重塑青春之路：網絡依賴戒治實錄與戒癮過程深度剖析報告

揭秘曾經的網癮戒網學校豫章書院背后的故事

曾經的一篇文章引發了社會的廣泛關注，關于名為豫章書院的戒網癮學校背后的種種問題。這篇文章名為《中國到底有多少楊永信？》，由自媒體作者溫柔JUNZ于2017年發表。這篇文章如同一石激起千層浪，讓我們看到了許多不為人知的黑暗面。

豫章書院，曾經是一所充滿爭議的戒網癮學校。每一個新生的到來，都要經歷小黑屋的七天禁閉，赤身裸體，心理施虐更是家常便飯，甚至有些孩子遭受性侵。在這樣的非人虐待下，孩子們膽戰心驚，精神萎靡，最終成為家長眼中的“好孩子”。

在文章發表后的短短時間內，豫章書院的校長吳軍豹開始私下聯系作者溫柔JUNZ，試圖讓他刪除文章。隨著輿論的發酵，豫章書院官方網站關閉。隨后，央視的一檔節目《“問題少年”怎能交給“問題學校”？》徹底了豫章書院內部的種種問題。在各大媒體和志愿者的努力下，豫章書院最終停辦。事情并未就此結束。

受害者中有一位名為子沐的志愿者，她在遭受吳軍豹的報復后選擇服藥自殺。盡管被成功搶救，但她至今仍在接受心理治療。溫柔JUNZ同樣受到了來自吳軍豹的威脅和報復。如今，盡管豫章書院已經關閉，但我們仍然擔心是否會有下一個豫章書院的出現。我們不明白為何在互聯網高度發達的今天，還有如此畸形的產物存在。我們希望通過這篇文章能引起更多人的關注和討論，避免類似的悲劇再次發生。

感謝所有像溫柔JUNZ一樣的勇敢人士以及志愿者們，還有那些將真相展示給世人的媒體朋友們。你們的付出讓我們看到了真相，讓我們有機會去改變現狀。

另外要說的是，關于2008年的一部關注青少年“網癮”問題的電影名為《網絡媽媽》。這部電影取材于真實人物劉煥榮的真人真事，是一部小成本影片。它讓我們看到了那個時代青少年所面臨的挑戰和問題，也讓我們更加深刻地認識到教育的重要性。導演周勇認為，幫助青少年戒除網癮，需要從孩子的內心出發，改變他們的思想觀念，這才是解決問題的根本所在。對于一位名叫周林馨的17歲女孩來說，她在戒網癮學校所經歷的事情卻并非如人們想象的那樣簡單。

在四川某縣的一所文武學校，周林馨和其他同學一樣，試圖改變自我，但她面對的并非只是單純的戒癮問題。這所學校門口的兩面圍墻上，一面印著“央視多次專訪”，另一面則是“戒除網癮示范基地”的標語。那時，關于戒除網癮的學校和專業教授還未被大眾熟知。學校實行軍事化的封閉管理，不同年齡段的學生都匯聚于此。家長們在忙碌的生活中或是束手無策時，會將孩子送到這里。然而這所學校里發生的不僅僅是戒網游戲的問題。在校園里充斥著權力斗爭、性欺凌與暴力問題。學生們的生存狀態也因各自背景的不同而各異。周林馨因家庭背景的影響，在學校里有著獨特的生存方式。她經歷了與各種同齡人的沖突與爭斗后又被送進了這個環境嚴厲的戒網癮學校，身處性暴力和權威壓力的雙重困境中。她不得不面對來自教練和其他同學的暴力行為以及性別歧視等問題。同時學校里還存在其他類型的同學，例如被父母送到學校管理下的未成年人等群體也在學校里生存著他們面臨的困境與問題同樣令人深思。學校里發生的暴力行為無疑是對人性的踐踏與傷害我們必須引起足夠的重視并從根本上解決問題以幫助青少年擺脫困境。在探討解決青少年問題的過程中我們應該以更包容開放的態度對待他們給予他們更多的關愛與支持幫助他們健康成長。同時我們也應該加強對教育行業的監管力度確保青少年能夠在安全健康的環境中成長發展。只有這樣我們才能從根本上解決青少年面臨的問題促進社會的和諧與進步。周林馨初到文武學校時，學校的第一印象給她是充滿了混亂和不安。許多學生在經濟上受到壓抑，甚至被迫去偷盜來維持基本需求。學校宣揚的文化和武學并重理念并未完全實現，反而存在著諸多問題和爭議。

文武學校的日常管理異常嚴格，尤其是武學課程。每晚武訓結束后，全體師生聚集在學校主席臺前，總教官會對違紀學生進行嚴厲的批評和懲罰。懲罰方式包括肉體上的棒打和吊打。這些懲罰不僅讓學生肉體上承受痛苦，更在精神上給予莫大的壓力。學校的管理方式常常讓周林馨感到心驚膽戰。

除了嚴格的紀律管理，文武學校的伙食條件也極差。吃不飽、睡不安穩的學生們常常在凌晨被教練們突然的檢查所驚醒。一旦發現學生私藏手機或其他違禁物品，懲罰將隨之而來。這種壓抑的環境常常讓學生們恐懼不安。

更令人難以接受的是學校存在的精神羞辱。學生們在沖動之下違紀的行為被教練們當作笑料消遣，甚至公開羞辱他們的尊嚴。一次情侶在宿舍后的親熱被舉報后，教練們在全校面前進行公開的羞辱和嘲笑，讓被懲罰的學生顏面掃地。這種精神羞辱比肉體懲罰更加難以承受。

在這樣的環境下，學生們之間存在著明顯的尊卑等級差異，矛盾和爭斗也時常發生。周林馨為了尋找安全感，甚至找了一個在文武學校的“大哥”做男朋友。即便是有了靠山，她仍然面臨著各種挑戰和困擾。一次因為小事引發的爭執，讓周林馨體會到了校園內部的殘酷現實。她本想通過簡單的道歉解決問題，但對方的強硬態度讓她意識到問題的嚴重性。特別是當一位校園頂尖人物——胡海梁對她的小弟表示出敵意時，周林馨知道她需要做出決定，她不愿卷入打架的風險中，于是開始策劃如何應對這一局面。她利用編手鏈的機會偷聽情報，準備提前采取行動來保護自己和身邊的人。在這個充滿不安和挑戰的校園里，周林馨必須學會如何在壓力和困境中找到自己的方向和保護自己的利益。她暗中安排一名同伴在廁所外接應，同伴戴上垃圾袋套在手上，冒險探入廁所深處尋找線索，最終找到了一只使用過的避孕套。

當晚，胡海梁被置于高高的吊架上，身體懸吊得僅有五根手指能觸地。隨之而來的，是三十棍的嚴厲懲罰。他的女友因身著短裙，也受到了二十下杖責。

總教練抓住了這個機會對他們進行嘲笑和羞辱。當女生在他面前展現出軟弱時，他冷嘲熱諷道：“你的膝蓋窩還有‘狗甲’，還敢穿短裙現身。” 當胡海梁在痛苦中呼喊時，他又殘忍地嘲諷：“連這點痛都忍不住，還談什么戀愛。”

兩天后，周林馨回到宿舍，驚愕地發現床上的一切被掀到地上，上面堆滿了廁所垃圾，甚至有幾片血跡斑斑的衛生巾暴露在空氣中。下午練功時，惡語相向的傳言不脛而走。整個下午，周林馨都生活在恐懼中，擔心自己會因何“罪名”被叫到主席臺上受罰。

當時正值北京奧運會即將開幕的特殊時期，總教練在例會上強調，奧運會期間不得有任何違紀行為。胡海梁暗中計劃，將打架的時間定在奧運會結束后。周林馨稍微松了一口氣，以為奧運會至少會持續一個月。然而當她得知奧運會只持續不到二十天時，她心生疑惑：“這么短的舉辦時間，為何要鬧得如此大動干戈？”在她心中，奧運會的重要性遠不及眼前所面臨的困擾。

2008年8月8日晚上8點，全校師生按照武術班的順序坐好，總教練將辦公室的大電視搬到主席臺上讓大家觀看奧運會開幕式。盡管有些同學反映電視屏幕小得幾乎看不清，但總教練強調：“看電視是為了讓你們學會在適當的時候鼓掌，看不看得清并不重要。”在他看來，觀看奧運會并非首要之事，而對學生進行規訓和訓練才是重中之重。

當晚，隨著電視里觀眾鼓掌的聲音，總教練命令大家齊聲鼓掌；當主持人開始發言或節目開始時，他又立即讓大家停止鼓掌。周林馨趁機爭取外援。她借口上廁所跑到與男友約定的地方見面，商量對策。他們決定讓周林馨利用晨跑的機會向校外的人求助。每晚，周林馨都會收到一張紙條，上面寫有校外朋友的名字、手機號和見面地點。那幾天，她的成果顯著，已有不少人表示愿意幫助她。

在奧運會接近尾聲的時候，胡海梁開始行動了。他召集了僅有的六個人等待周林馨等人的到來。當周林馨帶著二十多人走向他時，他憤怒地吼道：“你是傻的嗎？這么多人來肯定會被發現！快讓他們走！”隨著圍觀的人越來越多，胡海梁帶著人迅速逃離現場。周林馨也趕緊讓大家散開。

她身處逆境，世界仿佛顛倒，只能看到學校的圍墻、天空和天花板上搖曳的吊燈。她遭受了15下的殘酷輔導，前5下尤為沉重，仿佛身體被力量貫穿。腰部受到重擊時，她感到自己仿佛被撕裂開來。

在痛苦與羞辱之下，她被眾人扶持回宿舍，躺在床上度過了四天。那幾天，她封閉自我，拒絕交流，自尊心的崩潰讓她無法再在文武學校信任任何人。第五天，她向父母打電話，含淚訴說想回家的愿望。

在家待了幾日后，周林馨向母親表達了不愿再回文武學校的決定。母親的反應激烈，責備她不知好歹，甚至揚言要將其送回學校直至二十歲。

第二天，母親開始限制她的行動，時間被嚴格把控。周林馨聽到母親與她的朋友通話，表示正在慢慢引導她走向正道。她不再信任任何人，甚至包括父母，于是自行購買刀片，上網查詢如何割腕而不致教。某個夜晚，她躲在衛生間內，小心翼翼地用打火機處理刀片，同時向父母發送了一條短信：“我自殺了，都是你們害的。”

她下定了決心，用刀片對準手腕，割向自己認為血管最細的地方。血流的速度超乎她的想象，她舉起手臂，害怕因失血過多而失去生命。血沿著胳膊肘滴落，當她快要堅持不住時，門外傳來了重重的摔打聲，她在腦海中默念：“你們終于來了。”

周林馨其實并不想教，只是想以此嚇唬母親。父母最終讓步，為她收拾衣物并送她離開學校。出校后的一段時間，她無法找到情緒的出口，于是采取了極端行為——向母親的電腦主機潑水。胡海梁離校后的情況更為糟糕，他的父母為總教練送去了錦旗，卻引發了一場家庭沖突。胡海梁選擇了離家出走。他在學校表現出的聽話、機靈和分寸感實際上是基于恐懼的偽裝。家長們愿意用文武學校的暴力來換取孩子表面的順從。周林馨覺得自己與父母的關系雖然有所恢復，但與過去的朋友已經斷了聯系。如今身邊只有少數幾位朋友。

時光流轉到了2025年，周林馨在倫敦奧運會的開幕時刻正在駕駛夜班車。凌晨四點的廣播里突然傳來了主持人熱情洋溢的解說聲，奧運賽場上運動員們的表現勾起了周林馨內心深處的記憶。回想起當年坐在公交車上看到文武學校廣告的那一刻，她的內心又蕩起漣漪。回憶中的場景仿佛就在眼前，仿佛可以觸摸到那份對未來的憧憬和向往。廣播里解說聲如同當年的廣告一樣，激起了她的情感共鳴。雖然關掉收音機后周圍的喧囂再度襲來，但她知道她的內心深處仍舊充滿了期待和憧憬。這個深夜，她在工作中與過往的歲月相遇，意識到那些過去的經歷依然對她的生活有著深遠的影響。就如同當年那個引人注目的文武學校廣告一樣，每個人內心深處都有一個或多個美好憧憬的種子在生長。所以不管經歷了多少時光流逝和風雨考驗，那份期待和夢想永遠不會消失。每個人心中都有一個渴望超越自我實現夢想的力量在涌動。這個故事向我們傳遞了一種積極的人生態度：無論面對何種困難和挑戰都要保持內心的熱情和夢想不斷前行。