| 全封閉軍事化管理,心理教育、行為教育、文化教育相結(jié)合,家長滿意度高 | 網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀等綜合問題 |
| ??正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校?? | 教育局監(jiān)管正規(guī)辦學(xué),家校合作模式,注重長期跟蹤服務(wù) | |
| “八位一體”課程體系,全封閉軍事化管理與心理輔導(dǎo)并重 | 沉迷網(wǎng)絡(luò)、自私叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀等 |
| 心理疏導(dǎo)與軍事化訓(xùn)練融合,個(gè)性化行為訓(xùn)練方案,10余年專業(yè)經(jīng)驗(yàn) | 早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、自私自卑等 |
| ??穗華心國防素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校?? | 國防教育與素質(zhì)教育并重,培養(yǎng)紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 | |
| 教練與學(xué)員同吃同住,科學(xué)的行為矯正與心理輔導(dǎo)結(jié)合 | |
| 小班制教學(xué),師生比優(yōu)化,注重個(gè)性化矯正方案定制 | |
| ??啟騰勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校?? | 通過勵(lì)志教育激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,促進(jìn)自我提升 | 厭學(xué)、逃學(xué)、缺乏目標(biāo) |
| 專注于解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走等成長問題 | 網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、情感障礙等 |
| 透明化管理,家長可實(shí)時(shí)查看動(dòng)態(tài),注重家校聯(lián)動(dòng)與興趣轉(zhuǎn)移 | 網(wǎng)癮、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、親子關(guān)系緊張 |