張揚的逆襲：戒網癮之路，重塑人生！戒癮重生，青春不迷茫

一、從戒網癮學校出來的孩子

從戒網癮學校出來的孩子，根據不同的經歷，會有不同的成長和變化。對于那些在正規戒網癮學校接受教育和培訓的孩子來說，他們在這里接受了專業的心理輔導和行為調整，更加懂得父母的不易，更加體諒父母的關愛和付出。他們學會了如何正確對待網絡，以及其他生活中的問題，有的孩子通過戒網癮學校繼續升學，有的孩子則通過學校參軍或者學習良好的生活習慣和嚴謹的態度，為自己的未來打下堅實的基礎。而對于那些在非正規戒網癮學校經歷不良對待的孩子，他們可能會變得更加暴戾，缺乏尊重和禮貌，甚至有些孩子心理會變得極端，產生報復父母的念頭。選擇戒網癮學校時，家長必須慎重考慮，確保孩子能夠接受到正確的教育和培訓。

二、17歲女孩在戒網癮學校感受到的性與暴力

曾經有一個17歲的女孩周林馨，被父母送到了一所文武學校。這所學校聲稱自己擁有專業的教育方法和心理輔導，可以幫助孩子戒除網癮。周林馨在這所學校所經歷的卻是一種殘酷的環境。學校的總教練采用暴力手段來教育學生，而學校里的學生也被實施軍事化的封閉管理。周林馨在這里感受到了性與暴力的交織。她曾經是一個充滿霸氣的校霸，但是在學校里遇到了各種挑戰和壓力，她也開始變得無所適從。最終，由于種種原因，她被學校勒令退學。在經歷了這段痛苦的時光后，周林馨和她的父母都感到了迷茫和無助。他們開始意識到需要尋求其他途徑來幫助周林馨走出困境。這時他們開始尋找那些可以提供良好教育和心理輔導的地方來幫助周林馨重新找回生活的方向。

在迷茫之際，周林馨的母親在網上發現了一家文武學校的信息。這所學校聲稱既教授文化課也傳授武術。盡管周林馨對這個選擇并沒有太多的想法但她還是同意了母親的提議并開始了新的學習生涯。然而在這個新的環境中她所面臨的挑戰和困難依然很多這也讓她的成長之路變得更加坎坷。在這個看似充滿希望的背后隱藏著許多不為人知的秘密和故事需要我們去關注和思考如何更好地幫助那些需要幫助的孩子走出困境迎接美好的未來。在那些年，中國的家長們對孩子的網絡成癮深感憂慮，文物學校應運而生，以“戒除網癮”為號召，吸引了眾多家長和孩子。校園里一度熱鬧非凡。

文武學校的學生群體大致分為四類。是總教練親手培養出的弟子，他們在武術比賽中屢獲殊榮，深得總教練的信任。他們經常舉報同學的晚歸和私藏手機行為，享受著“大事化小，小事化了”的特權。例如散打班的胡海梁就是這樣一位學生。

是處于叛逆期的少年少女，如周林馨。他們反叛、不服管教。還有一類是那些網絡成癮嚴重的孩子，被父母送到這里尋求改變。最令人心酸的是那些年紀尚小的孩子，因為父母忙于工作，他們被送到文武學校。

周林馨對文武學校的第一印象是偷盜成風。家長將生活費交給武術教練，教練往往會建議家長少給，一方面是因為孩子表現不佳，另一方面是擔心錢多了會滋生事端。這種經濟壓制促使不少同學去偷錢、零食和生活用品。

文武學校聲稱重視文化和武學的教育，但實際上文化課程經常被忽略。每晚武術訓練結束后，全體師生在學校主席臺前集合，總教練會點名批評違紀的同學，并予以懲罰。懲罰的方式主要有兩種：棒打和吊打。棒打適用于較輕的犯錯，而被吊打的同學往往幾天都無法下床。

周林馨在文武學校經歷了許多令她心驚膽戰的時刻。除了輔導，她還目睹了精神羞辱的。一些學生對性的朦朧渴望導致他們冒險違紀，但在教練眼中，這些沖動卻被當作笑料。一次，一對情侶因在宿舍后親熱被舉報，教練在懲罰時對他們的羞辱聲通過音箱傳遍全校。

在這樣的環境下，周林馨感到極度缺乏安全感。進校不到兩個月，她找了一個文武學校的“大哥”做男朋友，雖然她并不怎么喜歡他，但想找一個依靠。這位“大哥”不久后就對她提出了越界的想法，周林馨堅守了自己的底線。

盡管在文武學校經歷了許多不愉快的事情，但周林馨并沒有放棄自我保護。她通過成為大哥的女朋友并在武術新生班中建立自己的勢力，為自己爭取了一些保護。在2008年7月的一天，她的小弟在幫她打水時與人發生沖突，對方砸爆了她的水瓶并把她推倒在碎片上，使她深受傷害。盡管如此，周林馨依然堅韌不拔地面對生活中的挑戰。這段經歷讓她更加成熟和堅強。周林馨原本希望對方能道歉了事，但對方拒絕，使得她不得不轉向尋求其他策略。胡海梁在文武學校地位顯赫，甚至在散打比賽中獲得了省級團體亞軍，深受總教練賞識。周林馨并未被嚇倒。她觀察到胡海梁與其女友的交往規律，并巧妙地獲取了關鍵信息。她利用這些信息精心策劃了一場行動，讓胡海梁及其女友嘗到了苦頭。

總教練趁機羞辱他們，但周林馨并未被這一局面所動搖。北京奧運會即將舉行，她趁機尋求外部幫助，策劃了一場尋求外援的行動。雖然期間有一些波折，但她成功聯系到了愿意幫助她的人。胡海梁對此早有準備，他要求周林馨召集的人數過多，引起了他的警覺。最終雙方聚集在一起時，胡海梁仍然堅持自己的立場。

盡管如此，周林馨并未放棄。面對胡海梁的挑戰，她展現出堅定的決心和策略。她深知，在這場較量中，不僅需要勇氣和智慧，更需要耐心和毅力。她知道胡海梁等人之所以如此囂張，是因為他們有著嚴密的團體和組織。她決定采取更為隱蔽和靈活的策略來應對挑戰。她也意識到這場較量不僅僅關乎個人恩怨，更是關乎正義和公平的問題。她決定堅持到底不放棄任何一個機會來維護自己的權益和尊嚴。即便面對重重困難她也毫不退縮并堅持利用每一個機會尋求解決的辦法尋找那些愿意為自己說話的人并策劃出更為周密詳盡的行動方案以應對未來可能出現的挑戰。雖然胡海梁一方人數不多但他們也做好了充分的準備而周林馨一方需要更加團結一心才能取得勝利。此刻周林馨意識到這不僅僅是一場戰斗而是一次對自己意志的考驗是對整個集體的考驗也是對他們內心最真實的探尋。盡管路途充滿艱辛但周林馨依然堅信正義終將戰勝邪惡光明終將到來。北京奧運會的舉辦不僅僅是一場體育盛會更是他們成長與歷練的見證他們將借助這一契機展現出自己最好的一面并迎接未來的挑戰。而這場較量也將成為他們人生中難以忘懷的一段經歷。雖然局勢看似緊張但是周林馨和她的朋友們已經做好了充分的準備她們將團結一心共同面對未來的挑戰無論結果如何她們都將勇往直前并盡力而為。在奧運會的見證下她們將展現出自己最好的一面并迎接屬于自己的勝利時刻的到來。五

胡海梁憤怒地罵出連串臟話后離去，周林馨則匆忙讓大家散去。消息迅速傳播，當晚的集會上，總教練決定采取行動。他要求參與今日沖突的人主動上臺。人群靜默，無人行動。總教練從褲兜中掏出一張紙條，點明了周林馨和她男友、胡海梁和他女友，以及另外兩個在開水房發生沖突的同學的名字，要求他們上臺。

上臺后，總教練讓他們指出的領頭人，而所有人都指向了周林馨。隨后，周林馨遭受嚴厲的輔導，被吊起來，雙手完全離地，身體在空中搖擺。她的視線里只有學校的圍墻、天空和搖晃的吊燈。棍子落在身上，讓她感到劇烈的疼痛，特別是腰部。她引導了15下，前幾次尤為嚴重，每一次都讓她身體前后擺動。

結束后，她被同學攙扶著回到宿舍，連續幾天都躺在床上，無法說話、吃飯。她的自尊心受到嚴重打擊，無法再信任文武學校的任何人。幾天后，她給父母打電話，哭著要求回家。

在家待了一段時間后，周林馨告訴母親自己不想回文武學校。母親憤怒地責備她，并打算將她送回學校。母親的態度開始轉變，開始限制她的外出時間，并與其他人交流希望幫助周林馨改變。周林馨感到絕望，開始考慮自殺。她在網上搜索割腕的方法，并購買了刀片。她躲在衛生間里嘗試割腕，但血流的速度讓她感到恐懼和困惑。她高舉手臂，擔心失血過多而教亡。最終，她被父母及時發現并送往醫院救治。這次經歷使她深感驚恐和后悔。