自己的弱點，導致兩手空空;而一些家長選擇外援，讓自己的生活*有實際意義，把孩子交給*的機構去管教，既保證了孩子的安穩，也讓孩子有了自己的生活。騰出時間忙自己的事情，同時，孩子們也得到很好的糾正和學識。所以對于叛逆的孩子，父母應該根據自己的實際情況給予相應的選擇，不要在錯誤的想法上影響孩子和打擾整個家庭，什么都不會有。

    {}父母教育方式

    1、父母自己的言行:父母的行為可以在孩子的生活中起到表率作用，他們的態度和技能會對孩子產生深遠的影響。

    2、父母的教育觀:父母意識到父母的教育質量是孩子成長的關鍵因素。這可以幫助父母避免孩子發展的不利因素，盡早發現孩子的行為問題，做出有利于孩子發展的決定。

    3、父母實施教育的方式:父母主觀上是否意識到教育的重要性，事實上，如何對待真的會影響孩子的成長。

    生理發展階段:由于生長因素的影響和大腦功能的發展，青少年*容易感到情緒波動并表現出來。因此，情緒波動與上述各種內外因素一起，會變得*加強烈。

    家長和孩子缺乏交流，孩子覺得爸爸媽媽不了解自己，爸爸媽媽則以為孩子變得越來越不聽話，兩代人的距離越來越大，慢慢地孩子變得叛變起來。家長應該反思一下與孩子的交流辦法是否有問題。許多時候，爸爸媽媽必須*逸自己的人物，從*三者的視點調研孩子叛逆的問題，并換位考慮，做有*限的姑息。當孩子不聽話與爸爸媽媽發生沖突時，爸爸媽媽應該提示自己，堅持安定，并等候孩子安定后，再進行交流。{}有些爸爸媽媽從小溺愛孩子，孩子要什么就給什么，不管什么事爸爸媽媽都隨著孩子的性子來，導致孩子養成以自我為中心的思維，以為大人聽自己的是天經地義，爸爸媽媽稍稍提出一些孩子不樂意的要求，就會引來孩子的沖突。家長可以和自己的朋友多多交流經驗，聽聽他們的定見，或許參與一些家庭教育課程，讓自己的思維*開闊。應該跟孩子的教師多加強交流，了解孩子平常在校園的體現。

    我家孩子被寵壞了，特別霸道，愛引導怎么辦？這個在心理學當中叫做標簽效應，是指當一個人被外界用某些詞匯描述和分類，也就是貼上標簽兒的時候，他的自我認同和行為會受到影響。上世紀50年代美國加州大學的李穆特教授，在進行藥物成癮研究的時候，通過大量的案例調研，發現很多年輕人的吸毒行為和社會評價有關。“我這么干，因為我就是這種人”，這也是對自己的一種標簽。標簽具有定性導向的作用，貼上的標簽，而無論是好是壞。都會影響一個人的個性，意識。