戒網(wǎng)癮學(xué)校是否合法？戒網(wǎng)中心的爭議與16歲少女的經(jīng)歷解密

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一、從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子是怎樣的變化？

從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子，根據(jù)接受的教育方式和個人經(jīng)歷的不同，會有不同的變化。如果是從正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校出來，孩子們會得到改變，并且更加懂得父母的不易，體諒父母。父母也需要接受學(xué)校的教育，改變教育方式，與孩子保持良好的親子關(guān)系。有的孩子會繼續(xù)升學(xué)考高中考大學(xué)，有的孩子會通過學(xué)校參加當(dāng)兵，還有的孩子會學(xué)習(xí)到良好的生活習(xí)慣和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。如果是從非正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校出來，孩子可能會變得更加暴戾，因為在學(xué)校受到了不良對待，沒有接受過專業(yè)的心理疏導(dǎo)，原本的不良行為習(xí)慣可能會更加嚴(yán)重，甚至?xí)霈F(xiàn)報復(fù)父母的行為。

二、17歲女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校的經(jīng)歷

在戒網(wǎng)癮學(xué)校中，一些孩子可能會經(jīng)歷身心的折磨。以一位名叫周林馨的17歲女孩為例，她因為家庭環(huán)境和個人行為被送到了一所文武學(xué)校進行戒除網(wǎng)癮。學(xué)校的環(huán)境嚴(yán)格而封閉，實施軍事化管理。周林馨在學(xué)校門口看到了學(xué)校的宣傳標(biāo)語和榮譽證書，但是她在進入總教練辦公室后目睹了不良的對待方式。教練對男生施暴的行為讓她感到震驚。在隨后的日子里，她體驗到了學(xué)校的嚴(yán)格管理和教育方式，同時也感受到了同齡人之間的相互影響和關(guān)愛。這段經(jīng)歷對她來說是一次重要的成長歷程，讓她意識到自己的問題并努力改變。

三、如何正確對待從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子？

對于從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子，我們應(yīng)該以理解和包容的態(tài)度來對待他們。無論是正規(guī)還是非正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，孩子們都經(jīng)歷了一段不平凡的歷程。我們應(yīng)該尊重他們的經(jīng)歷和選擇，幫助他們重新融入家庭和社會。父母也需要接受孩子的變化，改變教育方式，與孩子保持良好的溝通和親子關(guān)系。對于孩子的過去，我們應(yīng)該給予寬容和理解，幫助他們重建自信和未來。

從戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子需要我們的關(guān)注和支持。我們應(yīng)該以理解和包容的態(tài)度來對待他們，幫助他們重新融入家庭和社會。我們也應(yīng)該加強對戒網(wǎng)癮學(xué)校的監(jiān)管和管理，確保孩子們能夠在健康和安全的環(huán)境中接受教育和治療。只有這樣，我們才能真正幫助這些孩子走出困境，迎接美好的未來。在關(guān)愛中成長，周林馨的堅韌與覺醒

班上有男生欺負(fù)女孩子時，周林馨總是站出來維護正義。每當(dāng)因女兒間的沖突被叫到學(xué)校，周林馨的父親總是冷靜處理，給她一些錢，讓她請朋友們吃飯和解。但一次，班主任在校外遭遇不幸，無端指責(zé)周林馨是背后的罪魁禍?zhǔn)住＿@一不公的指責(zé)導(dǎo)致她被學(xué)校勒令退學(xué)。處于叛逆期的周林馨需要新的出路，這時，她的母親在網(wǎng)上看到一所文武學(xué)校，既教授文化課，也傳授武術(shù)。

這所位于四川省綿陽市的文武學(xué)校正值鼎盛時期。學(xué)校師生多次在中央電視臺上表演，深受家長們的信賴。對于家長們深惡痛絕的孩子網(wǎng)癮問題，這所學(xué)校順勢推出了“戒網(wǎng)癮”的特色教育。校園一時之間人滿為患。

文武學(xué)校的學(xué)生群體大致分為四類。有總教練親手培養(yǎng)出來的弟子，他們在各類武術(shù)比賽中屢獲殊榮，被視為“親信”。還有像周林馨這樣處于叛逆期、不服管教的少年少女。第三類是被嚴(yán)格管束的網(wǎng)癮少年，被父母送到這里接受改造。最可憐的是那些年紀(jì)尚小，因父母忙于工作而被送到這里的孩子。

周林馨對文武學(xué)校的第一印象是偷盜現(xiàn)象嚴(yán)重。家長將生活費交給武術(shù)教練，教練往往會建議家長少給，理由是孩子表現(xiàn)不佳以及避免錢多錢引發(fā)的問題。這種金錢上的壓制反而促使了同學(xué)們的偷竊行為。

文武學(xué)校聲稱文化、武學(xué)并重，但實際情況卻是文化課老師經(jīng)常缺課，武學(xué)課程相對嚴(yán)格。每晚的武訓(xùn)結(jié)束后，全體師生集合，總教官會對違紀(jì)同學(xué)進行嚴(yán)厲的批評和懲罰。懲罰的方式有兩種：棒打和吊打。這些懲罰讓周林馨第一次感受到了恐懼。

除了肉體上的懲罰，文武學(xué)校還存在精神上的羞辱。許多學(xué)生因?qū)π缘碾鼥V渴望而冒險違紀(jì)。學(xué)校里的伙食不佳，夜間也時常有教練突擊檢查戒網(wǎng)癮班級宿舍，一旦發(fā)現(xiàn)違禁物品就是一頓毒打。這些行為讓周林馨在夜里時常被驚醒。

在教練的眼中，孩子們的沖動仿佛成為了他們的笑柄，常被當(dāng)作娛樂消遣的話題。一次，一對情侶在校園內(nèi)過于親密的行為被舉報。教練在處理此事時言辭尖刻，嘲諷男生“被嚇成”，女生則被他諷刺為“在這種場合都能脫下褲子，做小姐才真是天生”。這種嘲諷聲通過音響傳遍校園每一個角落，讓人無法忽視。

在這所學(xué)校里，等級森嚴(yán)，學(xué)生間的沖突和爭斗頻發(fā)。周林馨是一個極度缺乏安全感的新生，為了尋找依靠，她選擇了一個在文武學(xué)校中聲名顯赫的“大哥”作為男朋友。盡管她對他并非情有獨鐘，但希望他能為自己提供保護。

這段關(guān)系并未如她預(yù)期的那樣順利。大哥很快向她表達(dá)了想要發(fā)生關(guān)系的想法，盡管周林馨堅守底線沒有答應(yīng)，但她清楚這將是未來的一大挑戰(zhàn)。后來，她的小弟在幫她打水時與人發(fā)生沖突，對方砸碎了水瓶并推倒了周林馨。

周林馨本想通過和解解決問題，但對方的態(tài)度強硬讓她意識到事情并不簡單。胡海梁在文武學(xué)校地位顯赫，是散打班的佼佼者，曾在省格斗比賽中獲得團體亞軍。他深受總教練的賞識，平時與總教練交往甚密。

周林馨不愿冒險打架，她選擇了一種策略：偷聽并掌握了胡海梁與女友的約會地點。她派出小弟暗中觀察并收集證據(jù)。事情迅速升級，胡海梁被吊在主席臺上受到懲罰，他的女友也遭受了杖責(zé)?？偨叹毘脵C嘲諷他們，言語尖刻。

兩天后，周林馨回到宿舍，發(fā)現(xiàn)她的床上物品被掀翻在地，甚至倒?jié)M了廁所垃圾。整個下午她都生活在恐懼中，擔(dān)心自己會受到更嚴(yán)厲的懲罰。集會時總教練并沒有點名批評她，讓她松了一口氣。但她清楚這只是暫時的平靜，未來的挑戰(zhàn)仍然存在。

隨著北京奧運會的臨近，總教練強調(diào)紀(jì)律的重要性。胡海梁派出的傳話人表示，打架計劃在奧運會結(jié)束后進行。周林馨暫時松了一口氣，但知道這件事情的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過奧運會本身。奧運會開幕當(dāng)晚，全校學(xué)生在主席臺上觀看電視直播奧運會開幕式。在教練的眼里，觀看奧運會并非首要之事，他更重視的是學(xué)生的服從和規(guī)訓(xùn)。每當(dāng)電視里傳來觀眾鼓掌的聲音時，教練都會要求學(xué)生們整齊劃一地鼓掌；而當(dāng)主持人開始發(fā)言或表演節(jié)目開始時，教練則會命令掌聲立刻停止。整個揭示了校園內(nèi)權(quán)力與規(guī)訓(xùn)的重要性遠(yuǎn)超個體情感和自由意志的表達(dá)。在充滿活力與期待的奧運氛圍中，周林馨面臨了一個挑戰(zhàn)與機遇并存的問題。她巧妙地利用業(yè)余時間尋求外部援助的機會，期望解決某些棘手的問題。她的機智和勇氣不僅反映出一種積極進取的精神風(fēng)貌，同時也反映出了一種敢于直面困境的勇氣。以下是她的故事的重述：

在一個熱鬧的奧運期間，周林馨利用晨跑的機會外出尋求外援。她巧妙地借口上廁所，偷偷跑到與男友約定的地點商討策略。他們每晚交換一張紙條，上面寫有校外朋友的名字、手機號和見面地點。她的努力成果顯著，吸引了許多愿意提供幫助的人主動聯(lián)系她。這次行動并非一帆風(fēng)順。一次意外的聚集引發(fā)了一些不必要的麻煩，但最終在總教練的介入下得以解決。盡管周林馨在中受到了嚴(yán)厲的懲罰，但她并沒有放棄。相反，她選擇勇敢面對困難，并尋求改變。她向父母坦誠了自己的困境和想法，最終得到了他們的理解和支持。這段經(jīng)歷讓她意識到真正的力量來自于內(nèi)心的堅韌和毅力。她不再輕易相信任何人，而是學(xué)會了獨立思考和行動。她也意識到暴力并不能解決問題，反而可能引發(fā)更多的麻煩和困擾。她開始尋找更加積極的方式來處理遇到的問題和沖突。她的經(jīng)歷讓她的成長之路充滿了曲折和磨礪，但也讓她變得更加堅強和勇敢。她在挑戰(zhàn)與機遇中找到了自我成長的力量和勇氣。面對逆境，她選擇相信自己的能力和智慧，積極尋求改變和突破。最終，她成功地走出了困境，找到了屬于自己的道路和方向。這段經(jīng)歷不僅讓她成長了許多，也讓她更加珍惜生活的美好和價值。這段經(jīng)歷告訴我們：面對困境和挑戰(zhàn)時，我們需要保持冷靜和理智，勇敢面對并尋找解決問題的方法。我們也需要學(xué)會獨立思考和行動，不要盲目相信他人或依賴暴力解決問題。只有這樣，我們才能在逆境中成長和進步。父母的愛和支持也是非常重要的力量來源。我們需要珍惜他們的關(guān)愛和支持，共同面對生活中的挑戰(zhàn)和機遇。讓我們從周林馨的故事中汲取力量和鼓勵，勇敢地去追求自己的夢想和目標(biāo)吧！周林馨曾經(jīng)認(rèn)為，她和胡海梁及其父母之間的關(guān)系無法修復(fù)。但她至少還保持著與父母的聯(lián)系。

在家的日子持續(xù)到她18歲，之后周林馨開始跟隨父親的腳步，出入商界。年僅20歲，她就已經(jīng)能獨立負(fù)責(zé)一條主要運輸路線。這一成就不僅得益于父親的人脈資源，更因她的鐵面無私，公事公辦，效率出眾。經(jīng)歷了文武學(xué)校的“背叛”后，她很難再信任他人，與昔日的朋友斷了聯(lián)系，如今身邊只有少數(shù)幾位知己。

她向父母傾訴了在文武學(xué)校的經(jīng)歷，母親說“當(dāng)時也是想讓你好啊”，父親對此表示歉意，但她表示“這不是道歉的事兒”。后來，父親想用金錢來彌補，但她無法釋懷父母曾將她送入那所學(xué)校的事實。她從縣城搬到市區(qū)，一年只與父母聯(lián)系一兩次。至今，她的睡眠依然很淺，家樓下偶爾駛過的一輛車都能把她吵醒。

周林馨24歲那年懷孕，在家待產(chǎn)。這段時間，她的心態(tài)逐漸平和，那年夏天，她第一次在家靜心地看完了奧運會的全程直播。

成為母親后，周林馨與其他父母閑聊時偶爾會提及文武學(xué)校。有些父母除了棍棒和糖果之外，只會將希望寄托在通過暴力矯正孩子行為的學(xué)校上。雖然她曾在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站上提交過關(guān)于文武學(xué)校的舉報信，但除了收到一封“謝謝監(jiān)督”的自動回復(fù)外，便再無回音。最近一次，她在縣城的公交車上看到文武學(xué)校的廣告，廣告中宣傳該學(xué)校多次接受電視臺專訪，并選派最優(yōu)秀的老師任教。

令人難忘的是，在2012年倫敦奧運會開幕時，周林馨正在跑夜車。凌晨四點，廣播里激昂的解說聲勾起了她在文武學(xué)校的痛苦回憶。她嘗試調(diào)換頻道，但每個頻道都在重復(fù)同樣的內(nèi)容，于是她只能關(guān)掉收音機。

當(dāng)事人描述的這段經(jīng)歷令人深感共鳴。文中的周林馨和所有角色都是化名。這是口述者姚鉛墟為我們帶來的真實聲音。