戒網(wǎng)癮學(xué)校是否合法？權(quán)威解讀與最新資訊

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《探索豫章書院背后的故事：一個(gè)關(guān)于戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的爭議話題》

一、引言：你所不知道的豫章書院

在數(shù)字化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的一部分，但有些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而失去自我。豫章書院作為一所戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)校，其背后的故事引人深思。本文將帶你深入了解豫章書院的歷史、和背后的爭議。

二、揭秘豫章書院背后的暴行

豫章書院曾是一所備受關(guān)注的戒網(wǎng)癮學(xué)校，但其內(nèi)部運(yùn)作方式引起了廣泛的爭議。據(jù)揭露，每一個(gè)新生在這里都要經(jīng)歷殘酷的訓(xùn)練和懲罰，如關(guān)入小黑屋、心理施虐、毆打孩子甚至性侵。孩子們?cè)谶@種非人的環(huán)境下生存，成為了家長眼中的“好孩子”。但背后卻隱藏著無盡的痛苦和恐懼。

三、回顧：豫章書院的興衰歷程

隨著網(wǎng)絡(luò)暴力和虐待的，豫章書院逐漸進(jìn)入公眾視野。從最初的到央視的徹底，再到停辦和立案調(diào)查，這一的發(fā)展令人揪心。由于證據(jù)不足等原因，校長吳軍豹并未受到應(yīng)有的懲罰。如今，雖然豫章書院已經(jīng)關(guān)閉，但我們?nèi)圆淮_定是否會(huì)有下一個(gè)類似的學(xué)校出現(xiàn)。

四、受害者的困境：一個(gè)17歲女孩的遭遇

除了豫章書院的暴力外，還有一個(gè)關(guān)于17歲女孩的悲慘故事令人痛心。胡海梁在學(xué)校遭受羞辱后，父母甚至為老師們送上了“良師益友”的錦旗。這一舉動(dòng)讓胡海梁感到崩潰，最終選擇離家出走。這個(gè)故事揭示了受害者所面臨的困境和心理壓力，也引發(fā)了我們對(duì)如何正確對(duì)待青少年的思考。

五、思考與啟示：如何避免悲劇重演？

面對(duì)這樣的悲劇，我們需要深入思考如何避免類似再次發(fā)生。我們需要加強(qiáng)對(duì)青少年的關(guān)愛和支持，理解他們的心理需求，而不是僅僅追求表面的改變。對(duì)于存在爭議的戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們應(yīng)該保持警惕并采取有效的監(jiān)管措施。我們需要加強(qiáng)家庭教育，培養(yǎng)孩子們的自尊和自信，讓他們學(xué)會(huì)正確處理問題和壓力。

六、結(jié)語：為真相和正義而努力

時(shí)光流轉(zhuǎn)至充滿挑戰(zhàn)的十年——從2008年至2018年，四川某縣的一所文武學(xué)校見證了無數(shù)少年的成長與蛻變。

一

在周林馨的17歲那年，她以獨(dú)特的時(shí)尚打扮——黑色小短裙和黑絲襪，涂著紅黑相間的指甲油，被父母送進(jìn)了這所文武學(xué)校。當(dāng)時(shí)，學(xué)校的門口印著央視的專訪和戒除網(wǎng)癮的基地標(biāo)識(shí)。對(duì)于周林馨來說，這是一個(gè)全新的開始。

初入學(xué)校，周林馨目睹了總教練的威嚴(yán)形象，坐在辦公室內(nèi)，教練正抽著煙，翹著二郎腿。她感受到了教練的嚴(yán)肅態(tài)度，尤其是面對(duì)那些違紀(jì)的學(xué)生時(shí)。辦公室內(nèi)的一次暴力懲罰讓周林馨意識(shí)到這所學(xué)校的管理是嚴(yán)格的軍事化模式。學(xué)生除春節(jié)外，一年到頭都待在學(xué)校。那些忙于工作、無暇顧及教育的父母會(huì)選擇將孩子送到這里。

周林馨有著江湖氣息的家庭背景，父親不求她在學(xué)業(yè)上有所成就，只希望她在學(xué)校里平安成長，跟隨自己去跑貨車。從小耳濡目染的周林馨在中專學(xué)校里被譽(yù)為校霸，但她也有照顧弱者的善良一面。因多次參與打架，學(xué)校要求她退學(xué)。父母決定將她送到文武學(xué)校，尋求一個(gè)新的教育環(huán)境。

二

這所位于四川省綿陽市的文武學(xué)校正值其巔峰時(shí)期。學(xué)校的師生多次在中央電視臺(tái)上表演節(jié)目，贏得了家長們的信賴。那些年，家長們對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮深感憂慮，這所學(xué)校順勢(shì)推出了戒除網(wǎng)癮的課程，吸引了大量學(xué)生。

文武學(xué)校的學(xué)生群體大致分為四類。總教練的親信弟子們?cè)谖湫g(shù)比賽中屢獲殊榮，他們經(jīng)常舉報(bào)同學(xué)的不當(dāng)行為，享受著“大事化小，小事化了”的特權(quán)。周林馨這樣的叛逆期少年則屬于第二類。第三類是被嚴(yán)格管束的網(wǎng)癮少年，他們被父母送到這里接受改造。最可憐的是那些年幼的孩子，因父母忙于工作而被送到學(xué)校。

周林馨對(duì)文武學(xué)校的第一印象是偷盜現(xiàn)象嚴(yán)重。家長將生活費(fèi)交給武術(shù)教練管理，而教練建議家長少給生活費(fèi)以防孩子亂花錢或引發(fā)紛爭。這種經(jīng)濟(jì)壓制導(dǎo)致許多學(xué)生選擇偷竊零花錢、零食和生活用品。雖然文武學(xué)校聲稱重視文化和武學(xué)教育，但文化課程經(jīng)常缺失，而武學(xué)課程則較為嚴(yán)格。每晚的武術(shù)訓(xùn)練結(jié)束后，全體師生會(huì)在學(xué)校主席臺(tái)前集合，總教官會(huì)對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和懲罰。懲罰方式通常是輔導(dǎo)。

在這所充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的文武學(xué)校里，周林馨開始了她的新生活，面對(duì)新的環(huán)境、新的規(guī)則、新的朋友和新的挑戰(zhàn)。在這里，她將逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境、面對(duì)困難、與人相處并找到自己的方向。這是一個(gè)關(guān)于成長、改變和發(fā)現(xiàn)自我的故事。棒打和吊打在文武學(xué)校是一種特殊的教育方式，適用于犯錯(cuò)情節(jié)較輕的學(xué)生。執(zhí)行時(shí)，學(xué)生會(huì)在主席臺(tái)上依次排開，接受懲罰。對(duì)于棒打，學(xué)生需手撐在地上挺起屁股，總教練使用手腕粗的木棍進(jìn)行懲罰。學(xué)生需自行判斷應(yīng)受棒數(shù)，若回答過少被視為態(tài)度不端正，將額外加罰；若回答較多則會(huì)被視為認(rèn)錯(cuò)態(tài)度認(rèn)真，會(huì)免去部分棒數(shù)作為獎(jiǎng)勵(lì)。被棒打的學(xué)生，屁股常會(huì)出現(xiàn)淤青。

吊打則是在一個(gè)正方形的架子上進(jìn)行，架子上綁著一根粗繩子，形成圓圈。受罰學(xué)生手撐在地上，將腳伸進(jìn)圈子里，通過旋轉(zhuǎn)使圈子收緊。架子旁邊有兩個(gè)人拉著繩子，將學(xué)生吊起在空中。總教練使用手腕粗的棍子對(duì)屁股進(jìn)行敲打。這種懲罰使得學(xué)生在空中旋轉(zhuǎn)，而且被吊打的學(xué)生往往需要好幾天才能恢復(fù)。

周林馨在此之前無所畏懼，但在目睹了這些懲罰后，她第一次感受到了心驚膽顫。

在文武學(xué)校，除了肉體上的懲罰，還存在精神上的羞辱。學(xué)生們冒險(xiǎn)違紀(jì)，多是因?yàn)閷?duì)性的朦朧渴望。但在教練眼中，這些孩子的沖動(dòng)被當(dāng)作笑料。一次，一對(duì)情侶在學(xué)校親熱被舉報(bào)，教練在懲罰時(shí)當(dāng)眾嘲笑他們，聲音通過音箱傳遍校園。

在這所學(xué)校，尊卑等級(jí)分明，學(xué)生間的爭斗也屢見不鮮。周林馨進(jìn)校不到兩個(gè)月，便物色了一個(gè)“大哥”做男朋友，雖不完全喜歡，但想有個(gè)依靠。當(dāng)她的小弟因幫其打水與人爭執(zhí)時(shí)，對(duì)方卻毫不留情。周林馨本想讓對(duì)方道歉了事，但對(duì)方因投靠了另一位權(quán)勢(shì)更大的學(xué)生胡海梁而拒絕道歉。胡海梁在文武學(xué)校地位顯赫，是散打班的佼佼者，曾在省格斗比賽中拿過團(tuán)體亞軍，深受總教練喜愛。

周林馨不愿冒險(xiǎn)打架，但她決定先下手為強(qiáng)。她通過偷聽、觀察等方式掌握了胡海梁的行蹤，并設(shè)計(jì)捉拿他。最終，胡海梁因違紀(jì)被吊起來挨打，其女友也因穿著裙子而受罰。

總教練借此機(jī)會(huì)嘲諷他們，讓他們?cè)谕纯嘀蟹此甲约旱男袨椤１M管這種方式嚴(yán)厲甚至殘酷，但對(duì)于維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，這種方式確實(shí)起到了一定的作用。學(xué)校也應(yīng)注意在懲罰過程中尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和權(quán)利，避免過度懲罰和羞辱的發(fā)生。兩天后，周林馨回到宿舍，驚訝地發(fā)現(xiàn)床上所有物品都被掀到了地上，床上竟堆滿了廁所垃圾，其中幾片滿是血的衛(wèi)生巾赫然躺在棉被上。下午參加練功時(shí)，她接到一個(gè)傳話：“等著挨打吧！”

整個(gè)下午，周林馨都生活在恐懼之中，猜測(cè)自己將以何種“罪名”被叫到主席臺(tái)上。在集會(huì)上，總教練并未叫她名字。當(dāng)她回到寢室，看見胡海梁的女友倚在宿舍門口冷笑，她意識(shí)到，對(duì)方是要來一場群架。

當(dāng)時(shí)，北京奧運(yùn)會(huì)即將拉開帷幕。在例會(huì)上，總教練明確表示奧運(yùn)會(huì)期間不允許有任何違紀(jì)行為。胡海梁通過傳話表示，打架的時(shí)間定在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束之后。周林馨稍微松了一口氣，以為距離奧運(yùn)會(huì)結(jié)束還有一個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)她得知奧運(yùn)會(huì)最多只有20天的消息時(shí)，她不禁疑惑：“為何在如此短暫的時(shí)間里還要弄這么大的陣仗？”在她看來，奧運(yùn)會(huì)遠(yuǎn)不如即將發(fā)生的重要。

2008年8月8日晚上8點(diǎn)，全校師生按照武術(shù)班的排列順序觀看電視上的奧運(yùn)會(huì)開幕式。雖然電視機(jī)畫面模糊不清，但總教練強(qiáng)調(diào)的并非觀看比賽本身，而是訓(xùn)練大家在何時(shí)鼓掌。當(dāng)晚，每當(dāng)電視里傳來觀眾鼓掌的聲音，總教練便命令大家齊聲鼓掌；而當(dāng)主持人開始發(fā)言或表演開始時(shí)，他又迅速命令大家停止鼓掌。

周林馨利用觀看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)機(jī)尋找外援。她借上廁所之機(jī)，偷偷跑到與男友約定的地點(diǎn)會(huì)面。經(jīng)過商量，他們決定讓周林馨在外出晨跑的時(shí)機(jī)向校外人求助。每晚，男友都會(huì)給她一張紙條，上面寫有校外朋友的名字、手機(jī)號(hào)和見面地點(diǎn)。那幾天，周林馨的成果顯著，已有不少人主動(dòng)聯(lián)系她表示愿意幫忙。

在約定的打架前一天的下午，胡海梁看到周林馨帶著二十多人走來時(shí)大為震驚。他氣急敗壞地責(zé)罵周林馨并催促大家迅速散開。胡海梁這邊只有六個(gè)人。當(dāng)周林馨詢問他的打算時(shí)，他要求周林馨叫出她的男朋友。隨著圍觀的人越來越多，其中不乏看熱鬧的人，胡海梁罵了幾句臟話后便帶著人離開了，周林馨也趕緊讓大家散去。

消息迅速傳播開來，當(dāng)晚集會(huì)上，總教練要求參與打架的人主動(dòng)站到主席臺(tái)上。當(dāng)總教練從褲兜里掏出一張紙條，指出了周林馨、她的男朋友、胡海梁和他的女朋友以及兩個(gè)在開水房發(fā)生沖突的人時(shí)，所有人都指向了周林馨。周林馨被嚴(yán)懲吊打，其他人則受到較輕的處罰。

周林馨被吊到雙手完全離地的高度，頭朝下、腳朝上，眼前的世界顛倒過來。她引導(dǎo)了15下，前5下尤為沉重。棍子落在腰部時(shí)，她感覺身體仿佛從腰部開始被撕裂開來。引導(dǎo)完后，她被幾人攙扶著回到宿舍，連續(xù)幾天都提不起精神說話和吃飯。她的自尊心受到極大打擊，對(duì)文武學(xué)校的人產(chǎn)生了極大的信任教育。最終，她決定給父母打電話，哭著說要回家看看。

在家待了幾天后，周林馨向母親表示不想再回到那所文武學(xué)校。這次經(jīng)歷給她帶來了深刻的心理創(chuàng)傷和反思，她需要重新審視和構(gòu)建自己的生活與人際關(guān)系。她在成長的道路上備受壓力與困惑。當(dāng)初因母親嚴(yán)厲批評(píng)與強(qiáng)制送去文武學(xué)校而引發(fā)矛盾，她在孤獨(dú)和困惑中度過了漫長的歲月。但是隨著時(shí)間的推移，她開始慢慢找到屬于自己的方向，逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。如今身為母親的她，回憶起那段經(jīng)歷仍然感慨良多。

在那個(gè)特殊的時(shí)期，母親對(duì)她的要求嚴(yán)格得近乎苛刻，甚至因?yàn)閷W(xué)費(fèi)問題對(duì)她產(chǎn)生了質(zhì)疑。而母親的一番嚴(yán)厲批評(píng)后更是使她心生逆反心理。在那段被父母嚴(yán)厲限制外出的日子里，她的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。但母親的關(guān)懷讓她逐漸明白父母的良苦用心，開始理解他們的期望和擔(dān)憂。她懂得了父母愿意為她做出改變，愿意為了她的未來付出努力。她開始重新審視自己的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，逐漸找到了屬于自己的方向和目標(biāo)。她學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和困難，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。她意識(shí)到只有通過自己的努力才能贏得尊重和認(rèn)可，于是她開始努力提升自己，逐漸變得獨(dú)立和自主。她用自己的行動(dòng)證明了自己的價(jià)值，贏得了父母的信任和支持。如今，她已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，擁有自己的家庭和事業(yè)。盡管那段經(jīng)歷仍然讓她心有余悸，但她已經(jīng)學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)過去，勇敢地迎接未來。同時(shí)她也意識(shí)到，面對(duì)問題時(shí)不應(yīng)該選擇逃避或自我傷害而應(yīng)該勇敢面對(duì)并積極尋求解決方案這才是真正的成長之路。而她作為一個(gè)母親也開始反思并提醒其他父母不應(yīng)該盲目地將孩子送入類似文武學(xué)校等過于嚴(yán)苛的環(huán)境而應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和需求給予他們足夠的關(guān)愛和支持引導(dǎo)他們健康成長和發(fā)展。如今每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)在電視上舉辦時(shí)她雖然有些回憶涌上心頭但她已經(jīng)學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)并從中汲取力量去迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)她也希望通過自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)更多的年輕人勇敢面對(duì)困境積極向前迎接人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。戒網(wǎng)癮作文

在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們都有寫作的經(jīng)歷，作文是表達(dá)我們思想和感情的一種方式。今天我想和大家分享一些關(guān)于戒除網(wǎng)癮的作文，希望能引起大家的關(guān)注和思考。

篇一：心中的好哥哥，戒網(wǎng)癮之路

哥哥，曾經(jīng)的你是一個(gè)勤奮好學(xué)的少年。你的勤奮和努力讓我敬佩，你幾乎成了我心目中的偶像。但近年來，我發(fā)現(xiàn)你似乎陷入了網(wǎng)絡(luò)的漩渦，無法自拔。我記憶中的好哥哥去哪了？

你不再專注于學(xué)習(xí)，而是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。你的成績開始下滑，你的行為讓我們擔(dān)憂。我們?cè)噲D喚醒你，希望你能夠擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛，回到那個(gè)勤奮好學(xué)的狀態(tài)。

有一天，我們發(fā)現(xiàn)你在網(wǎng)吧里度過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚。媽媽心急如焚，她希望你能回到正軌。她勸你、引導(dǎo)你，但效果甚微。哥哥，我希望你能意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，為了我們的未來，為了關(guān)心你的家人，請(qǐng)擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑。

篇二：警惕網(wǎng)絡(luò)，回歸真實(shí)生活

哥哥，我看到你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無法自拔。你的成績下滑，行為異常，讓爸爸媽媽擔(dān)憂不已。他們?yōu)槟愀冻隽颂嘈难銋s選擇了逃避現(xiàn)實(shí)，沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界。

網(wǎng)絡(luò)就像一種毒品，一旦上癮，就難以擺脫。你在上課時(shí)心早已在網(wǎng)吧里；放學(xué)后第一時(shí)間走進(jìn)網(wǎng)吧；寫作業(yè)時(shí)心還留在網(wǎng)絡(luò)世界。這一切的一切都在讓我們痛心。多少兒童因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而失去了美好的未來。哥哥，我希望你能意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，回歸真實(shí)生活。

篇三：從網(wǎng)絡(luò)迷途中找回自我

是你悄悄走進(jìn)我的生活，讓我著迷；是你讓我自甘墮落；是你......一切的一切都是因?yàn)槟恪W(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)我第一次走進(jìn)網(wǎng)吧，就被你吸引。我開始沉迷在你的世界里，無法自拔。我的成績開始下滑，我的生活變得一團(tuán)糟。

沉浸與抽離：我與網(wǎng)絡(luò)游戲的戒癮之旅

在生活的每一個(gè)角落，都有一種無形的力量在悄悄改變我們的世界，那就是網(wǎng)絡(luò)的力量。在這股力量中，有一個(gè)潛在的威脅，那就是“網(wǎng)癮”。曾經(jīng)的我，如同一只無法掙脫的蝴蝶，被它的美麗所吸引，沉迷于其中無法自拔。隨著我的沉淪，我意識(shí)到我正在失去對(duì)時(shí)間和生活的掌控。于是，我踏上了戒除網(wǎng)癮的旅程。

一直以來，我癡迷于炫舞這個(gè)游戲。每次打開游戲，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，讓我忘記了時(shí)間，忘記了自我。每次游戲結(jié)束，我都會(huì)感到一種空虛和失落。我知道，我需要改變。因?yàn)橛螒蛑獾氖澜绺诱鎸?shí)，更加美好。我知道我需要戒掉這個(gè)癮，回歸真實(shí)的生活。

曾經(jīng)的我，沉迷于戰(zhàn)術(shù)游戲的世界，忘記了一切。時(shí)間飛逝，而我卻深陷其中無法自拔。當(dāng)我意識(shí)到我已經(jīng)失去了對(duì)時(shí)間的掌控時(shí)，我決定改變。我開始意識(shí)到，我需要戒掉這個(gè)癮，我需要找回我自己。于是，我開始了我的戒網(wǎng)癮之旅。

為了戒掉網(wǎng)癮，我付出了巨大的努力。我將電腦鎖入柜子，決心不再觸碰它。雖然有時(shí)我會(huì)感到心癢癢的，但我始終堅(jiān)定地走在戒癮的路上。我知道，只有這樣，我才能找回我自己，找回我對(duì)生活的熱愛。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，手機(jī)也慢慢成為了我們生活的一部分。我也曾沉迷于手機(jī)游戲，忘記了自我。為了戒掉這個(gè)癮，我開始嘗試放下手機(jī)，投入到真實(shí)的生活中。我走出家門，與朋友交流，發(fā)現(xiàn)生活依然很精彩。我不再需要手機(jī)來填補(bǔ)我的空虛和無聊。我知道我已經(jīng)成功地戒掉了網(wǎng)癮。

回首過去，我曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去了自我。然而現(xiàn)在我已經(jīng)成功地戒掉了網(wǎng)癮回歸了真實(shí)的生活。我知道這個(gè)過程并不容易但我相信只要我堅(jiān)定信念我一定能夠成功戒掉網(wǎng)癮找回我自己。我也相信每一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人都可以像我一樣成功戒掉網(wǎng)癮回歸真實(shí)的生活只要我們?cè)敢馀χ灰覀儓?jiān)定信念我們一定可以成功。我在面對(duì)人生的十字路口時(shí)，內(nèi)心充滿了猶豫和迷茫。一邊是朋友們的熱切呼喚，讓我沉醉于當(dāng)下的快樂和友誼之中；另一邊則是充滿未知的未來，讓我無法預(yù)測(cè)未來的方向和道路。但我總是僥幸地以為，人生的路途漫長，我還有足夠的時(shí)間去探索和選擇。這種心態(tài)的背后，是我對(duì)未來的不確定性和對(duì)成功的渴望所帶來的焦慮。媽媽的一次教誨讓我明白了，我不能因?yàn)闀簳r(shí)的舒適而失去對(duì)未來的追求和努力。放棄游戲是我做出的一個(gè)正確決定，因?yàn)槲磥硇枰覀冇煤顾团θ幦　?/p>

在戒除游戲癮的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。媽媽為了幫助我戒除游戲癮，采取了多種措施。一開始，她嚴(yán)禁我玩電腦游戲，并設(shè)置了各種限制和禁令。我試圖以各種方式逃避這些禁令，但最終都未能成功。這些挑戰(zhàn)讓我意識(shí)到游戲的虛無和游戲成癮的危險(xiǎn)性。慢慢地，我把重心轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，最終取得了優(yōu)異的成績。后來媽媽逐漸認(rèn)識(shí)到游戲成癮的危害性，開始調(diào)整自己的態(tài)度和行為，逐漸減少了玩游戲的時(shí)間。這也讓我意識(shí)到家庭的支持和理解是戰(zhàn)勝游戲成癮的關(guān)鍵。

爸爸買回一臺(tái)電腦供我查閱學(xué)習(xí)資料后，媽媽也加入了玩電腦的行列。我發(fā)現(xiàn)媽媽玩的游戲過于暴力化，這對(duì)她造成了很大的困擾。為了幫媽媽戒除游戲癮，我采取了各種方法試圖阻止她玩游戲。這些方法最終都未能成功。這讓我意識(shí)到戒除游戲癮需要自我控制和自我反省的能力。我們需要理性對(duì)待游戲和網(wǎng)絡(luò)世界的影響和挑戰(zhàn)才能取得勝利。爸爸的一句總結(jié)給了我深刻的啟示：“要贏得生活必須同時(shí)做到學(xué)的高興和玩得高興。”我認(rèn)識(shí)到游戲的吸引力是可以被控制和引導(dǎo)的只要我們能正確地對(duì)待它找到平衡和節(jié)制的方法。最終我和媽媽一起克服了游戲成癮的挑戰(zhàn)并找到了學(xué)習(xí)和娛樂之間的平衡。這段經(jīng)歷讓我更加珍惜生活的每一個(gè)時(shí)刻更加珍視家人的支持和理解也讓我更加堅(jiān)定地去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。戒網(wǎng)癮作文（偽原創(chuàng)）篇9

最近，外婆住在我家，家務(wù)瑣事都被她包攬，這使得媽媽有了大量的空閑時(shí)間，結(jié)果她沉迷于手機(jī)無法自拔。看到這種情況，我決定想個(gè)辦法幫助她戒除網(wǎng)癮。

今天是星期六，早上九點(diǎn)了，媽媽還在床上躺著玩手機(jī)。我悄悄走進(jìn)她的房間，拔掉了網(wǎng)線。當(dāng)我走出房門時(shí)，媽媽突然沖出來，看見我剛好完成了這一舉動(dòng)。她質(zhì)問道：“網(wǎng)絡(luò)怎么沒了，是不是你又搗鬼了？”我有點(diǎn)心虛，但口氣堅(jiān)定地否認(rèn)了。

媽媽疑惑不解，上樓詢問外婆。我早就和外婆串通好了，外婆看了看手機(jī)，假裝吃驚地說：“呀！我也沒網(wǎng)絡(luò)了，這是怎么回事？”媽媽聽后焦急萬分，開始懷疑是自己的手機(jī)出了問題。

看到時(shí)機(jī)成熟，我趁熱打鐵：“既然手機(jī)都沒網(wǎng)絡(luò)，我們就出去玩會(huì)兒吧。”外婆馬上附和，媽媽無奈之下只好放下手機(jī)跟我們一起出去。

我們到附近的小公園散步，呼吸新鮮空氣。不一會(huì)兒，媽媽就感到精神煥發(fā)，不再像之前那樣沉迷手機(jī)。這次行動(dòng)大獲成功，我更加堅(jiān)定了幫助媽媽戒網(wǎng)癮的決心。以后一定要多帶她出去走走，不能再讓她宅在家里了。

戒網(wǎng)癮作文（偽原創(chuàng)）篇10

作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我的生活看似普通，但背后卻隱藏著不為人知的秘密——網(wǎng)絡(luò)成癮。

電腦屏幕仿佛具有魔力，吸引我陷入其中。那里有太多新鮮有趣的東西、美妙的音樂、天涯若比鄰的QQ，還有令人瘋狂的游戲。我沉迷于這種瘋狂，無法自拔。

我的學(xué)習(xí)生活開始變得混亂，上課時(shí)想著游戲，成績直線下滑。我看著手中的數(shù)學(xué)卷上刺眼的紅叉，意識(shí)到我必須改變。我不能再這樣淪陷下去，我要戒掉網(wǎng)絡(luò)癮。

我決心不再迷戀網(wǎng)絡(luò)，開始重新找回自我。我回到了智力題和畫筆的世界中，享受學(xué)習(xí)的樂趣。我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)只是生活的一部分，不能成為我生活的全部。

現(xiàn)在，我不再迷戀網(wǎng)絡(luò)，成績也開始慢慢回升。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ襾碚f已經(jīng)不再有吸引力。我要好好學(xué)習(xí)，為了我的未來而努力。網(wǎng)絡(luò)世界雖然美好，但現(xiàn)實(shí)生活中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)更重要。從此我不再迷戀網(wǎng)絡(luò)，我要做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。